萬名教師訪萬家活動匯報材料-展示頁
2024-10-25 04:57本頁面
【正文】 人，學(xué)生成長的引路人，教育理念傳播的代言人。在走訪過程中，我校四（1）班張華老師，五年級韓秀娟、趙翠哲老師，六年級韓玉改老師等行動快，工作實，成為了活動的領(lǐng)頭雁。共收到家訪記錄表112份，80份家長意見反饋表，學(xué)校家訪辦公室將收錄的教師家訪心得體會匯編成冊，進行書面交流。三、總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，使家訪工作制度化、常態(tài)化。四是認真聽取家長的各種意見和建議，做到及時解答，收集各種問題進行反饋，體現(xiàn)了家校共建氛圍。二是教師家訪時語氣和藹，方法多樣，以鼓勵為主，充分保護學(xué)生的自尊心和積極性。在家訪活動中，學(xué)校要求珍惜每一次家訪，要注重家訪細節(jié)，確保家訪實效。并逐步完善拓展家訪形式，堅持普訪、隨訪和定訪相結(jié)合。主要采取“多報喜，巧報憂”的方式，與家長共同商討促進學(xué)生健康良好發(fā)展的教育措施和方法；三是加強宣傳。全面了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家的表現(xiàn)情況，獲得第一手的育人資料；二是做好反饋。本次家訪在崗13名教職工全部參與，實際家訪學(xué)生84人，其中上門家訪40名，電話家訪14名，網(wǎng)絡(luò)家訪20名，家長來校座談10名。組織教師對每位學(xué)生的家庭基本狀況、在校表現(xiàn)以及學(xué)業(yè)和心理發(fā)展中出現(xiàn)的問題等方面進行詳細的分析，向?qū)W生講明家訪的目的，并告訴學(xué)生，此次家不告狀不揭短，讓學(xué)生正確認識家訪，歡迎教師去家訪。首先制定了詳細的活動方案，成立了由校長任組長，由教導(dǎo)主任為副組長，由全體班主任為成員的家訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)活動的具體組織、管理與考評工作。現(xiàn)將此次活動匯報如下：一、總結(jié)分析，提高認識，再次精心部署。第一篇：萬名教師訪萬家活動匯報材料岸城小學(xué)“干部進學(xué)校 教師訪萬家”活動匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我校按照教育局統(tǒng)一安排部署，開展了2015年“干部進學(xué)校 教師訪萬家”活動。通過這次家訪活動，學(xué)校的總體形象得到了很大的提升，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣變得更加濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性不斷提高，整個活動受到了學(xué)生家長和社會的好評。我們深入分析了2014年家訪活動，對活動中存在的問題進行整改落實，同時對2015年家訪活動進行了再部署和再動員。然后召開了三個動員會：一是召開干部動員會，統(tǒng)一思想，使教師明確家訪活動的目的、意義和內(nèi)容，熟悉和掌握了家訪的方式和技巧；三是召開學(xué)生動員會。二、家訪活動基本情況，切實做到“四定”：一是定數(shù)量，做到重點對象全覆蓋；二是定重點，列出“貧困、留守、學(xué)困、單親、外來務(wù)工學(xué)生”五類學(xué)生名單重點家訪；三是定形式，以主動上門為主，電話家訪、網(wǎng)絡(luò)家訪為輔；四是定內(nèi)容，利用《“干部進學(xué)校 教師訪萬家”家訪問卷調(diào)查》《”干部進學(xué)校 教師訪萬家”家訪情況記錄表》為每一個學(xué)生建立詳細檔案。：一是全面了解。向家長反饋學(xué)生在校的情況。向家長宣傳教育方面的惠民政策和教育法律法規(guī)，向家講講解有關(guān)學(xué)生安全教育和養(yǎng)成教育方面的知識和方法。通過普訪溝通師生感情，為以后的家訪奠定和諧的基調(diào)；通過隨防觸動學(xué)生、家長對教師的真情，喚起他們對學(xué)校工作的參與熱情；通過定訪建立家校定期聯(lián)系，統(tǒng)籌把握學(xué)生的整體發(fā)展和表現(xiàn)情況。一是注意預(yù)約時間，酌情
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