【正文】 這一次，我想了又想，最終決定去我阿姨的房間躲起來(lái)。他有一雙烏黑的水汪汪的大眼睛，刀把兒眉，高高的鼻梁，大大的嘴巴，圓圓的光滑的頭，還胖乎乎的呢！有一次，我被弟弟追得樓上樓下到處逃，我累了，就躲了起來(lái)，可還是被弟弟發(fā)現(xiàn)了。望著頭上冒著汗珠的______，我和李威夷不約而同地說(shuō)了聲：“謝謝你!”這就是我的同學(xué)______，一個(gè)勤勞、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我們跑過(guò)去一看，原來(lái)是______。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長(zhǎng)了兩只手?！盻_____還是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。每天都會(huì)聽(tīng)到老師對(duì)她的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們對(duì)她的夸贊。她是我們班里最勤勞的`同學(xué)。今天真開(kāi)心！小學(xué)寫人作文 篇5我所在的班里有一位同學(xué)叫______，她長(zhǎng)著一雙小眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，個(gè)子比我低一點(diǎn)，一笑露出兩個(gè)小酒窩。慶祝會(huì)上有唱歌、跳舞、敲鑼打鼓，我都看得入了神。她說(shuō)她今天要當(dāng)主持。小學(xué)寫人作文 篇4今天學(xué)校舉行了慶祝會(huì)，老師讓我們穿校服，穿白鞋。無(wú)情的雨水拍打在媽媽的身上……回到家，媽媽成了“落湯雞”，可我身上只濕了一丁點(diǎn)兒，媽媽也“啊欠！啊欠！”的一個(gè)接一個(gè)地打著噴嚏。隨之，一個(gè)熟悉的身影離我越來(lái)越近，“呀！”原來(lái)是媽媽！她匆匆忙忙地朝我奔來(lái)，說(shuō)：“孩子，我們回家。我盼呀盼，同時(shí)“嘩啦、嘩啦”的聲音在我耳邊久久回蕩。記得有一次，上午天氣陰沉沉的，知了悶得都不出聲，樹(shù)枝靜靜地，好似馬上就要有暴風(fēng)雨來(lái)臨似的。陸雯璐除了愛(ài)學(xué)習(xí)，她也會(huì)跟同學(xué)們一起做游戲，尤其她的毽子踢得特別好，跳繩也跳得特別好！都拿過(guò)名次的。同時(shí)，她還會(huì)做一些相關(guān)的各種習(xí)題，再抽空讀些科學(xué)類的雜志。為什么她的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好呢？我曾經(jīng)悄悄地問(wèn)過(guò)她。一雙薄嘴唇，特別富于表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把油壺。小學(xué)寫人作文 篇2我的同學(xué)陸雯璐，她是我們班的大隊(duì)長(zhǎng)。雖然她很嚴(yán)厲，卻在我們心里留下了深刻的印象。但漸漸地，我們卻越來(lái)越喜歡她了。我不禁在想，我這次語(yǔ)文作業(yè)做得一絲不茍，又出什么狀況了？戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑到她面前，只見(jiàn)她一手拿著我的作業(yè)本，一手放在桌上，眉頭一皺，一臉怒氣。而且，她的要求非常嚴(yán)格，就連一個(gè)細(xì)節(jié)都不會(huì)放過(guò)。這是誰(shuí)呢？最重要的是，她有一雙極其厲害的“千里眼”，任何小動(dòng)作都逃不過(guò)她的火眼金睛。小學(xué)寫人作文 篇1我眼中的她我上五年級(jí)了。第一篇：【必備】小學(xué)寫人作文集錦【必備】小學(xué)寫人作文集錦6篇無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。她已經(jīng)陪伴了我五個(gè)年頭了，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，笑起來(lái)眼睛彎彎。作業(yè)本上密密麻麻的字，可不論我們作業(yè)上任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛。記得有一次中午，我在操場(chǎng)上正玩得開(kāi)心，突然，同學(xué)從樓上急匆匆地跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)道：“劉老師找你！”這宛如一個(gè)晴天霹靂。她嚴(yán)厲地呵斥道：“你上次作業(yè)的改錯(cuò)呢？趕緊改好拿來(lái)我看！”