萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)小結(jié)-展示頁(yè)
2024-10-25 05:39本頁(yè)面
【正文】 這樣學(xué)生家長(zhǎng)很可能不在家，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力，也會(huì)大大影響教師的情緒。家訪(fǎng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免耽誤家長(zhǎng)的工作。每次家訪(fǎng)前，教師要認(rèn)真細(xì)致地“備”此次家訪(fǎng)要達(dá)到什么目的？如何達(dá)到這個(gè)目的？對(duì)本次家訪(fǎng)成功與否的期望值？這個(gè)期望值符不符合學(xué)生的實(shí)際？時(shí)間的選擇與控制。家訪(fǎng)前，教師要對(duì)家訪(fǎng)學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪(fǎng)時(shí)能信手拈來(lái)，提高家訪(fǎng)的實(shí)效。這樣家校聯(lián)系更有利于把學(xué)生教育好。二、深入了解學(xué)生狀況，使得教育工作針對(duì)性更強(qiáng)。全校在校班級(jí)6個(gè)，受訪(fǎng)學(xué)生約50人，收回《家訪(fǎng)反饋表》50余份，家訪(fǎng)學(xué)生范圍達(dá)到了34%，受訪(fǎng)人數(shù)多，涵蓋全部五個(gè)施教村組。教師家訪(fǎng)后，整理訪(fǎng)問(wèn)內(nèi)容，填寫(xiě)家庭訪(fǎng)問(wèn)記錄表，上交學(xué)校統(tǒng)一存檔。我們精心組織，認(rèn)真做了動(dòng)員和部署，以班級(jí)為單位，保證“六類(lèi)學(xué)生”必訪(fǎng)，全體班主任積極參與，體現(xiàn)了XXX小學(xué)教師的責(zé)任心和對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。本次家訪(fǎng)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以黃漢平校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。通過(guò)一個(gè)多月的家訪(fǎng)，我們將本次發(fā)放的《家訪(fǎng)反饋表》全部收回，并收集了家訪(fǎng)手記，取得了較好的效果。第一篇：萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)小結(jié)XXX小學(xué)“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)階段小結(jié)為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，落實(shí)黃陂區(qū)教育局關(guān)于 “萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的通知精神，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，加強(qiáng)教師與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，形成學(xué)校教育與家庭教育的合力，有針對(duì)性地開(kāi)展中小學(xué)生思想道德教育，促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展，我校認(rèn)真組織全體教職工開(kāi)展了“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng)。為了把此項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)全體教職工工作會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際情況強(qiáng)調(diào)了本次家訪(fǎng)活動(dòng)的重要意義，明確提出了家訪(fǎng)要求，以確保本次家訪(fǎng)工作有效進(jìn)行?，F(xiàn)將本次家訪(fǎng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，受訪(fǎng)范圍廣，效果顯著。負(fù)責(zé)活動(dòng)的方案擬定、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查等具體工作，使活動(dòng)得以更好、更廣泛、更持久的開(kāi)展。通過(guò)家訪(fǎng)，我們建立了反饋機(jī)制，及時(shí)掌握學(xué)科信息，共同擬定教育培養(yǎng)的方式方法。學(xué)校家訪(fǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織教師互助交流家訪(fǎng)心得體會(huì)。本次家訪(fǎng)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，收到了較好的效果。這次“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)的溝通，能把該子女的在學(xué)校的情況，如實(shí)地向家長(zhǎng)匯報(bào)，同時(shí)家長(zhǎng)也能把孩子在家的情況反饋給老師。了解學(xué)生。明確目的。家訪(fǎng)時(shí)間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場(chǎng)，家訪(fǎng)的效果會(huì)更好。提前預(yù)約。三、加深了師生感情，提高了師德意識(shí)。從而縮短了與學(xué)生之間的距離，加深了師生感情。我校為進(jìn)一步推進(jìn)家訪(fǎng)工作的規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，老師們?cè)诩以L(fǎng)活動(dòng)中的感悟在演講中得到了沉淀，師德意識(shí)進(jìn)一步提升，為家訪(fǎng)工作的深入推進(jìn)打下了良好的基礎(chǔ)。今
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1