【正文】 樹木適應環(huán)境，把很少的養(yǎng)分轉化成巨大的能量，學會自己在土地里找水源，深深扎根，茁壯成長。生活中的“不確定”，比如生病、父母下崗、遇到自然災難等。課后第2題：①不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。《桃花心木》這是我國臺灣著名作家林清玄的一篇散文。日記顯得多么的渺小，消逝得那么快，無聲無息，無影無蹤。課后第2題：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。最后，作者發(fā)出內心的感嘆。③孰為汝多知乎？答：誰說你的知識淵博呢？《匆匆》本文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇散文。②我以日始出時去人近，而日中時遠也。課后第3題：①為是其智弗若與？曰：非然也。湯問》。故事說明了學習應專心致志，不可三心二意的道理。第二篇：三年級下冊語文期中試題范文重點課文內容（課內閱讀）《文言文兩則》《學弈》選自《孟子（6分）① 我發(fā)現(xiàn)了什么？② 草地為什么會變色？（3）從文中找出一組意思相反的詞（2分）?！边@句話把蒲公英當作（）來寫?！边@句話把“蒲公英的花”比作。（1）讀句子填空。多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英就成了我們最喜愛的一種花。原來蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。傍晚的時候，草地有綠了。o)魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。閱讀短文，回答問題。每逢佳節(jié)倍思親。只要肯攀登。（1）我會把下面的句子補充完整。雨中山果落。大陸對。早晨、小鳥我能把下面的對聯(lián)補充完整（4分）。（2）美麗的菊花在秋雨里頻（p237。認真地（）拼命地（）快活的（）輕輕地（）好奇地（）悄悄地（）照樣子寫句子（4分）。準—（堆)—(土堆）紀—()—()佳—（）—（）精—（）—（）坊—（）—（）鏡—（）—（）（）（）把詞語補充完整（8分）。m242。n)悶熱(mēnm232。假裝(jiǎjia)適當(d224。y224。ngb224。i()()()()()bōlu243。kǒnglu232。nh第一篇：三年級語文期中試題2010年秋期三年級語文期中試題（滿分100分，考試時間90分鐘）姓名：得分：一、基礎知識（55分）我會拼，我會把字寫美觀（20分）。jiāon232。di233。jiāojuǎnzhǔnb232。pīnm236。ifǎngsh236。nsūxǐng()()()()()給下面帶點字選擇正確讀音，并畫上“（6分）。ngdāng)電扇(shānsh224。n)幾個(jījǐ)磨刀(m243。)照樣子換偏旁組成新字，并組詞，再選兩個詞各說一句話（7分）。一（）正（）（）（）蒼蒼自（）自（）引人（）（）歡（）亂（）千（）萬（）（）奇（）艷（）（）迷人我會填（6分）。（1）彎彎的月亮像小船。n)頻點頭。天對地。秋月白。二、閱讀（45分）課內閱讀（10分）。聰明在于學習。路人借問遙招手。（2）《玩出了名堂》一文中列文虎克在玩放大鏡的過程中，突發(fā)奇想（）顯微鏡，并用顯微鏡（）了微生物。有一天，我起得很早去釣（di224。中午回家的時候，我看見草地是綠色的。這是為什么呢?我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的，花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。它和我們一起睡覺，和我們一起起床?！捌压⒌幕ň拖裎覀兊氖终?，可以張開、合上。“蒲公英和我們一起睡覺，和我們一起起床。（2分）（2）回答問題。（）—（）三、作文（25分）寫熟悉的人的一件事，把這件事寫清楚。告子》。《兩小兒辯日》選自《列子故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)和孔子實事求是的態(tài)度。答：難道是因為他的智力不如別人好嗎？說：不是這樣的。答：我認為太陽剛出來的時候離人近一些，而中午的時候離人遠一些。本文圍繞“匆匆”展開敘述，先寫日子一去不復返的特點；再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜?！贝穑鹤髡甙炎约哼^去的八千多日子比喻成針尖上的水滴，把時間的流比喻成大海。表現(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。作者借樹苗的生長，來比喻人的成長，寫一個種樹人讓“樹木自己學會在土地里找水源”的育苗方法，說明了在艱苦環(huán)境中經受生活考驗、克服依賴性對人成長的重要意義。答：“不確定”是指生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難。②種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。所以種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。文章以時間為經線，以人們的活動為緯線結構全文。緊接著，詳細描述過春節(jié)的三次高潮：除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕，吃團圓飯、守歲；初一男人們外出