【正文】 資料等通過自己動腦設(shè)計(jì)、動手制作，相互合作制作出了色彩各異、樣式新穎、富有創(chuàng)意的很多作品。四是讓學(xué)生動手操作，提升實(shí)踐能力。欣賞完音樂后，他們會用“歡快的”、“優(yōu)美的”、“悲傷的”等一些簡單的詞語來表現(xiàn)自己對作品的理解。三是發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，培養(yǎng)表現(xiàn)力。在課堂中采用實(shí)物和圖片設(shè)臵教學(xué)情境；通過講故事形式設(shè)計(jì)教學(xué)情境；帶學(xué)生走出教室，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活設(shè)臵教學(xué)情境；通過動手操作設(shè)臵教學(xué)情境；充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以影像資料設(shè)臵教學(xué)情境。音樂課的愉悅情感體驗(yàn)，美術(shù)課的自我賞析陶醉，體育課的盡情游戲玩耍，在課堂上無處不呈現(xiàn)出學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的場景。學(xué)校結(jié)合當(dāng)時(shí)的形勢及重大節(jié)假日，組織開展豐富多彩的歌詠、舞蹈、樂器比賽，臺；創(chuàng)設(shè)游戲情境，體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。我校每年上半年舉辦一次大型的“綜合運(yùn)動會”，下半年開展一次全員參加的“學(xué)生運(yùn)動能力展示活動”，在這兩項(xiàng)工作中，項(xiàng)目的設(shè)臵都能夠確保學(xué)生全員參與。各班根據(jù)實(shí)際情況，在學(xué)校的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，以班級為單位開展跳繩、踢毽子、集體舞、創(chuàng)編操、打沙包、小游戲等為內(nèi)容的活動。體育課方面，我們開齊開足體育與健康課和國防教育課，安排學(xué)生每天一小時(shí)的校園體育活動，學(xué)校組織了乒乓球、足球、武術(shù)等體育運(yùn)動隊(duì)4個。我校經(jīng)常開展學(xué)科之間的教學(xué)交流活動，打破學(xué)科界限，相（四）抓好常規(guī)管理工作我校體衛(wèi)藝開課率達(dá)100%，認(rèn)真執(zhí)行體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目工程，我們認(rèn)真組織“兩操兩活”，對音體美課，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程和教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行“三不準(zhǔn)”，即不準(zhǔn)擠占、不準(zhǔn)挪用、不準(zhǔn)應(yīng)付。將說課、聽課、反思、點(diǎn)評四位融為一體。一是集體備課，共同研究。教師團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力的提高，是實(shí)現(xiàn)體衛(wèi)藝教育全面均衡發(fā)展的關(guān)鍵。通過發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，使體衛(wèi)藝教師綜合素質(zhì)不斷提升。在校內(nèi)，我們充分發(fā)揮體衛(wèi)藝骨干教師的專業(yè)特長進(jìn)行互助培訓(xùn)，體育組長王臣承擔(dān)了體育教師的乒乓球培訓(xùn)任務(wù)，音樂教師劉曉娜承擔(dān)了音樂教師的竹笛培訓(xùn)任務(wù)。（一）做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)按上級文件要求，學(xué)校應(yīng)配備體衛(wèi)藝教師17人，而學(xué)校在編體衛(wèi)藝教師只有10人，師資嚴(yán)重不足。學(xué)校做到了對體衛(wèi)藝工作認(rèn)識到位、工作到位、保障到位。因此，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視學(xué)校的體衛(wèi)藝工作，成立了學(xué)校體衛(wèi)藝七人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長任副組長，成員由體衛(wèi)藝主任、組長組成，我們像抓語數(shù)外課一樣下大氣力抓好體衛(wèi)藝工作，做到了“六納入、四同步、三到位”，即將體衛(wèi)藝工作納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程、納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、納入學(xué)校文明創(chuàng)建活動、納入教改課題研究、納入目標(biāo)考核、納入爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)活動之中。二、真抓實(shí)干 突顯實(shí)效學(xué)校的體衛(wèi)藝工作開展得如何，關(guān)系到學(xué)生是否擁有健康的體魄、健康的心理、高雅的審美情趣。每天的課間操、眼保健操值班領(lǐng)導(dǎo)都要進(jìn)行巡查，政教處、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、任課教師全員參與。學(xué)校先后榮獲全國第11115屆中小學(xué)繪畫、書法作品比賽組織工作先進(jìn)單位、國家級和省級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，市首批體育藝術(shù)特色學(xué)校、市體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位、市美術(shù)教學(xué)和美術(shù)作品展先進(jìn)單位。