初一班班主任學期工作計劃(文件)
【正文】 習慣和學習習慣。3．多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。5．出操做到快、靜、齊。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學生環(huán)保意識。2．做好“后進生”轉化工作。2．加強自主作業(yè)時的自主管理。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。第五篇：初一（3）班班主任工作計劃初一（3）班班主任工作計劃一、學期目標以良好的班風、班貌來贏得大家的信任，嚴格要求學生在德、智、體美、勞諸方面得到全面的發(fā)展，爭做文明班級。②利用班會和空余時間進行家訪，及時交流情況，統(tǒng)一思想。②認真學習愛國主義精神，爭做“校園之星”。3月份：對日常行為表現(xiàn)進行小結，正常做好學校的各項工作，同時通過行為表現(xiàn)，素質的提高來帶動同學，共同提高班級面貌，促進教學。5月份：對期中考試進行分析總結，對一些比較差的學生來說要調整他們的學習方法，注重多問，多練，善于思考，提高學習水平，同時在期末考試中有所體現(xiàn)。④健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力和學習能力。④班級要有整體性、集體性、競爭性，爭做“文明班級”。由于大部分學生（特別是男生）學習習慣和日常行為規(guī)范還是無明顯轉變，本學期針對這一問題去抓。（七）學校教育與家庭教育相結合（1）結合每次考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。（六）個性與共性教育（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為今后的學習作好物質和精神的準備。（五）加強自主管理1．加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。2．抓好每一次班會。3．適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度4．作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。5．適時開展青春期心理專題會。三、具體措施（一）思想教育：1．每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。女生24人；二、本學期目標：1．加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。2．做好安全檢查及教育工作。開展 “一幫一”老生幫助新生整理內務、學習互助活動等，和諧班集體。3．清潔衛(wèi)生分配到戶，責任包干； 4．做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系。努力創(chuàng)設 “和諧班級”作為班主任，平時要通過各種形式，學習一些優(yōu)秀班主任的先進 管理經驗，實踐于自己的工作之中。抓好常規(guī)檢查工作：配合學校加強學生兩操教育；抓好班級的室內衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生；不定期去宿舍檢查衛(wèi)生，規(guī)范宿舍管理，逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生
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