【正文】 一點的同學(xué)，逐漸掉隊，漸漸地就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，有了這種毛病，怎么做思想工作，一般是聽不進去的。學(xué)生厭學(xué)情緒嚴重 目前，有大量學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，厭學(xué)情緒十分嚴重，這其中的原因主要是：這一小部分學(xué)生從小學(xué)一年級到六年級進入初中，幾乎不能用分數(shù)來衡量，學(xué)習(xí)成績好也罷、差也罷，全部錄取初中學(xué)習(xí)。有的學(xué)生上課不專心聽講，愛打瞌睡，作業(yè)不做，學(xué)習(xí)成績差得不能再差。主要的困難集中體現(xiàn)為三點：學(xué)生的思想工作難做由于外界因素的影響和自身學(xué)習(xí)觀念不強，一部分學(xué)生組織紀律觀念差，經(jīng)常遲到、曠課、抽煙、上網(wǎng)成癮、過早談戀愛。其實，每一名差生都有其形成的因素，只要你對他們不離不棄、真正用愛心去關(guān)心、感化他們，他們也一樣會成為好學(xué)生的。如今，他自己開了一個商店，做了小老板。” 我還教過一名全?！俺雒钡膶W(xué)生——胡金剛，他是除了體育好外，樣樣都不好,更甚者好打仗,但為人甚講義氣?，F(xiàn)在，他由于家庭搬遷,轉(zhuǎn)學(xué)到了山東，每次給我打電話時，總說:“老師，我想您和咱班同學(xué)了。有一次他在課下完單杠，不小心扭到了手，我急忙把他送到醫(yī)院，并為他買藥,無意間看見他那雙滿含感激的雙眼，我覺得自己所做的一切都是值得的。學(xué)差生由于學(xué)習(xí)成績低下，往往采取破罐破摔的態(tài)度，其實只要你不放棄他們，用愛去感化他們,他們一樣會進步、會發(fā)展、會提高的。通過找快樂，我們會學(xué)會賞識學(xué)生；激勵著學(xué)生向我們所希望的方向發(fā)展，這樣，我們和學(xué)生之間的關(guān)系會形成一個良性循環(huán)，使得我們師生雙方都能在一個民主、平等、和諧的班級氣氛中快樂地學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)老師尤其是班主任更應(yīng)學(xué)會微笑。五、班主任應(yīng)學(xué)會微笑。博得大家的認可，活躍課堂的氣氛。雖說江山易改本性難移，但是長時間的耳聞目睹，我也改變了很多。四、班主任應(yīng)該學(xué)會幽默?！币虼宋覀冊趯Υ龑W(xué)生時要多一份寬容，少一些批評；多一些微笑，少一些嚴厲，給學(xué)生多一點自由的空間。每到教室巡視，學(xué)生都會低頭看周圍有沒有紙屑并主動撿起，班里衛(wèi)生情況非常樂觀。我們都會怒火中燒，想批評昨天值日的同學(xué)，但是如果我們二話不說拿起抹布就擦，拿起掃把就掃。擔(dān)任班主任工作以來，我也總結(jié)出了一條經(jīng)驗：寬容的對待和理解學(xué)生，多做自我批評，做到以情感人才是快樂工作的一劑良藥。追求“德高為師，學(xué)高為范”的境界。正是這些小事情為我的班主任工作鋪平了道路，一方面拉近了師生距離，在學(xué)生中建立了威信；另一方面，這件小事讓我意識到實干的效果遠遠好于批評。這是我實習(xí)時所體會到的，因此我成為班主任后，每次活動、勞動我都“事必躬親”，特別是衛(wèi)生區(qū)，每到打掃衛(wèi)生時間，我都會提前來到現(xiàn)場，并且自己親自帶領(lǐng)、督促大家打掃衛(wèi)生區(qū)。諸如此類的事情很多：比如當(dāng)你訓(xùn)斥完學(xué)生，他轉(zhuǎn)身卻親切的叫你一聲老師時；比如課間班級逗留時，學(xué)生用最自然的動作遞給你愛吃的小零食的時侯；比如你走在馬路上猛然間聽到有人高喊“老師好”時；比如在你生日學(xué)生給你出其不意的驚喜、并唱起生日快樂歌時；比如你不舒服，學(xué)生們圍在你身邊噓寒問暖時等等。惟有熱愛工作本身，我們才會被這種快樂所滋養(yǎng)。我現(xiàn)在覺得工作就應(yīng)該是在得到物質(zhì)回報的同時，也使自己的精神得到愉悅。如果你每天都帶著一股怨氣和“恨鐵不成鋼”的急燥心理，你就無法從工作中尋找快樂。常聽人們感嘆：人長大了，快樂也走遠了。班主任就是在這平凡而繁瑣的工作中品味人生的收獲與意義。我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。其實，我所帶的每一屆的班級基本都差不多，優(yōu)生少差生多，問題學(xué)生特別突出，“出名”學(xué)生總有那么幾個，他們經(jīng)常會違反校紀班規(guī)。第一篇：在平凡的工作中體現(xiàn)自我的價值在平凡的工作中體現(xiàn)自我的價值安恕二中 劉發(fā)明今天，能在這里跟大家一起交流班主任工作心得，我感覺很榮幸?；仡欉^去近十六年的教育教學(xué)經(jīng)歷，我覺得自己沒有什么經(jīng)驗可談，就是一些平平淡淡、樸實無華的教學(xué)瑣事。在我的班主任工作生涯中，我也感觸頗深，有幾分勞累，也有幾許收獲。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程，我認為做班主任老師是不乏味的、是最充實的。一、要學(xué)會在工作中尋找快樂。