【正文】 西，我要好好大吃一頓。?爸爸說完后又哈哈大笑起來。我說：?有什么好笑的，我這么慘，你們還笑我。我還時常跑到鏡子面前照照，看看自己頭上長西瓜了沒有。以后，我每天都提心吊膽，擔(dān)心在哪天的哪個時候，西瓜長在我的頭上。?爸爸很神秘地說，?西瓜籽會在肚子里生長，一直長到頭上，然后生出一個大西瓜。?爸爸拿我沒辦法，就切給我吃，我拿起一塊西瓜，不管三七二十一就吃起來，不一會兒就吃完了，感覺真舒服。?要是現(xiàn)在有冰涼的東西吃，那該多好啊！?我自言自語道。有一件事，令我非常難忘。難忘童年（2）童年，充滿著純真、難忘。?于是，我只上過一天的托兒所?？墒?，過了一會兒，媽媽走了，我身邊失去了媽媽就想哭，我不知所措地時候，老師已經(jīng)讓我們睡午覺了。我們這些姐妹們真的離開了，我怎么沒有好好利用幼兒園呢？我經(jīng)?？拗?、鬧著不要去幼兒園，還發(fā)脾氣，現(xiàn)在想起來，真是后悔，后悔。翻開這本關(guān)于童年歷史的書，其中有在幼兒園的酸、甜、苦、辣、咸。你看了以后，會不會覺得我很傻，對嗎？是啊，童年就是那么傻，那么天真！第三篇：五年級語文下冊第二單元作文第二單元作文：難忘的童年難忘童年童年是一段令人難以忘懷的歷史。疑惑不解地問王爺爺：“怎么回事呀？”王爺爺告訴了我貓和鳥的區(qū)別……“哦，我恍然大悟。王爺爺聽了，笑得眼淚都快要流了下來。王爺爺抱住了小貓，我急忙跑下了樓，跟王爺爺連聲道謝。只聽見了小貓“喵喵”地慘叫，猶如在說：“救我啊，小主人！”我焦急卻無奈地望著小貓?！耙?、二、三。我來到了陽臺，又嘮叨著小貓：“你一定要專心，加油！”我碰著小貓，剛要扔的時候，想到了如果像剛才一樣，飛不起來，那我的貓不是會變成“殘疾貓”了嗎？不可以。一定是你不專心，我到了二樓，給你一點壓力，看你專不專心！”我對著小貓說。我捧著小貓，對小貓說：“不要怕啊，你快要飛了哦！”我用盡了吃奶的勁兒把貓扔上天空，只聽見“喵”的一聲，貓被摔在了地上?！蔽野参恐∝堈f：“小乖乖，不要怕啊，等一下你就可以跟小鳥玩了，不怕不怕。我費(fèi)了九牛二虎之力才把貓抓住了。說起童年，每個人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。只有回憶一切都會讓你覺得童年，像是一個七彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩飛去，又像是一個生活的調(diào)味品，酸甜苦辣咸。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。時鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實生活中，激起我斗志時，那時那夢是火一般的顏色………回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的。童年的夢又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢又如無數(shù)的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數(shù)的星星如無數(shù)的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數(shù)的問題。兒時的淚是那么軟弱，那么小氣。兒時在百花齊放的春天，擁有著,美好夢想的童年，一晃而過。那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。只要我們用心去感受童年，就會發(fā)現(xiàn)童年中許多美好的事情。習(xí)作在動作、神態(tài)描寫中凸顯故事的有趣，故事一波三折，可讀性很強(qiáng)。故事結(jié)尾真是一波三折呀！總評：習(xí)作選材角度很新穎，描寫也很生動，表現(xiàn)了濃濃的童真童趣。