【正文】 。三、你們做得怎么樣？每天早晨起床，你是怎樣做的？ 按時起床，自己疊被子，打掃房間。發(fā)言。教學過程： 故事導入：內(nèi)容：李華的爸爸是醫(yī)生，媽媽是教師，工作既忙又辛苦，李華為什么不要父母操心，自己的事情自己做。初步培養(yǎng)自己管理自己的能力。四、總結(jié)，結(jié)束新課。頭部和手不可伸出窗外，以防止創(chuàng)傷、碰傷。有天橋和人行地道的地方，要從天橋和地道過馬路。教學準備：課件 教學過程： 故事引入：師講述一些不注意交通安全而造成不良后果的小故事。四、討論：平時看電視你做到了以上幾點？今后看電視你知道要注意些什么？ 第七課時教學內(nèi)容：注意交通安全教學目標：通過學習使學生懂得有關(guān)的交通安全知識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。光線的適度看電視室內(nèi)光線不能太暗，熒光屏亮度不要太強。提問：怎樣看電視才能不害眼睛呢？距離電視機屏幕的位置應略低于兩眼和水平線，座位與電視機至少要保持兩米的距離。如果不注意用眼衛(wèi)生影響視力。板書課題。教學過程： 導入小朋友看電視要注意什么，你們知道嗎？如果平時不注意看看電視的衛(wèi)生，會影響視力。五、討論：暴飲暴食有什么危害？今后我們怎樣合理安排營養(yǎng)？ 第六課時教學內(nèi)容：看電視的衛(wèi)生教學目標：使學生懂得保護自己的視力，培養(yǎng)良好的用眼衛(wèi)生習慣。四、營養(yǎng)過剩的危害飲食過量，于是就慢慢地成了“小畔墩”。膳食平衡是指食物要多樣化，有葷（hun）有素；粗、細糧搭配，才能從食物中得到合理、齊全的營養(yǎng)素，滿足人體生長發(fā)育的需要，防止由于營養(yǎng)素缺乏或過剩引起的疾病。但任何一種飲食里，不是什么養(yǎng)料都有，有的缺少這種，有的缺少那種。板書：吃好一日三餐 早餐好 中餐飽 晚餐少 第五課時教學內(nèi)容合理營養(yǎng)教學目標教育學生注意飲食衛(wèi)生，合理營養(yǎng)，不暴飲暴食，養(yǎng)成合理營養(yǎng)的好習慣 教學重點怎樣做到飲食衛(wèi)生 教學難點即重點 導入人體每天從食物中攝取必須的營養(yǎng)，才能維持身體的正常活動。討論：①早餐吃什么？（早餐好，早餐要有足夠的蛋白質(zhì)、脂肪、糖等，可食米飯、面條、肉、蛋等營養(yǎng)快捷的食物）；②中餐：要注意什么呢？（中餐飽）③晚餐呢？（不宜太飽，晚餐少）。）討論：（看圖）水是人體內(nèi)不可缺少的物質(zhì)，約占人體體重的60—70%，所以我們每天必須飲用大量的水，平時小朋友需要的水從哪兒獲得呢？ 小結(jié)：這些營養(yǎng)素構(gòu)成我們的身體組織，作為能源物資，產(chǎn)生熱量，供我們長身體、長知識，小朋友正在長身體，長知識，每天必須從食物中攝取充足的營養(yǎng)。三、出示圖，小朋友看，圖上有些什么？（各類蔬菜和水果）平時你不喜歡吃蔬菜，家長怎么說的？對，維生素是我們?nèi)梭w所需要的重要營養(yǎng)素。含糖類較多的食物有米、白糖、蜂蜜、各類糕點等。（板書：一日三餐）二、討論：人體所需的營養(yǎng)素質(zhì)有哪些？它們在身體里起什么作用？哪些食物中含有這些營養(yǎng)？請大家認真思考。教學準備：兒歌，故事磁帶，各種圖片等。教學重點：怎樣吃好一日三餐。哪些常見食物中有這些物質(zhì)，它們在人體中的作用。紅眼病的治療治療 可用抗病毒的眼藥水。在夏秋季節(jié)容易流行。教學重點預防方法教學難點紅眼病的傳播途徑 導入小朋友，你們知道紅眼病的知識嗎？ 新授：什么是紅眼?。考t眼病是一種由病毒引起的急性眼病，傳染性很強。了解紅眼病是由病毒引起的，癥狀是眼睛發(fā)紅、疼痛、流淚、畏光。第三課時教學內(nèi)容預防紅眼病 教學目標：掌握紅眼病是一種急性傳染病，夏秋季節(jié)流行，主要由接觸傳染。匯報。血管翳、角膜疤痕的出現(xiàn)可引起視力下降。沙眼患者用過的毛巾、手帕，面盆都可能傳染沙眼衣原體給他人。損害視力，是致盲的重要因素。教學重點預防方法 教學難點發(fā)病原因 教學過程 導入同學們了解一些沙眼的知識嗎？ 沙眼是什么沙眼是由沙眼衣原體感染引起的一種慢性傳染性結(jié)膜、角膜病。保護牙齒應怎么做？學習正確的刷牙方法豎刷法。說說換牙時應注意些什么？ 保護牙齒。牙齒的生長發(fā)育。牙齒的功能：學生吃東西親自體會牙齒是怎樣完成進食過程。（出示鏡子）觀察牙齒的形狀。牙齒模型、牙刷 教學過程：謎語導入、揭示課題。教學準備：投影儀、幻燈片、(4張)、小黑板、小卡片（4張）、錄象帶及放像設備。教學重點：怎樣保護牙齒，及正確的刷牙方法。掌握牙齒的種類極其各自的功能；了解牙齒生長發(fā)育的兩個階段；學習保護牙齒的牙防五步曲和正確的刷牙方法。