【正文】 《讀書，我的生活》。第三篇：書香校園演講稿書香校園演講稿在這個變得越來越豐富多樣和便利的世界，人生的歷程真正成為一個不斷選擇的過程。只有這樣，我們的生活才會別開生面。詩仙李白，天資聰明，而他的成功也來自“三萬六千日，夜夜當(dāng)秉燭”的勤奮；詩圣杜甫，盛行睿智，他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”積累?！迸喔偨Y(jié)的最好：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。關(guān)于讀書，清高著說：“萬般皆下品，唯有讀書高。讀書是我提高能力、做好工作的第一手段。教育是傳承文化的事業(yè)，職業(yè)本身的特點也決定了教師離不開讀書。從廣義上說，教師是文化人，文化人的別稱也就是讀書人。然而每個人性格不同，工作中難免出現(xiàn)不同思路，不同方式、不同風(fēng)格、甚至出現(xiàn)各種摩擦。書是教我們?yōu)槿颂幨碌牧紟熞嬗?。這樣的課堂才能給學(xué)生心靈的震撼，這樣的教師才能讓學(xué)生折服甚至崇拜。所以，要給學(xué)生一杯水，教室就要做源源不斷的自來水。江河長流才能成就海洋之大，一支軍隊要保持在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的實力，需要不斷更新武器裝備，而一直教師隊伍要在新課改中決戰(zhàn)決勝，也要更新知識。如今，這種說法已經(jīng)背時，一桶水的量太少了，何況桶水易腐。“優(yōu)秀教師教學(xué)技藝的提高，正是由于這樣經(jīng)常性的閱讀不斷補(bǔ)充了他們知識的海洋。課后，一位林曉的老師問：“你花了多少時間備課？可能不止一小時吧？”這位歷史教師說：“這節(jié)課我準(zhǔn)備了一輩子，而且，一般地說，我每節(jié)課都準(zhǔn)備一輩子。教師怎樣才能跟上時代飛速發(fā)展的步伐？一個重要的途徑就是樹立終身發(fā)展的信念，把讀書學(xué)習(xí)作為自己生活的一部分。我們不要指望憑一張過時的舊船票登上今日的客船。當(dāng)今時代，知識更新日益加快，無論多高學(xué)歷，當(dāng)你走上講臺時，你在學(xué)校學(xué)的知識已經(jīng)過時。人是要有脊梁骨的，教師是要有師魂的，有了這種精神，才會奮斗不息。全國中學(xué)語文教學(xué)研究會副會長、全國著名特級教師于漪任務(wù)，今天的學(xué)校教育面臨著粗俗文化的包圍，外部環(huán)境對教育有著太多的干擾，面對這種干擾，我的態(tài)度是“堅守”“抗?fàn)帯?。寂寞蒼白，她的內(nèi)心世界如何豐富?所以，教師首先應(yīng)該成為一個閱讀的倡導(dǎo)者，每天讀書的老師，臉上流露出來的是一種書卷氣，那種書卷氣對學(xué)生來說，就是最好的教育，這種老師，都不用說話，你的存在就有價值。確實，不學(xué)習(xí)，不思考，不實踐，就會落后，被時代淘汰。內(nèi)心豐富的人，心靈就舒展，甚至眉毛、眼睛也可以舒展開來，臉上也就寫滿了陽光，還不張疙瘩，因為毒都排出去了。讀書滋潤了我的內(nèi)心，精神世界變得豐富了，人就舒展了，神經(jīng)也展開了。跟著作者和主人公痛苦的時候，我哭過了，”化作了一次沉甸甸的人生經(jīng)歷。一個人讀書讀多了，內(nèi)心就會變得豐富，感覺社會、人生、以及周遭一切的時候，你的心境就不一樣了。你穿再華貴的衣服，買再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾，經(jīng)過歲月的打磨，還是會像電影《手機(jī)》里說的那樣產(chǎn)生“審美疲勞”。我不敢說自己是個真正的知識分子，因為我底氣不夠?！边@話還是非常有道理的。無論怎樣化妝和打扮都無法改變老去的事實，唯有讀書能讓人永遠(yuǎn)不老，能使生命之樹長青。對于一個教師來說，不讀書的結(jié)果，就遠(yuǎn)不止“面目可憎”了?！币馑季褪钦f，長時間不讀書就會缺乏文學(xué)氣質(zhì)，言行舉止都很缺乏修養(yǎng)。一個人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣、綜合素質(zhì)的高低、個人能力的大小，很大程度上在于讀書的多少。無數(shù)圣賢之士的杰出思想，也將隨著先人的消逝長埋與地下?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，沒有書，世界將不會如此精彩，不讀書，我們對一切將一無所知?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，打開自己的書本，打開自己的成長之門，快樂成長，走向人生發(fā)展的最高境界吧！第二篇：書香校園演講稿讓書香浸潤校園，讓書香充盈人生兌鎮(zhèn)小學(xué) 程艷琴蕭伯納說過：“你有一個思想，我有一個思想，相互交換，我們就各自有了兩個思想。不是嗎？在電視上歌手大獎賽的綜合素質(zhì)考核中，有的歌手連我們中國古代的四大名著是什么都說不出來，還不要說解讀和賞析那些經(jīng)典名著了！國民的閱讀越來越顯示出功利性和實用性目的，與自己前途和命運(yùn)無關(guān)的書還讀他干什么？有人說現(xiàn)在是“讀圖時代”，興的是快餐文化，真正讀書人越來越少了，讀的書也越來越少了，這不得不引起我們的重視！“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。讀書之樂，樂在讀書！但要沉下心來認(rèn)真讀點書，卻是需要勇氣和毅力的！因為世界太喧囂，社會競爭越來越激烈，生存的壓力也越來越大，我們身邊吸引眼球的事物太多了，如今諾大的世界，很難放得下一張安靜的書桌了。讀書，讓我的心胸更加寬容豁達(dá)。好書是心靈的鈣片。書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在老師和父母的關(guān)心和幫助下，讓我的作文水平有了很大的提高，老師和爸爸媽媽再也不擔(dān)心我的作文問題了，關(guān)鍵是培養(yǎng)了我喜歡讀書的習(xí)慣，讓我從讀書中找到了學(xué)習(xí)的樂趣！現(xiàn)在的我，已經(jīng)把讀書當(dāng)著一件快樂的事情。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永駐青春！