1我是怎么做的？ 結(jié)尾：表達(dá)感受，自然收尾。這是作者的想象，也是作者的快樂所在。小作者降**的細(xì)節(jié)寫得很生動，讀了覺得真實有趣。描寫生動，讀起來讓人忍俊不禁。語言幽默，讓習(xí)作更加生動。中間：通過動作、神態(tài)和語言描寫，表現(xiàn)出了當(dāng)時氣氛的緊張。習(xí)作開門尖山，寥寥數(shù)語便寫清楚了是什么事情。交代事情發(fā)生的時間和事情的起因，突出了小作者的心情，引出下文。習(xí)哦作者抓住了圖上人物的神態(tài)、動作等方面的特點，對這場球賽進(jìn)行具體而生動的描寫，把每個人物都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前。這樣的結(jié)尾達(dá)到了“言已盡，而意無窮”的效果。結(jié)尾：交代比賽結(jié)果，略寫比賽勝利時的情景。這個詞用得很恰當(dāng)，從側(cè)面體現(xiàn)出這場球賽的精彩。細(xì)致刻畫了場下觀眾的表現(xiàn)，襯托出比賽的精彩。中間：展開豐富的想象，抓住人物的動作、神情進(jìn)行細(xì)致描寫，表現(xiàn)出比賽場面的緊張和激烈。第一篇：五年級下冊語文第二單元作文評語第二單元作文評語一、看圖寫話開頭：開頭交代實踐、地點、人物以及事件等要素，直接將讀者帶入情境之中。這樣的開頭簡潔明了。具體地介紹了場下有哪些觀眾。這一段外貌、動作描寫多么細(xì)膩??！心理活動描寫符合孩子的特點。描寫觀眾的動作和神態(tài)，從側(cè)面烘托出球賽的精彩，多好的描寫方法啊。文章最后揭示主題，是點睛之筆?？傇u：小作者在認(rèn)真觀察圖畫的基礎(chǔ)上按比賽進(jìn)行的順序來組織材料，把放學(xué)后孩子們興致勃勃地踢足球的情景表現(xiàn)得淋漓盡致。二、童年趣事開頭：開篇點題，引起下文。運(yùn)用排比和比喻的修辭方法，寫出了童年的多姿多彩。開篇點題，簡潔明了。對我***的描寫，生動傳神，非常符合兒童的特點，能體現(xiàn)出“趣”來。對人物的細(xì)節(jié)描寫，生動地再現(xiàn)了真實的生活場景。對***的細(xì)節(jié)描寫生動傳神。一連串動詞的運(yùn)用，把**的過程寫得準(zhǔn)確生動。那“我”心里是怎么想的呢？可以寫一些。小作者饒有興趣地記敘了*****的趣事，寫出童年的天真、無知和快樂，讀了讓人忍俊不禁，給讀者以無限的回味。習(xí)作結(jié)構(gòu)簡單、完整，首尾呼應(yīng)，重點突出。習(xí)作語言詼諧生動，故事中的人物形象躍然紙上，符合兒童的年齡特點，讀來引人入勝。第二篇：五年級下冊語文第二單元作文五年級下冊語文第二單元作文童年的回憶 ，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長?；叵肽俏宀世_紛的夢，回想起那丫丫學(xué)語的時候，回想起剛學(xué)走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。可是美好的只是過去的，在溫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。至今在現(xiàn)實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏云所掩蓋。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。藍(lán)天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢。兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。當(dāng)你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個個讓你期待的夢。