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人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)各課重點(diǎn)詞語(yǔ)-展示頁(yè)

2024-10-25 06:25本頁(yè)面
  

【正文】 和嗅覺(jué)三方面著意描寫(xiě)黃沙嶺的夜景:(明月清風(fēng),疏星稀雨,鵲驚蟬鳴,稻花飄香,蛙聲一片),表達(dá)了詞人(熱愛(ài)大自然),(關(guān)心人民生活),(企盼豐年)的思想感情。《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》寫(xiě)的是西湖(忽雨忽晴的變幻景象),表達(dá)了作者對(duì)西湖奇特景色的(喜愛(ài)和贊美)之情。2.《丁香結(jié)》《丁香結(jié)》一文從(色彩)、(形貌)、(氣味)、(姿態(tài))等方面描寫(xiě)了丁香,賦予丁香(靈動(dòng)優(yōu)雅)、(純潔無(wú)瑕)、(可愛(ài)芬芳)的品格,闡述了作者(要以豁達(dá)的胸懷勇敢地面對(duì)生活中的問(wèn)題)的人生感悟。全文按事情發(fā)展的順序描繪了(草原風(fēng)光圖)、(喜迎遠(yuǎn)客圖)、(主客聯(lián)歡圖)。明月松間照,清泉石上流。夜行黃沙道中》飛鴻《天凈沙(13個(gè))一望無(wú)際扭轉(zhuǎn)胯下廚房手套刺猬牲畜畜生伶俐竄出無(wú)窮無(wú)盡希奇仔細(xì)閱讀并記住課后資料袋中關(guān)于魯迅先生的信息 (26個(gè))遺體追悼致敬失聲痛哭挽聯(lián)愛(ài)戴吊唁愛(ài)撫水滸囫圇吞棗張冠李戴馬馬虎虎保存恍然大悟龐然大物哈哈大笑北風(fēng)怒號(hào)呻吟飽經(jīng)風(fēng)霜難以忍受深?yuàn)W慈祥模模糊糊三更半夜文章咳嗽 牛毛細(xì)雨地窖赫然殷勤懊悔莽撞清晰躊躇軟綿綿摩挲大病新愈頹唐抖擻撫摩驚異結(jié)結(jié)巴巴憎惡恭敬鞠躬虐待作者:臧克家積累運(yùn)用五詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累第六組楊柳依依《詩(shī)經(jīng)卡列尼娜》(16個(gè))遨游遙望和藹可親渺小群星璀璨扁舟恩賜慷慨礦產(chǎn)節(jié)制枯竭濫用威脅指望破碎目睹(6個(gè))生機(jī)勃勃一命嗚呼茍延殘喘面目全非罪魁禍?zhǔn)紫嚆#?3個(gè))閃閃發(fā)光嗡鳴圣潔麋鹿駿馬雄鷹流水潺潺滋潤(rùn)永流不息松脂滋養(yǎng)嬰兒眷戀(9個(gè))土炕波光粼粼肆虐盤(pán)踞風(fēng)雨同舟三番五次不緊不慢淤泥蕩漾積累運(yùn)用四 詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)日積月累竭澤而漁:本意指把湖泊里的水排干,然后捉魚(yú)。第一篇:人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)各課重點(diǎn)詞語(yǔ)人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)各課重點(diǎn)詞語(yǔ)1.山中訪友(21個(gè))清爽邀請(qǐng)幽徑德高望重俯身凝望歲月悠悠吟誦唱和瀑布陡峭懸崖挺拔身軀津津樂(lè)道精致蘊(yùn)含奧秘別有深意俠客恩澤2.山雨(12個(gè))歌謠四面八方飄然而起清晰奇妙無(wú)比飄飄灑灑水淋淋歡悅凝聚清脆余韻輕捷3.草蟲(chóng)的村落(19個(gè))靜謐追隨游俠左沖右撞寒暄意味深長(zhǎng)大街小巷花色斑斕俏麗挑逗龐然大物烘烤全神貫注音韻演奏僻靜行色匆匆悠悠忽忽親吻4.索溪峪的“野”(12個(gè))拔地而起搖搖晃晃望而生畏千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜒浩氣長(zhǎng)舒隨心所欲不拘一格婷婷玉立惡作劇年過(guò)花甲返璞歸真積累運(yùn)用一詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)日積月累5.