【正文】 對陽光體育工程的認(rèn)識，牢固地樹立起健康第一的思想，我們召開全校性的專題動員大會，詳細(xì)、科學(xué)、合理地布置開展陽光體育工程的方案、計劃、內(nèi)容和實施檢查、評比等一系列活動。另一方面，為合理完善地管理和使用體育器材，我們設(shè)立了專用體育器材庫，派專人進(jìn)行管理和維護(hù)，并不斷完善體育器材登記臺賬，及時對使用情況進(jìn)行登記，保證器材正常、有序的使用。（三）、結(jié)合實際，大膽創(chuàng)新，強化特色，增加投入，努力構(gòu)建多彩多姿的和諧校園.（1）體育工作加大經(jīng)費投入，強化器材管理。曾先后獲得“國家級少兒軍警示范學(xué)校”、“自治區(qū)級精神文明單位”、“自治區(qū)綠色學(xué)?！?、“自治區(qū)小公民道德示范基地”、“自治區(qū)手拉手紅旗大隊”、“自治州百佳星級隊室”、“自治州德育達(dá)標(biāo)校”、“自治州衛(wèi)生紅旗單位”等多項殊榮?，F(xiàn)將學(xué)校近兩年來體衛(wèi)藝特色教育教學(xué)工作做一簡潔匯報，如有不妥之處，請各位批評指正。第三篇：體衛(wèi)藝工作匯報材料構(gòu)建多彩多姿校園 打造健康藝術(shù)人生——和靜縣第一小學(xué)體衛(wèi)藝工作匯報尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：大家好。四、存在的問題和努力的方向近年來，學(xué)校體衛(wèi)藝工作方方面面都取得了很大的進(jìn)步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達(dá)標(biāo)；體衛(wèi)藝教師教學(xué)水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學(xué)方式轉(zhuǎn)變和教學(xué)策略的運用存在一定程度差距；學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒完全形成，保潔自覺性不夠，愛校護(hù)校的意識還不到位。建立健全學(xué)生體檢檔案；提高體檢工作質(zhì)量。學(xué)校衛(wèi)生工作牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高安全防范意識。每天從清晨開始，各團(tuán)隊就按計劃開展各種訓(xùn)練活動，使校園充滿了勃勃生機和朝氣。，提高學(xué)生素質(zhì)強化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序。根據(jù)上級的要求，結(jié)合我校的實際情況，給予體衛(wèi)藝按一類標(biāo)準(zhǔn)配備各種設(shè)施和器材。，確保正常教學(xué)秩序我們嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體衛(wèi)藝等綜合學(xué)科課程，體衛(wèi)藝開課率達(dá)到100%，音樂、美術(shù)每周2節(jié)，體育12年每周4節(jié)，36年每周3節(jié)，健康課每周1節(jié)。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照條例和規(guī)程進(jìn)行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內(nèi)容進(jìn)行部門自查，最后由學(xué)校體衛(wèi)藝處認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行全校自查，并由各部門收集、整理資料，最后由體衛(wèi)藝處統(tǒng)一進(jìn)行資料的分類整理。藝術(shù)教育是激發(fā)人的創(chuàng)造潛能，陶冶情操，促進(jìn)智力完善和人格完美的美育教育，沒有美育的教育則更是不完善的教育?，F(xiàn)有操場為瀝青混凝土層面，不適于學(xué)生進(jìn)行身體鍛煉及開展活動。近三年，學(xué)生獲國家級比賽獎項108人次，省級比賽獎項10人次，市級比賽獎項234人次，區(qū)級比賽獎項21人次。既培養(yǎng)了學(xué)生的動手實踐能力，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。在省乒乓球傳統(tǒng)項目學(xué)校比賽中，我校獲得女子團(tuán)體、女子單打冠軍、男子團(tuán)體第四名的好成績。四是讓學(xué)生動手操作，提升實踐能力。三是發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，培養(yǎng)表現(xiàn)力。音樂課的愉悅情感體驗，美術(shù)課的自我賞析陶醉，體育課的盡情游戲玩耍，在課堂上無處不呈現(xiàn)出學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的場景。我校每年上半年舉辦一次大型的“綜合運動會”，下半年開展一次全員參加的“學(xué)生運動能力展示活動”，在這兩項工作中，項目的設(shè)臵都能夠確保學(xué)生全員參與。體育課方面，我們開齊開足體育與健康課和國防教育課，安排學(xué)生每天一小時的校園體育活動，學(xué)校組織了乒乓球、足球、武術(shù)等體育運動隊4個。將說課、聽課、反思、點評四位融為一體。