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正文內(nèi)容

專(zhuān)題四名著閱讀海底兩萬(wàn)里-展示頁(yè)

2024-10-25 05:36本頁(yè)面
  

【正文】 康塞爾 1.從他愿意冒生命危險(xiǎn)跟隨主人參與捕鯨行動(dòng);以及看到主人落水后,勇敢地跳下去搶救;再到在南極缺氧的時(shí)候,把最后一絲空氣留給主人三件事中,可以看出他是一個(gè)任勞任怨、忠心耿耿的仆人。相關(guān)考點(diǎn) 尼摩船長(zhǎng) “用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)”中,可以看出他是一個(gè)具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士; “南極冰山脫險(xiǎn)”中,可出看出他的英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定沉著; “智斗鯊魚(yú)救采珠人”中,可以看出他同情弱者,心地善良,富有同情心; “擊退土著人襲擊”中,可以看出他知識(shí)淵博,有創(chuàng)造力和預(yù)見(jiàn)性(在船扶手上裝有高壓電),遇事沉著冷靜;“含淚掩埋同伴”中,可以看出他雖外表冷郁但內(nèi)心情感豐富,重情重意; “潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究和躲避開(kāi)他的敵人和迫害者”,可以看出他的神秘、孤獨(dú)和追求自由的心理。、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀(guān)念。教授從心底敬佩尼摩舍己救人的精神,并由此知道尼摩事實(shí)上沒(méi)有斷絕與人類(lèi)的交往。蘭舉叉相助,正中鯊魚(yú)心臟。教授興趣盎然地觀(guān)看印度人在海底采珠。勇斗鯊魚(yú) 潛艇駛?cè)胗《妊?,在斯里蘭卡附近,尼摩邀請(qǐng)教授他們到海底參觀(guān)采珠場(chǎng)。第二天一早,潛艇開(kāi)艙換氣時(shí),土著人果真紛紛爬上船來(lái)??墒峭林顺松夏痉ぃo迫不舍。正當(dāng)他們?cè)谏碁┥霞芷痼艋饻?zhǔn)備烤肉時(shí),突然受到土著人的襲擊。教授他們?nèi)藳Q定上岸尋找蔬菜和野味。尼摩舉槍射中一只大海獺,然后又殺了兩條海豚似的動(dòng)物,滿(mǎn)載而歸。途經(jīng)克利斯波島時(shí),尼摩派人送來(lái)紙條,邀請(qǐng)他們?nèi)说胶5咨执颢C。經(jīng)典情節(jié) 海底打獵“鸚鵡螺號(hào)”在太平洋里潛行。如:從他看到主人落水后,勇敢地跳下去搶救,在南極缺氧的時(shí)候,把最后一絲空氣留給主人,可以看出他是一個(gè)忠誠(chéng)的仆人。如:從他敢于跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐潛艇作海底兩萬(wàn)的探險(xiǎn)旅行,可以看出他有獻(xiàn)身科學(xué)的精神。從一名船員逝去,他落下了眼淚,可看出他富有同情心。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi),施行可怕的報(bào)復(fù)??尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。人物形象 尼摩船長(zhǎng): 博學(xué)、冷靜、沉著而機(jī)智,外表陰郁而內(nèi)心熾熱,向往自由并時(shí)刻關(guān)注世界政治風(fēng)云變化的科學(xué)戰(zhàn)士。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。潛艇是船長(zhǎng)尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。故事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。而這種表現(xiàn),在工業(yè)革命之前是不可能的,畢竟在第一次工業(yè)革命以后,人們感受到了自身力量的飛躍,由此也產(chǎn)生了更多集體性的科學(xué)想象,由此也成就了諸多科幻小說(shuō)興起的這樣一個(gè)社會(huì)背景。創(chuàng)作背景 是歐洲工業(yè)文明崛起后特殊的文化產(chǎn)物之一。他一生寫(xiě)了六十多部大大小小的科幻小說(shuō),總題為《在已知和未知的世界漫游》?!