詹天佑(27個(gè))修筑施工聯(lián)結(jié)阻撓控制爭(zhēng)持要挾輕蔑居庸關(guān)高山深澗懸崖峭壁艱巨嘲笑毅然勘測(cè)鏟平勉勵(lì)狂風(fēng)怒號(hào)黃沙滿天 惡劣攀山越嶺惹人譏笑開(kāi)鑿泥漿岔道竣工藐視6.懷念母親(16個(gè))崇高真摯食不下咽寢不安度靈魂不全終天之恨淚流不止頻來(lái)入夢(mèng)朦朧凄涼沮喪思潮起伏可見(jiàn)一斑心潮騰涌悵望灰天篇目7.彩色的翅膀(7個(gè))碧空如洗波濤起伏水落石出笑呵呵惹人喜愛(ài)端詳安居樂(lè)業(yè)8.中華少年(19個(gè))巍峨峻拔蒼蒼茫茫翱翔七溝八梁百折不回立地頂天剛勁牙牙學(xué)語(yǔ)縈繞蹣跚學(xué)步歡歌勁舞銘記千災(zāi)百難纖夫焊接比翼聯(lián)翩競(jìng)相開(kāi)放譜寫(xiě)璀璨積累運(yùn)用二詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)日積月累9.窮人(24個(gè))寒風(fēng)呼嘯洶涌澎湃舒適擱板閃閃發(fā)亮心驚肉跳勉強(qiáng)填飽抱怨保佑掀起唉聲嘆氣一動(dòng)不動(dòng)僵硬蜷縮裹住忐忑不安自作自受魁梧濕淋淋撕破倒霉縫縫補(bǔ)補(bǔ)憂慮10.別餓壞了那匹馬(13個(gè))流連忘返身無(wú)分文溜之大吉羞愧不已瘦削刻骨銘心十指連心淚流不止瞥見(jiàn)尷尬張皇掙扎一如既往11.唯一的聽(tīng)眾(13個(gè))沮喪躡手躡腳悠揚(yáng)儀式溜走抱歉打擾介意羞愧洋溢盡心盡力慈祥無(wú)法割舍12.用心靈去傾聽(tīng)(6個(gè))無(wú)所不知興高采烈悅耳修理如愿 從未謀面積累運(yùn)用三詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)日積月累《窮人》作者俄國(guó)列夫托爾斯泰代表作:《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》、《安娜比喻做事不留余地,只圖眼前利益,不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。采薇》滋潤(rùn)《春夜喜雨》鳴蟬《西江月秋》睫毛《太陽(yáng)的話》瀟灑徜徉姍姍來(lái)遲白雪皚皚《白樺》潮起潮落啟迪《我們?nèi)タ春!吠低得吨吕鲜蟆窋鄶嗬m(xù)續(xù)《爸爸的鼾聲》逸聞趣事略勝一籌皎潔纖弱親昵依偎《給詩(shī)加“腰”》空山新雨后,天氣晚來(lái)秋?!对?shī)中的秋》2老人與海鷗(15個(gè))褪色塑料餅干起起落落抑揚(yáng)頓挫親昵歇落吉祥企盼相依相隨急速軍營(yíng) 樂(lè)譜盤(pán)旋瞻仰2跑進(jìn)家來(lái)的松鼠(9個(gè))哈哈大笑儲(chǔ)備天性不甘落后千方百計(jì)哭笑不得空落落煙囪 貯存2最后一頭戰(zhàn)象(32個(gè))威風(fēng)凜凜排山倒海劈柴勢(shì)不可當(dāng)日寇埋葬陣亡喘息優(yōu)哉游哉香蕉電筒衰老熄滅亢奮垃圾焦躁不安漫不經(jīng)心摩挲淚光閃閃久別重逢恍然大悟血跡斑斑皮革英武豪邁橫遭不幸泣不成聲震耳欲聾悲壯炯炯有神浴血搏殺石碑長(zhǎng)途跋涉2金色的腳?。?4個(gè))冷清清孤零零目不轉(zhuǎn)睛大搖大擺哆哆嗦嗦警惕濕漉漉無(wú)影無(wú)蹤直勾勾黯淡惦記慢騰騰熱乎乎興高采烈積累運(yùn)用七詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn) 馬詩(shī)2伯牙絕弦全文默寫(xiě)掌握課本中的注釋 