初一班班主任工作總結(jié)-展示頁
2024-10-25 07:03本頁面
【正文】 部的職位。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實(shí)踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來選拔干部。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。對(duì)破壞集體形象的行為，在班級(jí)中開展討論，嚴(yán)厲批評(píng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到哪是恥何為榮，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。制定班級(jí)衛(wèi)生制度，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從開學(xué)就要求學(xué)生必須講究衛(wèi)生。組織學(xué)習(xí)中學(xué)生行為規(guī)范和中學(xué)生守則，規(guī)范學(xué)生的言行，平時(shí)多觀察，多提醒，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良言行。從新學(xué)期的第一天起就要求學(xué)生必須嚴(yán)格要求自己上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)，做到不懂就問，不能不懂裝懂，要爭取打好基礎(chǔ)，為三年后的中考作好準(zhǔn)備。七年級(jí)新生學(xué)習(xí)衛(wèi)生行為等習(xí)慣差異很大，因此規(guī)范他們的各種習(xí)慣成為當(dāng)務(wù)之急。因此，我覺得班級(jí)管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。在工作中，我認(rèn)識(shí)到了一位班主任“身正為范”的重要性。以自己的事業(yè)心和忘我的工作精神,給學(xué)生較好的示范作用和影響,從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力?！币虼?我努力做到不斷學(xué)習(xí)、完善自我、以身作則?？鬃诱f:“其身正,不令而行。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。另一方面,我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流,不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。學(xué)生對(duì)每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學(xué)還對(duì)有些教師有反感的情緒。在同學(xué)充分認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上改正錯(cuò)誤,并不斷地提高自己。曉之以理,動(dòng)之一情,寬容他們但不放縱他們。對(duì)于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生,如拖拉作業(yè),經(jīng)常遲到,自習(xí)課愛講話,不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等。讓我這位班主任也收益匪淺。要求所找文章必須是激人上進(jìn)的。有了強(qiáng)烈的自我獨(dú)立的意識(shí),好表現(xiàn),但不能完全控制自己,對(duì)于家長和教師的說教極為反感!基于學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn),晨會(huì)課上我除了簡要地布置班級(jí)事宜以外,其余時(shí)間全都留給學(xué)生。圍繞這一重點(diǎn),我做了以下幾個(gè)方面的具體工作:。初一的學(xué)生對(duì)初中生活還不能完全適應(yīng),很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多,產(chǎn)生了畏難心理,成績常有起伏,對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)失去信心。因此,平時(shí)處理班級(jí)事務(wù),無論是大事小事(如調(diào)座位、評(píng)先進(jìn)等),我都堅(jiān)持公正這一原則,博得全體學(xué)生的信任。對(duì)他們,我始終如一地尊重、理解、信任,充分調(diào)動(dòng)他們的積極因素。不單學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品好、心理健康。在班級(jí)管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生,給他們以更多的關(guān)注、更多的投入。二、正確關(guān)愛學(xué)生,努力營造溫馨氛圍,公正對(duì)待每位學(xué)生?！币虼?我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。對(duì)于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績固然很重要,然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級(jí)管理工作上。第一篇：初一班班主任工作總結(jié)初一（5）班班主任工作總結(jié)本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初一(5)班班主任工作。班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著舉足輕重的作用。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、確立班級(jí)奮斗目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,讓每位學(xué)生健康成長。真如教育家陶行知先生所說:“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。自己事事處處以身作則,做學(xué)生的榜樣。一個(gè)班級(jí),就是一個(gè)大家庭。對(duì)待優(yōu)等生,我從不寵愛,不遷就,時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問得先做人”。班里的中等生往往被忽略。公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生也很重要。三、認(rèn)真細(xì)致做好思想工作,積極配合任課老師,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。如何幫助這些學(xué)生過好這個(gè)關(guān),成了我工作的重點(diǎn)。初一的學(xué)生正處于生長發(fā)育期,但心理上還不夠成熟。每天都由一位學(xué)生向全班同學(xué)推薦并朗讀自己欣賞的一篇小短文,然后向同學(xué)們談?wù)勛约旱淖x后感。真可謂三個(gè)臭皮匠一個(gè)諸葛亮,同學(xué)們都很認(rèn)真地搜尋此類文章,有教人惜時(shí),給人信心的,還有教人培養(yǎng)毅力,恒心的這種方法讓每位同學(xué)都有了在同學(xué)面前表現(xiàn)的機(jī)會(huì),還讓每位學(xué)生在平等的氛圍中相互學(xué)習(xí)。除了平時(shí)經(jīng)常督促,還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話
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