我拿著作業(yè)本，垂頭喪氣地走回座位，這時(shí)我還在想，班里那么多同學(xué)，每個(gè)同學(xué)錯(cuò)得都不一樣，這眼力真是牛！因?yàn)樗膰?yán)厲，班里的同學(xué)都很“怕”她。在她的嚴(yán)格要求下，我們的書寫有了進(jìn)步，在年級(jí)考試中我們的語(yǔ)文成績(jī)都在前幾名。因?yàn)?，她有高度的?zé)任心和耐心，畢竟嚴(yán)師出高徒嘛！這就是我們的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋?。她長(zhǎng)得黑黑瘦瘦的，圓圓的腦袋上扎著一個(gè)馬尾辮，兩條彎彎的濃眉下是一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)微微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子，顯露出機(jī)靈大膽的神情。她是不是很可愛(ài)呢！陸雯璐的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊?。她告訴我，首先，上課的時(shí)候要注意聽(tīng)講，其次，每天做完老師布置的作業(yè)后就會(huì)看一些有關(guān)作文方面的書，并把好詞、好句、好段記下來(lái)。她不但自己學(xué)習(xí)成績(jī)好，還熱心幫助那些向她請(qǐng)教的同學(xué)。這就是我的同學(xué)陸雯璐她既是我的好朋友，又是我學(xué)習(xí)的好榜樣！小學(xué)寫人作文 篇3在我的記憶里，有一件事深深刻在我腦海中。果然，下午下起了傾盆大雨，我眼看著同學(xué)們被一個(gè)個(gè)接走，我靜靜地站在那教室門口，等待媽媽的到來(lái)。一分、五分、十分、半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)……終于，一把花傘展現(xiàn)在我眼前?！眿寢尵蛶Я艘话延陚悖宦飞隙紴槲覔沃陚?。至今這件事還在我腦海中久久回蕩。到教室以后，我發(fā)現(xiàn)王老師變成公主了，她還扎了一個(gè)蝸牛頭。她讓我們好好表現(xiàn)，為2班爭(zhēng)光。后來(lái)我的腳坐麻了，但老師讓我們繼續(xù)保持，我只好呆呆地坐著。我們班同學(xué)都非常喜歡她。幾乎每天都是她來(lái)校最早，她一來(lái)到教室，不管有沒(méi)有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。我對(duì)她的舉動(dòng)百思不得其解，有一次，我忍不住問(wèn)她：“你每天都打掃教室，不覺(jué)得累嗎?”她卻笑了笑說(shuō)：“不累，老師不是經(jīng)常說(shuō)要我們保持教室的干凈整潔嗎?多干點(diǎn)活只當(dāng)鍛煉身體。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場(chǎng)，突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來(lái)，我本能地閉上眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)不刮了，我睜開(kāi)眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個(gè)操場(chǎng)。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們?nèi)齻€(gè)聯(lián)合起來(lái)費(fèi)了九牛二虎之力，終于把那些“逃兵”一個(gè)個(gè)“捉拿歸案”。小學(xué)寫人作文 篇6我有一個(gè)狡猾的弟弟，他有五大特征：愛(ài)吃、愛(ài)玩、愛(ài)打人、愛(ài)看電視、不喜歡上幼兒園。我又開(kāi)始想逃跑之計(jì)，我在樓上東躲西藏，可連續(xù)幾次都被發(fā)現(xiàn)。剛躲好，就聽(tīng)見(jiàn)弟弟清晰的腳步聲。弟弟一看情況不妙，就想出了一個(gè)鬼主意，他就坐在地上號(hào)啕大哭?！钡艿軈s哭著說(shuō)：“哥哥打我。雖然這一巴掌我挨得很冤，可看見(jiàn)弟弟可愛(ài)的樣子，氣也就消了。我多么希望他能把這些鬼主意用在正道上，那么他一定會(huì)成為班級(jí)里的領(lǐng)軍人物的。說(shuō)大話的某某同學(xué) 淘氣的桑桑 愛(ài)笑的眼睛二、綜合運(yùn)用各種描寫表現(xiàn)人物性格品質(zhì)。五官容貌：如灰太狼 身材體型：如懶羊羊 衣著打扮：如美羊羊 舉止風(fēng)度：如喜羊羊老師長(zhǎng)得不算高，也不算矮，帶著一副快遮住大半張臉的大眼鏡。而我們老師的最大特點(diǎn)是喜歡笑，一笑就露出了又大且歪的大門牙?！段业耐嵫览蠋煛芬?