書香班級建設(shè)-展示頁
2024-10-25 05:59本頁面
【正文】 、〈兒童寓言故事〉、〈新童話大王〉、〈365夜的故事〉個人讀書目錄推薦：〈十萬個為什么〉、〈世界名言〉、〈一千零一夜〉、〈365夜的故事〉、〈日記起步大全〉、〈諺語故事英雄人物故事〉、〈科學家的故事〉、〈成長故事〉、〈新故事大全〉四、活動措施每周背三首古詩、2段三字經(jīng)。圖書管理員：劉湘常心語（二）、活動口號讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣。要求每人選2至3本書帶到學校，充實班級書架，這些書在班級至少存放一個學期，便于學生借閱。班級圖書架的書，主要包括學生從家?guī)淼臅?。三、活動步驟（一）、建好班級“快樂圖書角”。4．讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，真正做到我讀書，我快樂。2．通過讀書，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生的綜合素質(zhì)。我想，學生們書的海洋里自由遨游，他們的身心會更加健康地成長！2014年2月第二篇：書香班級建設(shè)計劃二年級（2）班“書香班級”建設(shè)計劃一、指導思想書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！人們常說：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。（3）讀書心得交流。（2）好書推薦。學生在自由閱讀過程中做摘錄，積累好詞好句好段。要重視讀后的交流和反饋。每周一次，班級特色“書蟲部落”讀書活動，安排在周一的綜合實踐活動課，形成良好的讀書氛圍，讓學生從中真正收益。保證閱讀時間。班內(nèi)積極發(fā)動學生把自己的藏書拿出來共享，建立班級小小圖書角，通過校圖書室借閱，充實圖書角，滿足學生課余閱讀。以“閱讀優(yōu)秀書籍、撰寫讀書筆記隨筆”為途徑，讓學生讀名著、讀經(jīng)典、讀科普、讀時文，讀繪本（小學生），親近書籍，走進名著，在閱讀中實現(xiàn)與大師的對話，為學生精神的成長提供一個全新的平臺，使閱讀成為學生最為自然的生活狀態(tài)，用閱讀讓學生的精神生活亮麗起來，用讀書筆記、讀書心得記錄學生的成長軌跡。我們要致力于營造一個書香班級，一個健康而充滿生機的班級?！弊x書不僅可以使人開闊視野，增長知識，還可以使人明理，為人生導航。第一篇：書香班級建設(shè)六（1）班書香班級建設(shè)讓閱讀點亮孩子的童年，讓書香伴隨每個孩子快樂成長。美國著名教育家吉姆．特利里斯也指出：“如果你能引導孩子迷上讀書，那么你所影響的不僅是孩子的未來，而且直接影響整個下一代孩子的未來。作為一名教師，引導學生愛上閱讀，我們責無旁貸。
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