童年只有回味和回憶……..童年只有回憶,夢只有創(chuàng)造,將來只有拼搏………..童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗,這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現(xiàn)實。樣樣俱全。那一年，我正好6歲，我無聊地坐早家門口，仰望著蔚藍(lán)色的天空，看著鳥兒們在天空中自由地飛翔，有望了望躺在地上正在曬太陽的小貓，忽然想起老師在課堂上說的一句話：“鳥兒們是因為有了翅膀才能飛起來……”這時，我想要一個實驗，而且有了一個最佳的“實驗品”——那只可愛又淘氣的小貓。小貓“喵喵喵”地叫著，仿佛在跟我訴苦：“別捉我，小主人。”“用什么來做貓的翅膀呢？”我尋思著，“咦，有了！”我拿來一張紙和一支筆，用筆在紙上畫上一雙翅膀，然后用剪刀剪了下來，貼在貓的背上?！斑祝趺床伙w呢？哦，我知道了。我捧著小貓向二樓的陽臺奔去，準(zhǔn)備在二樓的陽臺上繼續(xù)我的“實驗”。我看到了掛在墻上的繩子，決定要用繩子把小貓的腳綁住了。”我像剛才一樣用力地把小貓扔上天空，這次又像剛才那樣掉了下來，而且比剛才更糟糕的是繩子居然斷了。正好，隔壁的王爺爺在散步，把小貓從生死的邊緣拉了回來。王爺爺問了我事情的經(jīng)過，我也如實的告訴了王爺爺。我望了望王爺爺，像丈二和尚——摸不著頭腦?！蔽颐嗣∝垼瑢χ∝堈f：“對不起了，小貓咪，我以后再也不讓你飛了，我們倆以后還是好朋友。每當(dāng)覺得無事可干的時候，我總會到書柜里翻一翻，而我最喜歡看的一本書就是我的《幼兒成長記錄冊》，我請求爸爸媽媽幫我把這幾本書裝訂成一本合訂本，它現(xiàn)在已經(jīng)成為關(guān)于童年歷史的一本書?？矗堅婃ズ軙P(guān)心集體，為班級自然角的創(chuàng)作出了一份力；詩妤有時候回答問題不夠響亮，不想吃的飯就偷偷倒掉；詩妤到第七組后就開始和同伴講話了；張詩妤在折紙和游戲識字當(dāng)中表現(xiàn)很突出，希望繼續(xù)努力；詩妤代表我們班參加了幼兒園故事大王比賽，為我們班出了一份力……這些事讓我覺得以前我有這么吵嗎？以前我真的是這樣子的一個人嗎？看見那張畢業(yè)照，覺得以前的快樂生活真的離我而去了。我還記得我最讓爸爸媽媽苦笑不得的一件事：可能4歲吧，媽媽帶我去上托兒所，那時候一物不識的我對?托兒所?這個詞感到好奇，于是我興奮地拉著媽媽來到了托兒所的門前，托兒所的老師對我很熱情。我感到驚恐不安，剎那間哭了出來，我整整哭了一天，等到放學(xué)后我在門口等媽媽，我還是一直哭，媽媽來了，看到我這副模樣，就安慰我說：?我們明天不來噢，乖。童年是一本永遠(yuǎn)也翻不完的書，這本書里包含著很多很多有趣、快樂、傷心、難忘的事情。回想起自己的童年往事，你會發(fā)現(xiàn)小時候的你是那么幼稚、有趣。那是在夏季的一天，天氣非常熱，我拿著扇子使勁地扇，還是很熱。說著，我看見爸爸手里拿著一個大西瓜，便跑到爸爸面前撒嬌：?爸爸，我要吃，我要吃。忽然，我好像想起了什么，馬上跑到爸爸面前說：?爸爸，如果把西瓜籽吃進(jìn)肚子里，會不會有事？??當(dāng)然會有事。我聽后非常害怕。這樣的擔(dān)心受怕使我不敢吃太多飯，也不敢喝水，我這樣做，是怕西瓜籽吃了?肥料?后長得更快。紙始終包不住火，爸爸媽媽看我每天都這樣，便問我：?你最近怎么了？老是吃不飽，問你問題，你又十問九不答，是不是有什么事情瞞著我們？?我只好什么都招了，爸爸聽后哈哈大笑。??傻丫頭，我那是逗你玩的，沒想到你當(dāng)真了。?真的是逗我玩的，你不會再騙我吧？??是真的，我沒騙你。難忘童年（3）無意中看到這可愛的一幕，兩個可愛的小家伙，這嬉戲的一幕在童年的記憶里，好象見過多次。在秋季的月夜里捉迷藏，1 在冬季的雪地里狩獵，在春季的田野里野炊，在夏季的池塘里嬉戲……多么的無悠無