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正文內(nèi)容

xx中學校長述職述廉報告-展示頁

2024-10-25 05:54本頁面
  

【正文】 合,活動舉行得非常成功。正常開展各種活動每天正常進行課間操和課外活動,每學期舉行一次豐富多彩的體育藝術(shù)活動。做好住宿生的教育和管理工作,并特別注重住宿生一日三餐的生活,做到了讓學生吃飽吃好,晚上派專人值勤,保證學生睡好、睡踏實。嚴格執(zhí)行軟環(huán)境建設(shè)的規(guī)定,設(shè)立了崗位公示欄,把相關(guān)工作人員的職責和電話號碼向全校師生和社會公布,發(fā)揮群眾監(jiān)督作用。將安全工作列入目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核。加強安全工作,提高安全意識堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治、及時整改,通過狠抓安全教育,落實責任制,營造全校教師齊抓共管,關(guān)心和支持學校安全工作的局面,增強學生的安全意識和自我防護能力;切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,為學校教育教學保駕護航。環(huán)境衛(wèi)生做到天天一小掃,一周一大掃,一周兩次檢查登記,一月評比公布,使校園內(nèi)始終保持整潔干凈。㈡、常規(guī)工作常抓不懈,學校工作秩序井然l、重視校園環(huán)境、校園文化的建設(shè)。建立并完善了《中心學習組學習制度》、《學校常規(guī)管理制度》和《教職工學習制度》,堅持每周一次的政治學習制度,進一步完善了學校規(guī)章制度。每學期開學初,我們通過家訪了解學生的家庭經(jīng)濟狀況,認真實施“兩免一補”使特困生不因交不起學雜費而輟學。一、工作職責履行情況㈠、完善各項制度,依法治校l、組織教師認真學習教育法律法規(guī),統(tǒng)一思想,提高認識,進一步明確義務(wù)教育的重要性,在實際工作中,嚴格按學校的課程計劃開齊課程,上足課時;不亂訂亂購教輔用書;無體罰和變相體罰;根據(jù)學校的特點,做好工作。第二篇:中學校長述職述廉報告(范文)述職述廉報告本,在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導下,我緊緊依靠群眾,充分發(fā)揮全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性,大膽開展工作,認真履行職責,團結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,模范遵守國家法律、法令和學校的各項規(guī)章制度,做到作風正派、品行端正、教書育人、為人師表,出色地完成各項任務(wù)。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的美德。(1)以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風。今年九月份學校開展了學生日常行為規(guī)范教育月,為使活動落實,學校政教處參照《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,制定了《中山中學學生行為規(guī)范》,從上學、上課、就餐、就寢、洗理等八個方面對學生的行為作出了明確的要求。為達到這一目的,學校今年共投資十余萬元改善學校環(huán)境,實現(xiàn)了學校處處德育,處處育人的效果。第三、加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達到精細化。定期對團員、班干部進行培訓,充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學一起進步。榜樣的力量是無窮的,共青團員、班干部在學生中的影響是不可低估的。會上還安排優(yōu)秀班主任交流班級管理的經(jīng)驗,班主任謝學祥老師先后兩次給班主任介紹班級管理的經(jīng)驗這樣相互學習、相互促進,切實提高了班主任的管理能力。一年來,我們健全和完善了班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。為使學習活動落到實處,我們要求每位教師每周必須完成政治學習筆記和業(yè)務(wù)學習筆記各500字,每學期要認真學好兩篇師德體會,隨時調(diào)整自己工作中的不足,真正做到以身作則,言傳身教,讓教師的言行感染學生。祖國未來、神圣使命—XX年全國教師優(yōu)秀教師風采錄》登載的教師優(yōu)秀事跡。努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強、作風樸實、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍。二、著眼一個“新”字,狠抓了學生德育一是強德育隊伍建設(shè),營造育人氛圍。謝學祥老師撰寫的論文《幫教之窗學生心靈的“潤滑劑”》獲國家級一等獎,制作的課件《平移》獲國家二等獎,余紅艷老師撰寫的論文《如何提高數(shù)學課中的練習效果》在《素質(zhì)教育》上發(fā)表,魏金玉老師生物優(yōu)質(zhì)課獲鐘祥市一等獎。首批錄取鐘祥一中一人,文化課上一類線八人,名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅。