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關于中學校長的述職述廉報告-展示頁

2025-04-13 04:05本頁面
  

【正文】 加強自身教育教學治理理論的學習,努力提高自己的理論素質和治理水平。 學校還沒有形成自己的文化特色,辦學特色。 教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法,仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄,還需加強政治理論學習和思想教育工作,名師隊伍尚未建成。 四、存在問題及今后努力方向: 隨著學校的進一步發(fā)展,面對新形勢下的教育,總覺得自己所學甚 少,如何突破學校發(fā)展的瓶頸,自己能力還不夠,應進一步加強教育理論的學習,努力使自己的履職水平,治校藝術更上一個檔次。堅持原則,嚴格把關。一切以學校工作為重,不計較個人得失,能夠正確處理好集體與個人之間利益關系。嚴格教育收費治理,加強行風建設,規(guī)范學校收費行為,自覺接受家長和上級領導對教育收費的監(jiān)督。今年 10 月 27日,我校舉辦了廉政文化進校園現(xiàn)場會,通過這次活動,當涂一中的黨風廉政宣傳教育取得了實效。只要有利于提高教育教學質量的錢,肯定舍得投入在刀刃上。這一切都開始引導一中教師走上教研、教改之路。學校組織開展了課堂教學研究等一 系列常規(guī)活動 。合“內(nèi)強素質、外樹形象”師德教育活動,我?guī)ьI學校領導班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析,不留情面查問題,做到廉教勤教,依法執(zhí)教。 XX 年高考,學校應屆二本以上達線率 %,應歷屆二本以上達線人數(shù),穩(wěn)中見增。 強化課堂教學 ,明確了抓教學常規(guī)落實的方向,向教師提出不上“垃圾課”的倡議。制定了“篤信、謙恭 。 進一步加強德育工作和校園文化建設。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。首先是加強班子建設,我明白班子是學校的靈魂,班子的思想品 質、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起著導航引路、影響大局的突出作用。圍繞“全面推進教育創(chuàng)新,努力提高辦學檔次”這一主題,展開解放思想大討論,把大家的思想認識從那些違背科學發(fā)展的觀念、做法和體制的縛中解放出來,形成共識,解放思想,開拓創(chuàng)新,堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局。 二、履職能力: 、貫徹、落實科學發(fā)展觀,組織學習調研活動,走學??沙掷m(xù)發(fā)展之路。生活、工作中力戒浮躁,虛心聽取師生意見和建議,接受教職工批評,客觀公正地對待和處理人和事。 三是作為校長,我嚴于律已,全身心投入到工作之中,起好示范帶頭作用。逐步完善了教師考核和獎懲制度,在規(guī)范的大前提下,堅決支持教師的合理勞動報酬,進一步調動了廣大教師的積極性。看名校特色,學管理經(jīng)驗。通過學習,堅定了黨的信念,增強了責任感和使命感,使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校,同時也使自己理解政策,把握政策的水平明顯提高。一是加強了政治理論和法律法規(guī)的學習,擠出時間認真學習黨的 xx 屆四中全會精神,正確領會科學發(fā)展觀,并用其統(tǒng)領工作全局 。進一步加強教師隊伍建設,促使教育教學質量穩(wěn)步提升。關于中學校長的述職述廉報告 關于中學校長的述職述廉報告【三篇】 【篇一】 尊敬的領導,各位同事: 大家好 ! 一年多來,我一邊學習,一邊管理,緊緊依靠一中黨組織,依靠學校行政班子,圍繞一中發(fā)展目標,積極探索,開拓進取。全面貫徹黨的教育方針,強化精細管理 。 一年下來,學校辦學水平和辦學效益明顯提高,現(xiàn)就我本人一年來的工作情況,報告如下: 一、思想政治素質: 加強學習,提高自己。合縣局“內(nèi)強素質、外樹形象”師德主題教育,我堅持系統(tǒng)地學習了各項教育法律法規(guī)。 二是重視業(yè)務知識的學習。我進一步樹立了新的教育觀念,更新了學校管理方法,在校內(nèi)完善了學校班主任選聘 ,堅持開門辦學的思路,規(guī)范辦學行為 。我汲取了外地的先進管理經(jīng)驗,取人長補己短,使學校管理工作日臻完善,也更人性化。一直堅持站在學校發(fā)展的高度,思考學校工作,維護學校榮譽。平時深入群眾中,關心教師和學生,了解師生呼聲,建立了和諧的人際關系。組織教師積極參加學校統(tǒng)一組織的集中學習輔導,要求教師合個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會,學習交流。 ,扎實工作。為此,我在班子中充分發(fā)揚民主,有重大事情集體商量決策,不搞“一言堂”。堅持創(chuàng)設一個以人為本,充滿“人情味”的學校環(huán)境。我堅持德育經(jīng)常化、制度化,下定決心要提高德育水平,致力于校園文化建設,呼吁教師要教會學生做人,而不僅是單單會做題。好學,弘毅”的校風,學校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施,加強了管理運作的規(guī)范化。我平時還反復向教職工宣講“視教學質量為生命線”這句話,增強大家的憂患意識,危機感,樹立服
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