八年級信息技術(shù)教育教學(xué)工作計劃-展示頁
2024-10-25 06:49本頁面
【正文】 。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲、上網(wǎng)聊天。學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),也不像歷史、政治需要死記硬背。第一篇：八年級信息技術(shù)教育教學(xué)工作計劃八年級信息技術(shù)教育教學(xué)工作計劃2011——2012學(xué)年度第一學(xué)期帶嶺一中嵇宇一、學(xué)生基本情況本計劃針對八年級全體學(xué)生,通過上年的學(xué)習(xí),學(xué)生對辦公軟件例如word、excel有一定了解,但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課,課后就沒有練習(xí)鞏固的機會,所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作生疏。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。所以,學(xué)生對計算機的認(rèn)識還有待提高。二、教材分析本學(xué)期教材是使用八年級信息技術(shù)第二冊上,內(nèi)容是全新的。三、指導(dǎo)思想:根據(jù)學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)教材以及學(xué)生的具體情況,認(rèn)真落實“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的工作方針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，深入推進素質(zhì)教育。明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。四、教學(xué)目標(biāo):了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成,學(xué)會安裝和卸載軟件。初步學(xué)會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。五、教學(xué)措施本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進行學(xué)習(xí),適當(dāng)進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。第二篇：信息技術(shù)教育工作計劃信息技術(shù)教育工作計劃作為身處這一改革過程中的教師，我們面臨著兩個問題：如何提高自身素質(zhì)來適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要？如何培養(yǎng)學(xué)生對計算機的興趣和意識，幫助他們掌握計算機基礎(chǔ)知識和基本操作技能？根據(jù)以上這兩個問題，我就學(xué)校這一學(xué)期信息技術(shù)教育方面的工作做如下安排：一、充分利用學(xué)校先進的教育條件，切實抓好學(xué)科教學(xué)工作。對照電教課題，向本工作組成員推薦3~4篇可學(xué)習(xí)、借鑒的文章，并附體會。每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。十一月份：教師互相聽課，共同改進教學(xué)方法。（要求完成本學(xué)科論文一篇。加強校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護，隨時確保教師電腦、學(xué)校機房，新苗電視臺及階梯教室電教設(shè)備的正常使用。二、為Ji發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，培養(yǎng)其運用計算機的能力，組織開展各項活動。十月下旬：開展四年級學(xué)生的打字比賽。十二月下旬：開展六年級學(xué)生幻燈片制
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