記得我上三年級的時候，我的語文成績不太好，作文也寫得一點也不通順，讓老師和爸爸媽媽都很苦惱！但是，他們并沒有想過放棄我，在老師的精心引導(dǎo)下，讓我經(jīng)常到學(xué)校的圖書室里面去閱讀有關(guān)如何寫好作文的書籍，并且給我單獨布置了特殊的課外作業(yè)——摘抄讀書筆記。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！書，帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；書。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。不知同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。第一篇：書香校園演講稿叩開書門，聆聽教育各位評委老師，各位同學(xué)：大家好！今天我為大家演講的題目是《叩開書門，聆聽教育》。偉大文學(xué)家培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”是的，讀書成就了我的氣質(zhì)和性格，讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅強(qiáng)的意志，讀書開闊了我的人生視野。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作槳，開始駛向 那無比浩瀚的知識海洋！我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。”每個人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機(jī)會。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它綻放時的明艷，卻不知 當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。同時，爸爸媽媽也給我了很大的支持，給我買了很多關(guān)于作文的書籍和光碟，耐心地陪著我一起觀看光碟，并時不時的指導(dǎo)我記下經(jīng)典語句，讓我受益匪淺。讀書之樂，樂在大開眼界。宋真宗趙恒的話，這不就是說明書可以認(rèn)我們認(rèn)識大千世界么？讀書之樂，樂在悅心。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開由于彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。讀書讓我們汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。有調(diào)查顯示：中國國民的閱讀率呈下降趨勢。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！睂で笠患右坏牧炎?，得出無數(shù)思想，便是我今天演講的目的。那么，我們永遠(yuǎn)不會知道侏羅紀(jì)那個恐龍稱霸的世界，就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律；我們將永遠(yuǎn)用“河伯發(fā)怒”解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象，在抗擊自然災(zāi)害的過程中，不知還要走多少彎路。有人說，一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。古人說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，便覺言語無味，面目可憎。這句話著重說明了讀書的重要性。中央教育研究所所長袁振國先生對于讀書之于教師的意義，說過這樣一句話“讀書可以提升人的品位，提升人的生活質(zhì)量。可以說，讀書是最好的美容劑。長期的讀書積累，清華大學(xué)附屬小學(xué)副校長，全國特級教師竇桂梅老師寫下許許多多的讀書心得，這里有她曾說過的一句話，非常有意思，豪爽幽默中，透露著讀書帶給她的歡欣，她說：“就讀書來說，我不敢稱自己是個真正的讀書人，但我愛讀書。不過，我真的知道，讀書太好了！人，要想有氣質(zhì)，要想真正的漂亮起來，一定要讀書，讀書是最好的精神化妝。一句話，要想保持內(nèi)在的魅力，讀書就是最高檔的“身心保健品”?？磿炊嗔耍腋杏X人生怎么這么有意思，這么多姿多彩。看書看多了，你覺得自己不止活過一回，而是和書中的男男女女一起，活了上百回、上千回，獲得生命的厚度和審美的愉悅，人生多帶勁??！我常想：鞏俐和冰心75歲的時候，誰更漂亮？答案是不言而喻的。有的老師每天皺著眉頭，有的老師臉上烏云密布，孩子怎么可能星光燦爛呢？其實，精神的狀態(tài)對身體有直接影響?！彼€送給我們一條“知識折舊率”：一年不學(xué)習(xí)，自己知道；兩年不學(xué)習(xí)，同事知道；三年不學(xué)習(xí)，學(xué)生知道。中國關(guān)心下一代委員會副主任任林格特別看重讀書、讀書方法，并形成了自己獨特的讀書模式，他說：如果一輩子都沒養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，他的一輩子就很蒼白、很寂寞。所以教師應(yīng)該首先把讀書的使命擔(dān)當(dāng)起來，可以理直氣壯的講，讀書可以讓一個人變成精神上的百萬富翁。如何“堅守”“抗?fàn)帯保窟@位76歲高齡的特級教師的答案是“讀書”：選擇了教師職業(yè)，就選擇了高尚，選擇了教師就是把你的生命、智慧同青少年的成長捆綁在了一起。奮斗過程中，最重要的是提升自己，育人先育己，修身齊家，首先是修身，提升自己要有養(yǎng)料，要讀書！我認(rèn)為，教師讀書，首先是為了應(yīng)對職業(yè)的挑戰(zhàn)。教育是一項面向未來的事業(yè)，如果教師滿足于用過去的知識教現(xiàn)在的學(xué)生，希望他們適應(yīng)未來的生活，這明顯是不應(yīng)該的。從職業(yè)特點來看，教師最應(yīng)該成為與時俱進(jìn)的專業(yè)人才。蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》中談到這樣一件事：一個有三十年教齡的歷史教師上了一堂公開課，使聽課的領(lǐng)導(dǎo)與同行