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初一班班主任學(xué)期工作計(jì)劃-展示頁(yè)

2024-10-21 06:30本頁(yè)面
  

【正文】 的學(xué)生一天天的長(zhǎng)大,心里也是感到很欣慰。同時(shí),班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。1開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。1力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。1倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開發(fā)創(chuàng)造力。1制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。及時(shí)調(diào)整值日安排表,加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。三、主要工作第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)作。3.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。二、工作目標(biāo)1.爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。要增加耐心,減少?zèng)_動(dòng)。所以班上學(xué)生比較活躍,班上的紀(jì)律不是太好。一定要通過家長(zhǎng),讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)上還可以,但在家里就不行了。第一篇:初一班班主任學(xué)期工作計(jì)劃初一(3)班班主任工作計(jì)劃黃肅凱經(jīng)歷了上學(xué)期,我對(duì)一(3)班的學(xué)生已經(jīng)有了一定的了解,也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于這學(xué)期,為了讓自己在一個(gè)學(xué)期里有很好的工作日程,讓自己的班級(jí)管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,同時(shí)高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,特制訂班主任工作計(jì)劃如下:一、思想情況家訪要多一些,爭(zhēng)取更多的家長(zhǎng)的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性,要讓家長(zhǎng)們與我們既同心,又同步。以前之所以消極,部分學(xué)生不懂事是其一,部分家長(zhǎng)不支持也是其一。長(zhǎng)期的溝通了解本班的部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話、借話或做小動(dòng)作。首先要我調(diào)整好心態(tài),使自己情緒穩(wěn)定,充滿激情、愛心地投入到工作中去。多與學(xué)生私下談心交流,珍惜學(xué)生對(duì)自己的依賴。2.全班團(tuán)結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度。4.差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高。第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。1嘗試實(shí)施班干部輪換制度。1嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。1充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上,在全體同學(xué)的努力之下,我的班級(jí)能在各方面都更上一層樓。自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)
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