明確得失,找準差距,擬定對策。適時召開中考研究會,落實備考細節(jié),積累典型經(jīng)驗。二是優(yōu)化備考機制,制定科學的工作方案。理直氣壯抓質(zhì)量,質(zhì)量步步高牢固樹立“質(zhì)量強校”的思想,狠抓中考相關(guān)工作。二是立足教學行動研究,開展內(nèi)容豐富的教研活動。練什么,怎么練。切實解決好四個問題:即學什么,怎么學??茖W、規(guī)范地組織各種考試,充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵作用。一、立足一個“實”字,狠抓了常規(guī)教學管理一絲不茍抓常規(guī),常規(guī)不失落認真貫徹《荊門市中小學教學常規(guī)管理辦法》,嚴格執(zhí)行教學過程管理的五種制度,即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制,教情學情調(diào)查反饋制、質(zhì)量獎懲結(jié)帳制。第一篇:XX中學校長述職述廉報告XX中學校長述職述廉報告XX年中學校長述職述廉報告范文一XX年度,在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在社會各界的大力支持下,在全體教職工的共同努力下,本人積極大膽開展工作,認真履行職責,團結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,模范遵守國家法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度,深入貫徹黨的xx屆三中全會會議精神,全面執(zhí)行黨的教育方針,努力推進素質(zhì)教育,積極開展新課程改革,圓滿地完成了各項工作任務(wù)?,F(xiàn)將一年來履行職責及廉潔自律情況,簡要報告如下。狠抓考試管理,建設(shè)優(yōu)良的考風和積極進取的學風。持之以恒抓教研,教研不虛浮一是堅持間周一次集體備課,集體備課必須做到“四定”(定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人),“四課”(說課、議課、聽課、評課)、“六備”(備課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備習題)、“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學手段、統(tǒng)一練習測試)。教什么,怎么教。思什么,怎樣改。通過達標課、研究課、示范課和各類教學競賽等形式,拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間,促進教師的專業(yè)成長。一是成立中考備考領(lǐng)導小組,實施專班負責制,打造優(yōu)異的團隊。三是加強備考研究,科學備考。四是認真進行月考并做好質(zhì)量分析。付出總會有回報,一年來,一是學生中考成績突出。二是教師教科研成果喜人。三是學生作文競賽五人次獲省一等獎。加強校園德育環(huán)境建設(shè)。學校每周利用政治學習時間組織教師學習、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范,組織教師學習《中國教育報利用業(yè)務(wù)學習時間組織教師學習學生管理的最新理念、經(jīng)驗和做法,讓教師從中學得學生的管理方法。加強班主任隊伍建設(shè)。每月開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會,認真總結(jié)一個月的每個班級的工作情況,指出存在的問題。、團組織、學生會值班人員的作用。首先我們認真做好團員和班干部的培訓,認真選拔優(yōu)秀學生參加團總支和學生會的工作。其次充分發(fā)揮團總支、學生會和各班班干部的作用,組織學生干部值日,對每天各班學生的表現(xiàn)情況進行全面考核,這樣,通過學生自我教育、自我管理、自我評價,實現(xiàn)學生的自我管理和提高。二是抓好常規(guī)德育活動,營造育人環(huán)境抓好校園文化建設(shè),包括校園綠化美化,校訓、標語、警示牌、寢室文化、教室文化等,做到了讓每一面墻壁說話,每一寸土地育人。抓好行為規(guī)范教育。通過具體的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育。抓好學生美德教育十月份,學校開展了傳統(tǒng)美德教育系列活動。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育,加強學生文明禮儀規(guī)范教育。(2)結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,進一步規(guī)范學校升降旗制度,建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。現(xiàn)將一年來履行職責及廉潔自律情況,簡要報告如下。嚴格按收費標準收費,不亂收費。并耐心、誠懇地做好家長工作,動員鼓勵家長讓孩子完成學業(yè),保證了學生的鞏固率。按法規(guī)與每位教師簽定了崗位合同;按規(guī)定組織教師參加繼續(xù)學習,提高教師對教育新形勢的認識。校容校貌、班容班貌保持良好。校園文化建設(shè)是學校管理的一個重要的組成部分,它對教育教學有著潛移默化的影響,我校歷來十分重視校園文化建設(shè)
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