學(xué)校體衛(wèi)藝教學(xué)設(shè)施、設(shè)備基本配套齊全，有體育館1幢，有乒乓球訓(xùn)練館1座，9600平方米的田徑場1個，音樂專用教室5個，美術(shù)專用教室4個，美術(shù)作品展室1個，衛(wèi)生室及心理健康咨詢室各1個，基本滿足體衛(wèi)藝教學(xué)工作需要。體衛(wèi)藝教師17人，其中體育教師6人，音樂教師5人，美術(shù)教師5人，專職校醫(yī)1人。第一篇：關(guān)于體衛(wèi)藝專項(xiàng)工作情況匯報(bào)體衛(wèi)藝工作情況匯報(bào)大慶市直屬機(jī)關(guān)第一小學(xué)校（2013年5月16日）我們學(xué)校創(chuàng)建于1987年，建有兩幢教學(xué)樓、體育館和乒乓球訓(xùn)練館共四幢建筑，總建筑面積9758平方米，校園占地面積24000平方米，學(xué)校有5個年級，30個教學(xué)班，在校學(xué)生1946人。在編教職工92人，外聘教師23人。體衛(wèi)藝教師中，本科學(xué)歷15人，%，小學(xué)高級教師7人，中學(xué)高級教師2人，%。多年來，我們堅(jiān)持“為學(xué)生人生起步負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，創(chuàng)新載體，打造特色，真抓實(shí)干，注重實(shí)效，使學(xué)校體衛(wèi)藝工作在改革中發(fā)展，在創(chuàng)新中提高。學(xué)校代表隊(duì)曾獲省傳統(tǒng)是市區(qū)級各類比賽，必有一位校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、班主任和體衛(wèi)藝教師的齊抓共管，為我校體衛(wèi)藝工作的正常開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為“能說會道”、“能寫會畫”、“能跑會跳”、“有知識、有體魄、有情趣”的人才，不斷提高學(xué)生的生命質(zhì)量，就必須著力抓好體衛(wèi)藝工作。學(xué)校在研究布臵工作、檢查推進(jìn)工作、考核評比、總結(jié)表彰時(shí)，體衛(wèi)藝工作都同步進(jìn)行。為了把學(xué)校的體衛(wèi)藝工作落到實(shí)處，我們主要著力做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、整章建制、隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)教學(xué)和構(gòu)建魅力課堂等五項(xiàng)工作，真抓實(shí)干，夯實(shí)體衛(wèi)藝工作基礎(chǔ)，收到了較好的效果。為了做好學(xué)校體衛(wèi)藝工作，我們在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，想方設(shè)法，竭盡全力，自籌資金，選聘了7名業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)教師充實(shí)到體衛(wèi)藝教師隊(duì)伍，確保了體衛(wèi)藝工作的正常開展。我們采取走出去、請進(jìn)來、自我進(jìn)修、互助培訓(xùn)、骨干引領(lǐng)等形式，認(rèn)真抓好培訓(xùn)工作，學(xué)校先后派李茜、王臣等20多人次到北京、青島、沈陽、哈爾濱等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參賽，使體衛(wèi)藝教師拓寬了視野，增長了才干。我們要求體衛(wèi)藝教師苦練基本功，每周保證基本功訓(xùn)練二次以上。因此，我們在抓好校本教研上下功夫，主要采取了集體備課、學(xué)科交流、校際聯(lián)動、專家引領(lǐng)等四種方式，著力強(qiáng)化校本教研工作。我校堅(jiān)持周集體備課研討制度，集體研讀教材，解讀學(xué)生，確立重難點(diǎn)及教學(xué)策略。二是學(xué)科交流，交融研究。音體美課因特殊情況，可串但不可占，去年我校承辦市教育局、團(tuán)市委舉辦的“重細(xì)節(jié)、塑品行”大型主題班會，為了做好籌備工作，三年級學(xué)生下午都要進(jìn)行排練，持續(xù)20多天，占用的音體美課，我們都按要求及時(shí)補(bǔ)上，沒缺一節(jié)課。開展“陽光體育活動”，下發(fā)了“陽光體育活動倡議書”，制定了“陽光體育活動計(jì)劃”，堅(jiān)持以國編操、自編操和跑操為主要活動內(nèi)容，切實(shí)做好每天上、下午兩個大課間的活動組織工作，要求學(xué)生課間必須走出教室，走向操場，參與到體育活動中。體育教師負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)工作，做到“三固定一輪換”，即固定人員、固定場地、固定器材，活動形式定期輪換。音樂課方面，建立健全音樂課考核制度。讓學(xué)生在其樂融融的教學(xué)環(huán)境中體會到學(xué)習(xí)的快樂。二是巧用教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)多元教學(xué)情境。多種教學(xué)情境的設(shè)臵，激發(fā)了學(xué)生探究的欲望。在體衛(wèi)藝教學(xué)中，我們努力創(chuàng)造機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、表現(xiàn)能力，發(fā)展學(xué)生的表演潛能及創(chuàng)新潛能，從而使學(xué)生享受到美的愉悅，受到情操的陶冶。李陽老師在教學(xué)《火車開了》一課時(shí)，通過學(xué)生領(lǐng)唱和齊唱兩種不同方式，讓學(xué)生感受到表現(xiàn)魅力，同時(shí)還加入拍手拍肩和自制樂器的伴奏，用他們認(rèn)為“美”的方式來進(jìn)一步表現(xiàn)音樂。我們體衛(wèi)