能翻譯每個(gè)句子2月光曲(16個(gè))譜寫(xiě)萊茵河斷斷續(xù)續(xù)入場(chǎng)券蠟燭陌生純熟清幽琴鍵微波粼粼霎時(shí)恬靜波濤洶涌陶醉蘇醒記錄2蒙娜麗莎之約(12個(gè))大搖大擺探訪交涉肖像臉頰矜持耐人尋味難以捉摸轉(zhuǎn)瞬即逝沐浴朦朧璀璨2我的舞臺(tái)(13個(gè))不解之緣暗無(wú)天日十月懷胎喝彩搖搖晃晃眼冒金星興味盎然溺愛(ài)目不忍視哭哭啼啼暑去寒來(lái)竊竊私語(yǔ)無(wú)言以對(duì)積累運(yùn)用八詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn) 日積月累 響遏行云:第二篇:六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文素材期末復(fù)習(xí)各課重點(diǎn)人教(部編版)第一單元1.《草原》《草原》一文記敘了(老舍)先生訪問(wèn)內(nèi)蒙古草原時(shí)看到的(美麗景色)以及受到蒙古族同胞(熱情歡迎)的情景。通過(guò)這些畫(huà)面,表現(xiàn)了草原的(風(fēng)光美)、(人情美)和(民俗美),從而表現(xiàn)了(蒙古族和漢族人民團(tuán)結(jié)友好的深情厚誼),抒發(fā)了(對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài))之情。3.《古詩(shī)詞三首》《宿建德江》先寫(xiě)(羈旅夜泊),再敘(日暮添愁),然后寫(xiě)到(天和樹(shù)、人和月的關(guān)系),抒發(fā)了詩(shī)人(羈旅的惆悵)及(對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情)?!段鹘?.《花之歌》《花之歌》借清新的花語(yǔ)生動(dòng)形象地表現(xiàn)了(四季更迭的自然變化),塑造了花兒(作為自然的使者和奉獻(xiàn)者,向往光明、與萬(wàn)物和諧共處)的形象。第二單元5.《七律長(zhǎng)征》描寫(xiě)了紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難歷程,熱情地歌頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍(不怕艱難困苦的革命英雄主義氣概和革命樂(lè)觀主義精神)。7.《開(kāi)國(guó)大典》《開(kāi)國(guó)大典》記敘了1949年10月1日首都北京舉行(開(kāi)國(guó)大典)的盛況,表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)中華人民共和國(guó)的誕生(無(wú)比自豪、激動(dòng))的心情,展現(xiàn)了中華人民共和國(guó)的締造者們特別是(毛主席的領(lǐng)袖風(fēng)采)。課文的主體部分是(對(duì)往事的回憶),作者以細(xì)膩的筆調(diào)詳寫(xiě)郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)斗前的(神情)和(談話)。第三單元9.《竹節(jié)人》《竹節(jié)人》記敘了“我”和同學(xué)們(做竹節(jié)人、斗竹節(jié)人),以及上課玩竹節(jié)人被老師沒(méi)收后老師也(迷上竹節(jié)人)的故事,表達(dá)了“我們”對(duì)竹節(jié)人的(喜愛(ài))之情,歌頌了(美好、純潔的童真、童心)。11.《故宮博物院》《故宮博物院》采用文字與圖片相結(jié)合的形式,介紹了故宮的(悠久歷史)、(文化價(jià)值)、(主要建筑及其布局和功用),展現(xiàn)了故宮建筑群(規(guī)模宏大)、(建筑精美)、(布局統(tǒng)一)的特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)故宮的(熱愛(ài))與(贊頌)之情,歌頌了古代勞動(dòng)人民的智慧和偉大創(chuàng)造力。13.《窮人》《窮人
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