20xx魯人版語文必修三第7課祝福閱讀練習(xí)-展示頁

【摘要】《祝福》練習(xí)·小說閱讀郵差先生師陀閱讀下面這篇小說，完成文后的題目。郵差先生走到街上來，手里拿著一大把信。在這小城里，他兼任郵務(wù)員、售票員，仍有許多剩余時間，就戴上老花眼鏡，埋頭在公案上剪裁花樣。當(dāng)郵件來到的時候，他站起來，念著將它們揀好，小心地扎成一束?！斑@一封真遠(yuǎn)！”碰巧瞥見從云南或甘肅寄來的信，他便忍不住在心里嘆息。他

2024-12-09 23:23

20xx魯人版語文必修三第7課祝福3-展示頁

【摘要】祝福魯迅（1881～1936），中國文學(xué)家、思想家、革命家和教育家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，出身于破落封建家庭。青年時代受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛思想的影響。1902年去日本留學(xué)，原在仙臺醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，后從事文藝工作，希望用以改變國民精神。魯迅生在二十世紀(jì)而死在二十一世紀(jì)。

2024-12-01 13:17

20xx魯人版語文必修一第7課燭之武退秦師word教案-展示頁

【摘要】7燭之武退秦師目標(biāo)導(dǎo)航三維目標(biāo)三維目標(biāo)【知識與能力】，積累有關(guān)左丘明和《左傳》的文學(xué)、文體知識。、虛詞和文言句式，培養(yǎng)文言文的閱讀能力。、掌握刻畫人物形象的方法。【過程與方法】，通過質(zhì)疑、釋疑掌握文言實詞、虛詞和文言句式。，理清文脈，體會扣人心弦的故事情節(jié)

2024-12-10 01:51

20xx魯人版語文必修三第8課都江堰word學(xué)案-展示頁

【摘要】都江堰余秋雨一、名人零距離（一）作者簡介：余秋雨，當(dāng)代散文作家，藝術(shù)理論家，浙江余姚人。著有學(xué)術(shù)專著《中國戲劇史述》、《戲劇理論史稿》等，散文集《文化苦旅》、《文明的碎片》、《山居筆記》、《霜冷長河》等。評論家說他用“理性和感性相融洽的語言之舟，負(fù)載著思想的重量，把現(xiàn)代散文推向了一流”。（二）文化散文：在散文寫作中引

2024-12-01 11:21

20xx魯人版語文必修三第8課都江堰word說課稿-展示頁

【摘要】《都江堰》說課稿一、教材與學(xué)情《都江堰》是高中必修三第四單元的一篇必讀文本，是余秋雨大文化散文的佳作，是一片通過歷史遺跡來反思現(xiàn)實的文章。該單元的學(xué)習(xí)重點是解讀歷史并了解前人在歷史中的情感態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生在審視歷史中吸收和借鑒，提高自身的認(rèn)識和思辨能力。這篇文章看似游記，其實表現(xiàn)的是作者深沉的歷史感悟和深刻的世事洞察；看似敘寫一個古代工程建筑，其實在評價

2024-12-01 11:21

20xx魯人版語文必修五第2課離騷word學(xué)案-展示頁

【摘要】第一單元人生的五彩夢第2課離騷（節(jié)選）問題導(dǎo)學(xué)1．課文第一、二兩段分別以“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心”開頭，對詩人的“哀”“怨”應(yīng)怎樣理解？2．屈原一心實現(xiàn)“美政”，又為什么“朝誶而夕替”以至被君王流放呢？3．文章第四段表達(dá)了屈原怎樣的思想感情？有這樣的思想

2024-12-09 23:23

20xx魯人版語文必修四第3課阿房宮賦word教案-展示頁

【摘要】阿房宮賦教案步驟：一、導(dǎo)語今天我們來學(xué)習(xí)一篇高考滿分作文，這篇作文讓杜牧在高考中獲得全國第五名的好成績。此文甫出，震驚朝野，長安學(xué)子文人爭讀《阿房宮賦》，一時洛陽紙貴。今天，我們手捧《阿房宮賦》，還可以感受到“惟有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城”盛景。不過，我讀此文，常要問兩個問題：一是人們常常聽說漢賦、唐詩、宋詞、元曲，可見漢

2024-12-09 23:16

20xx魯人版語文必修三第8課都江堰word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】《都江堰》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)一、閱讀文本，理清文章的寫作脈絡(luò)，整體把握文本結(jié)構(gòu)。二、理解文本通過寫都江堰來寫李冰、寫文化精義的啟示和反思。三、學(xué)習(xí)文中對比手法的應(yīng)用。四、品味作品中具有深刻含義的句子。學(xué)習(xí)重點、難點1．.理解作者對李冰父子為政思想的評論，體會文中深厚的文化意蘊。2．品味作品中含義豐富的句子，并加以闡釋。