教師團(tuán)隊整體實力的提高，是實現(xiàn)體衛(wèi)藝教育全面均衡發(fā)展的關(guān)鍵。在校內(nèi)，我們充分發(fā)揮體衛(wèi)藝骨干教師的專業(yè)特長進(jìn)行互助培訓(xùn)，體育組長王臣承擔(dān)了體育教師的乒乓球培訓(xùn)任務(wù)，音樂教師劉曉娜承擔(dān)了音樂教師的竹笛培訓(xùn)任務(wù)。（一）做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)按上級文件要求，學(xué)校應(yīng)配備體衛(wèi)藝教師17人，而學(xué)校在編體衛(wèi)藝教師只有10人，師資嚴(yán)重不足。因此，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視學(xué)校的體衛(wèi)藝工作，成立了學(xué)校體衛(wèi)藝七人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長任副組長，成員由體衛(wèi)藝主任、組長組成，我們像抓語數(shù)外課一樣下大氣力抓好體衛(wèi)藝工作，做到了“六納入、四同步、三到位”，即將體衛(wèi)藝工作納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程、納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、納入學(xué)校文明創(chuàng)建活動、納入教改課題研究、納入目標(biāo)考核、納入爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)活動之中。每天的課間操、眼保健操值班領(lǐng)導(dǎo)都要進(jìn)行巡查，政教處、大隊輔導(dǎo)員、班主任、任課教師全員參與。學(xué)校體衛(wèi)藝教學(xué)設(shè)施、設(shè)備基本配套齊全，有體育館1幢，有乒乓球訓(xùn)練館1座，9600平方米的田徑場1個，音樂專用教室5個，美術(shù)專用教室4個，美術(shù)作品展室1個，衛(wèi)生室及心理健康咨詢室各1個，基本滿足體衛(wèi)藝教學(xué)工作需要。第一篇：關(guān)于體衛(wèi)藝專項工作情況匯報體衛(wèi)藝工作情況匯報大慶市直屬機關(guān)第一小學(xué)校（2013年5月16日）我們學(xué)校創(chuàng)建于1987年，建有兩幢教學(xué)樓、體育館和乒乓球訓(xùn)練館共四幢建筑，總建筑面積9758平方米，校園占地面積24000平方米，學(xué)校有5個年級，30個教學(xué)班，在校學(xué)生1946人。體衛(wèi)藝教師中，本科學(xué)歷15人，%，小學(xué)高級教師7人，中學(xué)高級教師2人，%。學(xué)校代表隊曾獲省傳統(tǒng)是市區(qū)級各類比賽，必有一位校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊。我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為“能說會道”、“能寫會畫”、“能跑會跳”、“有知識、有體魄、有情趣”的人才，不斷提高學(xué)生的生命質(zhì)量，就必須著力抓好體衛(wèi)藝工作。為了把學(xué)校的體衛(wèi)藝工作落到實處，我們主要著力做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、整章建制、隊伍建設(shè)、常規(guī)教學(xué)和構(gòu)建魅力課堂等五項工作，真抓實干，夯實體衛(wèi)藝工作基礎(chǔ)，收到了較好的效果。我們采取走出去、請進(jìn)來、自我進(jìn)修、互助培訓(xùn)、骨干引領(lǐng)等形式，認(rèn)真抓好培訓(xùn)工作，學(xué)校先后派李茜、王臣等20多人次到北京、青島、沈陽、哈爾濱等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參賽，使體衛(wèi)藝教師拓寬了視野，增長了才干。我校堅持周集體備課研討制度，集體研讀教材，解讀學(xué)生，確立重難點及教學(xué)策略。音體美課因特殊情況，可串但不可占，去年我校承辦市教育局、團(tuán)市委舉辦的“重細(xì)節(jié)、塑品行”大型主題班會，為了做好籌備工作，三年級學(xué)生下午都要進(jìn)行排練，持續(xù)20多天，占用的音體美課，我們都按要求及時補上，沒缺一節(jié)課。體育教師負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)工作，做到“三固定一輪換”，即固定人員、固定場地、固定器材，活動形式定期輪換。讓學(xué)生在其樂融融的教學(xué)環(huán)境中體會到學(xué)習(xí)的快樂。多種教學(xué)情境的設(shè)臵，激發(fā)了學(xué)生探究的欲望。李陽老師在教學(xué)《火車開了》一課時，通過學(xué)生領(lǐng)唱和齊唱兩種不同方式，讓學(xué)生感受到表現(xiàn)魅力，同時還加入拍手拍肩和自制樂器的伴奏，用他們認(rèn)為“美”的方式來進(jìn)一步表現(xiàn)音樂。三、開拓創(chuàng)新 打造特色為了使學(xué)生德智體美均衡發(fā)展，我們進(jìn)行了體衛(wèi)藝教育改省級乒乓球傳統(tǒng)校晉級為國家級乒乓球傳統(tǒng)校?，F(xiàn)在四年級開設(shè)了陶藝課