局R(shí)梳理】 作者簡(jiǎn)介儒勒?凡爾納(—),是19世紀(jì)法國(guó)著名作家,創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品,是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要開(kāi)創(chuàng)者之一。: 許多同學(xué)要么是對(duì)作品內(nèi)容不熟,要么是張冠李戴,要么答非所問(wèn),才導(dǎo)致在名著閱讀上失分較多。考點(diǎn):側(cè)重對(duì)重點(diǎn)人物形象和故事情節(jié)的考查,以及名著主題的深刻理解??疾樾问剑褐饔^(guān)題、知識(shí)識(shí)記類(lèi)客觀(guān)題。第一篇:專(zhuān)題四名著閱讀《海底兩萬(wàn)里》專(zhuān)題四:名著閱讀 第三講 《海底兩萬(wàn)里》 【考點(diǎn)解讀】 考試分值:10分左右 考綱要求:欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵。對(duì)作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景做出自己的評(píng)價(jià);對(duì)作品中感人的情景和形象,能說(shuō)出自己的體驗(yàn);品味作品中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言?!揪A提煉】 : 題型:大致分為主觀(guān)和客觀(guān)兩種題型。: 一定要熟讀名著,對(duì)其基本內(nèi)容、情節(jié)、人物要非常熟悉,準(zhǔn)確記憶;另外在此基礎(chǔ)上要橫向縱向的對(duì)比閱讀,深入思考,這樣才能根據(jù)題目的要求去做答。其實(shí)名著題一般都較為簡(jiǎn)單,關(guān)鍵是要閱讀,要熟知,并且要記準(zhǔn)。他以其大量著作和突出貢獻(xiàn),被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。代表作有《海底兩萬(wàn)里》、《氣球上的五星期》、《八十天環(huán)游地球》、《地心游記》等,其中《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》被稱(chēng)為“凡爾納三部曲”。人類(lèi)在19世紀(jì),全面進(jìn)入以科學(xué)發(fā)明和技術(shù)革命為主導(dǎo)的時(shí)代后,一切關(guān)注人類(lèi)未來(lái)命運(yùn)的文藝題材,都不可避免地要表現(xiàn)未來(lái) 的科學(xué)技術(shù)。內(nèi)容概覽這部作品敘述法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。尼莫船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。如:從“用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)”中,可以看出他時(shí)刻關(guān)注世界政治風(fēng)云變化,心懷博大,是一個(gè)反抗壓迫的戰(zhàn)士; 從他殺死大鯊魚(yú)救出采珠人并送給他一個(gè)珍珠可以看出他勇敢善良;從他制造諾第留斯號(hào),對(duì)亞特蘭蒂斯等人類(lèi)歷史非常了解,可以看出他的博學(xué);從“南極冰山脫險(xiǎn)”中,可出看出他的英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定沉著。阿龍納斯: 正直仁慈,學(xué)識(shí)豐富,熱愛(ài)科學(xué)考察事業(yè),有獻(xiàn)身科學(xué)的精神??等麪枺盒愿穹€(wěn)重,為人熱情,正直誠(chéng)實(shí),忠心耿耿的仆人。體格健壯,有勇有謀,但性格固執(zhí),脾氣暴躁。教授透過(guò)玻璃窗,一路觀(guān)賞著光怪陸離的海底景象和五光十色的深海生物。于是他們穿上潛水服,背上氧氣瓶,手持特別獵槍?zhuān)┻^(guò)換壓艙,走在海底平原上。土著圍攻 潛艇到達(dá)加里曼丹附近時(shí),食品告缺。起初,他們運(yùn)氣不錯(cuò),打死了幾頭野豬,采摘了不少水果。他們慌忙逃進(jìn)小艇,駛向停泊在海中的潛艇。即使教授他們爬上潛艇,下了底艙,土著人仍然圍著潛艇,不肯散去。可是他們的手一碰到欄桿,就驚叫著退縮了回去,原來(lái)金屬欄桿全部通了電。這里盛產(chǎn)珍珠,最大的價(jià)值可達(dá)二百萬(wàn)美元。