2024-12-10 23:00

20xx魯人版語文必修三第9課蘭亭集序word學(xué)案-展示頁

【摘要】《蘭亭集序》教、學(xué)案（第一課時）【教、學(xué)目標(biāo)】１、了解蘭亭宴集的起因、經(jīng)過，認(rèn)識作者感情由樂轉(zhuǎn)悲的原因以及在深沉的感嘆中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。２、引導(dǎo)學(xué)生了解本文句法上駢散并行而以散為主的特色，掌握本文敘述、議論和抒情巧妙結(jié)合的寫作特點。３、背誦全文，了解課文中的詞類活用、成分省略等語言現(xiàn)象，掌握“修”“期”“致

2024-12-01 11:21

20xx魯人版語文必修三第1課陳情表word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】陳情表教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】反復(fù)誦讀，體會作者感人至深的真情。理清結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)作者陳情的構(gòu)思藝術(shù)。【學(xué)習(xí)重點】體會作者感人至深的真情。【學(xué)習(xí)難點】作者陳情的構(gòu)思藝術(shù)?！窘虒W(xué)時數(shù)】第一課時（共三課時）【學(xué)習(xí)手段】多媒體【學(xué)生課前準(zhǔn)備】1、結(jié)合《精講精練》和學(xué)案，了解文章寫作背景，了解

2024-12-01 11:22

20xx魯人版語文必修一第1課勸學(xué)word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】勸學(xué)【課題】必修一第一單元第一課《勸學(xué)》【課型】新授課【學(xué)案序號】2【課時】第2課時【使用日期】【學(xué)法指導(dǎo)】1．在誦讀中積累文言知識2．在討論中體味文本的論證特點及語言特色，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．繼續(xù)積

2024-12-01 11:22

20xx魯人版語文必修一第2課師說word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】高一語文《師說》導(dǎo)學(xué)案第一課時制作人：審核人：制作時間：課前預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：二、文題及背景：1．作者介紹(結(jié)合注釋①)韓愈（768——824），字退之，河陽（今河南孟縣）人。祖籍昌黎，因為昌黎韓氏是望族，所以后人又稱他為“韓昌黎”。晚年任吏部侍郎，故又稱“韓吏部”。死后謚“文”，也稱“韓文公

2024-12-01 06:26

20xx魯人版語文必修二第7課蒙娜麗莎的魅力word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】《蒙娜麗莎的魅力》教學(xué)設(shè)計負(fù)責(zé)人：鐘元胡慧麗丁偉麗單位：乳山市第六中學(xué)電話：6723914高中語文課程資源《蒙娜麗莎的魅力》教學(xué)設(shè)計散文新課標(biāo)解讀：1、培養(yǎng)鑒賞散文作品的濃厚興趣,豐富自己的情感世界，養(yǎng)

2024-12-09 23:23

20xx魯人版語文必修二第7課蒙娜麗莎的魅力word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】《蒙娜麗莎的魅力》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過文本的學(xué)習(xí)，讓我們走進(jìn)繪畫藝術(shù)的殿堂，用敏感的心靈去感受藝術(shù)的魅力。2．在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，體味作者字里行間對達(dá)?芬奇高超的繪畫技藝的贊頌之辭。3．培養(yǎng)探究意識和發(fā)現(xiàn)問題的敏感性。學(xué)習(xí)重點：在品味語言的基礎(chǔ)上，體味藝術(shù)的多姿多彩，感受作品的思想、藝術(shù)魅力。學(xué)習(xí)難點：學(xué)習(xí)作者多層

2024-12-01 11:18

20xx魯人版語文選修第7課孫臏word學(xué)案-展示頁

【摘要】高中語文《孫臏》魯人版【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容：《孫臏》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.熟讀文本，把握人物性格特點2.了解古代謀略思想的豐富內(nèi)容，合理規(guī)劃自我人生3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)積累文言知識，掌握重點實詞“將、引、去、走、使、利”的意義和用法，以及“于、而、以”等虛詞的用法4.了解各種特殊句式的形式

2024-12-01 03:21

20xx魯人版語文必修三第7課祝福word教案-wenkub

20xx魯人版語文必修三第7課祝福word教案(已修改)

20xx魯人版語文必修三第7課祝福word教案(編輯修改稿)

20xx魯人版語文必修三第7課祝福word教案-wenkub.com

20xx魯人版語文必修三第7課祝福word教案(已改無錯字)