每天面對幾十個學(xué)生，聽話的，調(diào)皮的，習(xí)慣有好的、不好的，不完成作業(yè)的和老師頂嘴的，應(yīng)有盡有。記得有人這樣說過：和成年人在一起，領(lǐng)略的是對方的冷漠和虛偽；和孩子們在一起，感染的是他們的快樂和純真，從他們的身上我常常能找到自己童年的影子，這種快樂是無法用金錢買到的。只有在快樂中工作，工作才不會成為一種負擔(dān)，不會成為一種僅僅為了養(yǎng)家糊口的手段。當(dāng)我漫步校園的時候，會有幾個膽大“調(diào)皮”的學(xué)生從背后蒙上我的雙眼讓我猜猜他是誰，使我深深的感受到學(xué)生對老師的那份愛，一股暖流洋溢在心中。在我們當(dāng)班主任工作生涯中，這樣的事情太多了，這樣的感動也太多了，這難道不是當(dāng)班主任的快樂之處嗎？二、“說教”為“行動”，無聲勝有聲作為班主任，每次學(xué)校布置任務(wù)，只是提前安排，而不親臨現(xiàn)場很多學(xué)生都會偷懶，嚴重影響活動的速度和質(zhì)量。很快，所有的學(xué)生積極性調(diào)動了起來，尤其是平時耍懶的學(xué)生，也干得汗流浹背，打掃任務(wù)每次都提前完成。在現(xiàn)在的工作中，我盡量減少向?qū)W生說“不要做什么，應(yīng)該做什么”，而是以自己的行動去影響學(xué)生。三、寬容的對待學(xué)生，多做自我批評，以情感人。如進教室發(fā)現(xiàn)地下有幾片小紙片，而且講臺上還有昨天未清掃的粉筆末。學(xué)生看到我這個舉動，就會把怨恨的目光集中到值日生身上，這樣學(xué)生們的值日工作就會做的非常好。蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。學(xué)會了寬容，在面對學(xué)生犯錯誤時，我的心態(tài)平和了，也少了許多無名火，學(xué)生和老師之間的關(guān)系更融洽了，教育起來就更得心應(yīng)手了。求實的確聚集了無數(shù)的精英，你們不僅教學(xué)效果顯著，而且幽默的交流技巧令我佩服。有一次正上課找不到黑板擦（當(dāng)時東校的黑板很高，黑板對于我來說真的不能做到物盡其用）我正要發(fā)火，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的目光聚集到黑板的上方，旁邊的一位調(diào)皮的男孩露出狡黠的笑容，此時我完全可以用教具把黑板擦搗下來，但我順手在黑板上拍了一下，板擦兒落在我的手中，并告訴大家一句：智慧永遠比身高重要。所以幽默有助于我們創(chuàng)造明快歡樂的課堂氣氛，有助于我們巧妙擺脫某種不期而至的窘困與尷尬。你微笑著對待學(xué)生，學(xué)生也會也會微笑著對你。一個自身感覺到快樂的教師，那么她的學(xué)生也一定是快樂的。六、班主任應(yīng)關(guān)愛學(xué)差生、不離不棄。曾經(jīng)我教過一名叫孫強的同學(xué)，調(diào)皮搗蛋在小學(xué)就有名，上中學(xué)后仍然我行我素。從此以后他不在調(diào)皮搗蛋了，而且在勞動等各項活動中都能身先士卒。”“老師，我永遠忘不了您。正是抓住了這一點，我常與其談心、溝通,并給予他同其他同學(xué)公平的對待,從一開始他就信任我，在我的幫助下，他改掉了許多壞毛病。每次遇見我，他都非常有禮貌的打招呼，并且總是說他感謝我一輩子。班主任工作的主要難處目前，盡管至上而下，各級教育行政部門都非常注重學(xué)生的德育工作，但由于受到市場經(jīng)濟和社會上各種不良因素的影響，學(xué)生的思想存在極大的差異，給班主任的工作帶來相當(dāng)?shù)睦щy,尤其是像我們經(jīng)濟發(fā)達的農(nóng)村城鎮(zhèn)，父母忙于做生意，孩子大多放任自流，班主任工作更是難做。不講熱愛集體、不熱愛勞動，缺乏艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。盡管學(xué)校規(guī)章制度十分嚴明，班主任苦口婆心地做了大量的工作，可是每個學(xué)期仍有一小部分學(xué)生累禁累犯，像我們班四位男生、四位女生。進入中學(xué)，課程增加、學(xué)習(xí)任務(wù)重、學(xué)習(xí)壓力隨之增加。對違反紀律的學(xué)生教育和處理困難教育本身不是萬能的。對這種違反紀律的學(xué)生的教育和處理是非常頭疼的事情?？偠灾?，班主任工作十分辛苦，遇到的困難很多。但是問題存在在那里，不能視而不見、充耳不聞、置之不理，只有尋找辦法和對策積極應(yīng)。只要我們用微笑去迎接孩子、用愛心去打動孩子，用真心去對待孩子。第二篇：平凡體現(xiàn)價值在平凡中體現(xiàn)價值記南通市保安服務(wù)總公司駐南通中學(xué)保安分隊南通，位于江蘇省東部，是中國首批對外開放的14個沿海城市之一，源于中國清代最后一個狀元張謇的多項近代產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)舉，因而被稱為?中國近代第一城?。每天，迎著早晨的第一縷陽光，我們就會看到保安隊員精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)的在學(xué)校門前立崗，?看到這樣的保安，就能掂量出我們這支保安隊伍的戰(zhàn)