突然,一條巨鯊張著血盆大口向印度人襲去,尼摩當(dāng)即手執(zhí)短刀,挺身上前與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗,尼德尼摩隨即把采珠人托出水面,還從自己口袋里取出幾顆珍珠送他。作品主旨 《海底兩萬(wàn)里》告訴我們:科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁!海底兩萬(wàn)里是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。阿龍納斯 ,可以看出他熱愛(ài)科學(xué)考察事業(yè),具有正義感,希望造福人類(lèi); ,可以看出他有獻(xiàn)身科學(xué)的精神、淵博的知識(shí)和樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)??梢钥闯鏊且粋€(gè)有著豐富的知識(shí)和做事仔細(xì)認(rèn)真有條不紊的人。(6分),但船長(zhǎng)無(wú)意取蘭島,那里是以采珠聞名的地采珠人頭上。此時(shí)一個(gè)人影進(jìn)入了我方。鯊們的視野。我們穿上潛水魚(yú)向他撲來(lái),他躲閃不及,被鐘,只能采到幾個(gè)珠貝。鯊魚(yú)的尾巴打翻在海底。回到船刀向鯊魚(yú)刺去,可惜沒(méi)有刺中臟。A隨上,船長(zhǎng)深沉地說(shuō):“這個(gè)印 要害。幸好船長(zhǎng)度人是被壓迫國(guó)家的人民,我動(dòng)海水,眼看船長(zhǎng)就要被鯊魚(yú)沒(méi)受傷。一次跳動(dòng)。海水里出現(xiàn)一個(gè)潛水人。我們對(duì)此都感到不解:金子船長(zhǎng)向他點(diǎn)點(diǎn)頭,潛水人用手金子裝進(jìn)一個(gè)小柜子,又在蓋要送到哪里去?這些金子又是勢(shì)回答了他,然后浮出了海上寫(xiě)好地址,由四個(gè)海員用小從哪里弄來(lái)的呢? 面?;?chē)把它送到了海底。凡爾納的《①》。(2分)(2)根據(jù)這部科幻小說(shuō)的內(nèi)容,請(qǐng)對(duì)第9幅連環(huán)畫(huà)中“我們”的疑問(wèn)作出解答。請(qǐng)就小說(shuō)的某一方面談?wù)勀惬@得的有益啟示。(共5分)(1)尼莫船長(zhǎng)第一次見(jiàn)到阿龍納斯、尼德B.尼莫船長(zhǎng)對(duì)他們追逐、炮轟的做法感到憤怒,拒絕結(jié)識(shí)他們。D.尼莫船長(zhǎng)處事慎重,想要多了解三人的情況再做決定。()(3分)A.【阿龍納斯】法國(guó)人,是巴黎自然博物館的教授。在跟隨尼莫船長(zhǎng)漫步海底平川時(shí),他看到真實(shí)而美妙的海底生物激動(dòng)不已。蘭】加拿大人,是個(gè)勇敢的魚(yú)叉手。他還是一個(gè)特別有意思的人,自以為精通博物學(xué)的分類(lèi),可實(shí)際上缺乏實(shí)踐,根本分不清抹香鯨和一般鯨魚(yú)。他會(huì)說(shuō)多國(guó)語(yǔ)言,并且擁有大量的藏書(shū)以及各類(lèi)豐富的奇珍收藏,特別是海洋生物方面的收藏極其豐富。答: 【2016 石景山一?!?8.閱讀下面的連環(huán)畫(huà),完成第(1)—(3)題。帶到他的圖書(shū)館,這里有一整潔的船長(zhǎng)室。他與人類(lèi)不相往來(lái)的生活方代大師的杰作,就是放在大“電!”船長(zhǎng)回答。陸的宮廷中也足以自豪。,6.“您一定很富有吧?”我我,他靠海水發(fā)電?!盁o(wú)限富有,我可以輕有氯化鈉,鈉和汞混合成一己設(shè)計(jì)的諾第留斯號(hào)圖紙,而易舉地償清法國(guó)幾十億國(guó)種合金,代替電池中的鋅電詳細(xì)講述了它的結(jié)構(gòu)和建造債!”船長(zhǎng)的回答使我震極。他是以為我軟弱可欺,鈉,海水能提供用之不盡的還是胡亂吹牛呢?我一定要萬(wàn)法郎。弄個(gè)明白。(2分)(2)尼摩船長(zhǎng)說(shuō):“我可以輕而易舉地償清法國(guó)幾十億國(guó)債!”結(jié)合整部小說(shuō),說(shuō)說(shuō)他財(cái)富的主要來(lái)源是什么。請(qǐng)結(jié)合你的化學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)尼摩船長(zhǎng)用海水發(fā)電有何科學(xué)
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