4．開展有趣的師生雙邊活動，加深學生對健康教育的印象，增進師生之間的感情，為開展健康教育，培養(yǎng)良好的心理健康素質(zhì)，努力完成教育教學工作任務。2．以學生為主體，讓學生有意識地發(fā)現(xiàn)周圍人群中的衛(wèi)生保健方面的衛(wèi)生行為的對與錯，從自身中找出不足，引導學生自己教育自己。教學重點是教學重點是牙齒的生長發(fā)育特點，沙眼、紅眼病的預防方法，膳食平衡、暴飲暴食的危害，看電視、乘車的注意事項，怎樣與同學相處，將學習看作快樂的事情。讓學生有一個良好的健康的心理和體魄，進一步加強學生的衛(wèi)生保健和熱愛生活，愛護身體的教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，讓學生懂得講究衛(wèi)生光榮，熱愛勞動同樣光榮，身體是革命的本錢，懂得健康是人類至關(guān)重要的大事，教育學生掌握必要的保健知識，煉就一副健康的體魄。教學目標：遵照課改精神，全面推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。樹立愛護環(huán)境、保護大自然的情感意識。課堂上多模擬情境，活躍課堂氣氛，提高教學效率。教學措施 ：引導學生課外查資料，課堂上采用探究式教學?！羧诮虒W目標總要求：學生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。第一篇：二年級上冊環(huán)境教育計劃三年級環(huán)境教育計劃三年級學生有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統(tǒng)、不全面。學生個體間存在差異，個別學生不愿開動腦筋，學習興趣不濃，極少開展綜合實踐活動是他們滯后的原因。學會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。多采用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用直觀形象的方式呈現(xiàn)教學內(nèi)容。思想教育：體驗健康生活離不開好的環(huán)境。本期教學內(nèi)容:人類的好朋友——動物與植物大家一起做環(huán)保保護我們的家園城市的固體廢棄物空氣與人的關(guān)系生命與綠色同行生命之源――水第二篇：二年級上冊健康教育計劃_教案二年級上冊冊健康教作計劃 學情分析：學生在一年級基本上學會了眼保健操的基本要領(lǐng)，對怎樣保護牙齒、正確的刷牙方法以及坐姿、讀書寫字姿勢等方面都有所了解，初步學會了怎樣做好個人衛(wèi)生，但對怎樣預防常見病的知識了解還不算多，還需加強學習。增強衛(wèi)生保健知識。教材分析：健康教育的編寫，充分照顧到兒童少年的生理、心理特征，在內(nèi)容的選擇、體系的安排上，堅持以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為為主線，改善環(huán)境、預防疾病為核心；以受教育具有自我保健意識和能力為目標，注重知識的層次性，由淺入深，循序漸進。減負提質(zhì)措施：1．師生首先必須從思想上重視健康教育這門課程，扎扎實實學習課的內(nèi)容的內(nèi)容，不得取而代之。3．教師為主導，指出存在于學生中的不良行為和容易發(fā)生在學生日常行為中的不良現(xiàn)象，肯定優(yōu)良行為，正面引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，培養(yǎng)良好的健康心理。教學計劃表 課序教學活動的主要內(nèi)容第一課《保護牙齒》第二課《預防沙眼》第三課《預防紅眼病》第四課《吃好一日三餐》第五課《合理營養(yǎng)》第六課《看電視的衛(wèi)生》第七課《注意交通安全》第八課《自己的事情自己做》第九課《同學都是好朋友》第十課《培養(yǎng)獨立的學習與生活能力》第一課時 教學內(nèi)容：保護牙齒 教學目標：了解牙齒的作用，牙齒對人體健康的重要性，同時對學生進行美的熏陶。引導學生對照鏡子觀察牙齒，培養(yǎng)學生的觀察能力，還注重聽說能力的訓練。教學難點：牙齒生長發(fā)育的兩個階段：乳牙恒牙。燒杯、醋、雞蛋。知識傳授、理解課文。（出示牙齒模型）講解并板書：切牙、尖牙、磨牙。教師小結(jié)。講解換牙，換牙之前的牙稱為乳牙，換上的牙稱為恒牙。觀看錄象，回答問題。小結(jié)并板書：牙防五步曲 早晚刷牙，飯后漱口 使用保健牙刷保護牙齒使用含氟牙膏 定期檢查健康飲食，少吃糖果 第二課教學內(nèi)容預防沙眼教學目標學生了解沙眼的發(fā)病原因，掌握預防方法。流行廣，發(fā)病率高，嬰兒和小學生最易