二年級(jí)第二學(xué)期健康教育計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-10-25 05:40本頁(yè)面
【正文】 計(jì)劃地逐步改善學(xué)?；A(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施與條件，每年安排一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于學(xué)校食堂、飲用水、宿舍、廁所等公共衛(wèi)生設(shè)施的改造，消除事故隱患。不斷完善我校衛(wèi)生安全工作管理制度，建立學(xué)生健康衛(wèi)生安全監(jiān)管制度，規(guī)范學(xué)校健康衛(wèi)生安全管理；對(duì)我校周邊環(huán)境進(jìn)行定期整治，經(jīng)常組織師生員工對(duì)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、食堂、寢室及廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面的清掃，為學(xué)生營(yíng)造健康和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；認(rèn)真做好飲用水管理工作，蓄水池定期檢查和科學(xué)消毒；嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》和學(xué)校集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》等有關(guān)法律與規(guī)章制度的要求，加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理。同時(shí)，每周開(kāi)設(shè)一節(jié)健康教育課，以課堂知識(shí)教育和提供相關(guān)健康教育知識(shí)的形式，普及公共衛(wèi)生安全知識(shí)，增強(qiáng)全體教職員工的衛(wèi)生防病意識(shí)、公共衛(wèi)生責(zé)任意識(shí)，提高自我防范能力。廣泛深入持久地宣傳有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高我校師生特別是學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理人員、班主任、公共衛(wèi)生員的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)我校全體人員的公共衛(wèi)生安全自覺(jué)性。建立學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任制，層層明確工作責(zé)任，并逐級(jí)簽訂衛(wèi)生安全工作責(zé)任狀；建立齊防齊控、橫向到邊、縱向到人的學(xué)校公共衛(wèi)生工作管理網(wǎng)絡(luò)，建立便捷高效的管理機(jī)制，切實(shí)提高我校公共衛(wèi)生管理水平；制定并逐步完善具體的、操作性強(qiáng)的學(xué)校傳染病流行、集體食物中毒等突發(fā)事件的應(yīng)急處理預(yù)案，建立較完備的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理體系，以確保有序高效地處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件。牢固樹(shù)立“健康安全第一”的思想，進(jìn)一步提高對(duì)做好學(xué)校公共衛(wèi)生工作，有效預(yù)防各類傳染病的發(fā)生，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)衛(wèi)生突發(fā)事件能力的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，從強(qiáng)化管理機(jī)制、落實(shí)管理措施著手，切實(shí)擔(dān)負(fù)起保障師生身體健康和生命安全的職責(zé)。能聽(tīng)口令、信號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作。如：動(dòng)作較為協(xié)調(diào)、靈敏，而有些幼兒的靈活性相對(duì)差些。第一篇：二年級(jí)第二學(xué)期健康教育計(jì)劃二年級(jí)一班健康教育計(jì)劃一、學(xué)生情況分析這學(xué)期本班共有學(xué)生39人 ,插入一名新生，新生入園情緒良好。由于年齡上的差異,以及在情感、遺傳、愛(ài)好等的原因，孩子的動(dòng)作發(fā)展方面也有一定的差別。本班孩子平衡能力發(fā)展較好,大部分的孩子已掌握走、跑、跳、鉆的動(dòng)作技能。孩子們活潑好動(dòng)，喜歡與同伴游戲，模仿性強(qiáng)，仍有的孩子自制能力差，在游戲時(shí)存在爭(zhēng)執(zhí)、不遵守游戲規(guī)則的行為二、工作要求（一）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)。成立我校公共衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校公共衛(wèi)生工作。（二）強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作管理。針對(duì)學(xué)生不同年齡及青少年生理、心理特點(diǎn)，充分利用班會(huì)、講座、黑板報(bào)、隊(duì)
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