、讀名著，知人物。)非蹙罥(ju224。態(tài)生兩靨(y232。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。心較比干多一竅，病如西子勝三分。臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。反映人物個(gè)性行者就叫：?頭疼，頭疼！莫念，莫念！有話便說(shuō)。你怎么步步行兇？打死這個(gè)無(wú)故平人，取經(jīng)來(lái)何用？你回去罷！?行者道：?師父，你教我回那里去？?唐僧道：?我不要你做徒弟。?唐僧道：?我命在天，該那個(gè)妖精蒸了吃，就是煮了也算不過(guò)。?唐僧道：?我與你有甚恩？?那大圣聞言，連忙跪下叩頭道：?老孫因大鬧天宮，致下了傷身之難，被我佛壓在兩界山；幸觀音菩薩與我受了戒行，幸?guī)煾妇让撐嵘恚蝗舨慌c你同上西天，顯得我‘知恩不報(bào)非君子，萬(wàn)古千秋作罵名’。他見(jiàn)行者哀告，卻也回心轉(zhuǎn)意道：?既如此說(shuō)，且饒你這一次。如若仍前作惡，這咒語(yǔ)顛倒就念二十遍！?行者道：?三十遍也由你，只是我不打人了。動(dòng)作描寫不是人物的一切行動(dòng)，而是最有意義、最能顯示人物性格，或者能推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的那些行動(dòng)。他就把頭搖了兩三搖。他聽(tīng)了這話，兩眼閉著搖頭。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。一邊()一邊()：?哎呦，疼死了！?一位醫(yī)生看到了，趕忙()過(guò)來(lái)，()中年人往里面()。一、直接描寫——內(nèi)心獨(dú)白法。不讓主人公直接出來(lái)“說(shuō)”內(nèi)心話，而是通過(guò)描寫與其有關(guān)的事物來(lái)展示其復(fù)雜隱秘的內(nèi)心世界。如李逵初見(jiàn)宋江時(shí)，第一句話就問(wèn)戴宗：?哥哥，這黑漢子是誰(shuí)？?戴宗讓他拜宋江時(shí)，他道：?若真?zhèn)€是宋公明，我便下拜；若是閑人，我卻拜甚鳥(niǎo)!節(jié)級(jí)哥哥，不要賺我拜了，你卻笑我！?當(dāng)知道確是宋江后，他拍手叫道：?我那爺！你何不早說(shuō)些個(gè)，也叫鐵牛歡喜！?說(shuō)完撲倒身子便拜?！度龂?guó)演義》《三國(guó)演義》還經(jīng)常利用環(huán)境渲染和氣氛烘托來(lái)刻畫人物形象的心理，如?青梅煮酒論英雄?中的陰云和驚雷，?草船借箭?中的垂江大霧，?空城計(jì)?中?黑云壓城城欲摧?的形勢(shì)…… 這一切都很好地烘托映襯出人物的復(fù)雜心理，也同樣具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。把這段心理描寫改寫得更生動(dòng)。唉！都怪我自己，老想著玩，考試前一天還趁父母不在家偷偷玩游戲。我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的?4?字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)?沙沙?的發(fā)試卷的聲音，?嘩啦！?一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到了地下，我的心隨之猛跳了一下。我的歪牙老師這是我小學(xué)四年級(jí)的一位語(yǔ)文老師。一頭的亂發(fā)，剛開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)著還以為是什么新發(fā)型呢，特搞笑。我們所有學(xué)生當(dāng)時(shí)覺(jué)得很奇怪，后來(lái)一問(wèn)，他竟然說(shuō)他就喜歡笑，沒(méi)事就笑，結(jié)果把這兩顆門牙笑歪了。我們的老師還有一個(gè)很明顯的特征，就是兩顆門牙特別大，看起來(lái)就像我媽媽炒菜時(shí)用的鏟子，锃亮锃亮的，如果往外邊一站，再一笑，絕對(duì)刺眼。有一次，我有些習(xí)題寫錯(cuò)了。還有一次，我讀書時(shí)有一處應(yīng)該讀?拿牛奶?，可是因?yàn)閵A雜著一些方言，普通話說(shuō)得不夠準(zhǔn)確，就讀成了?拉流來(lái)?。下課后，老師幫我把有可能讀的不好的句子一句一句的?鏟?平，直到我讀熟為止。這，就是我的歪牙老師。寫人篇 我、親人、老師 同學(xué)朋友、各式人物第三篇：寫人作文詞語(yǔ)集錦博學(xué)教育寫人作文課件32010，08，06 1活潑開(kāi)朗俏皮 敏捷 樂(lè)觀 調(diào)皮 爽脆 爽朗 豪爽 正直 直率 直爽 干脆 直言 爽直 剛直 憨直 率直 耿直 公正 公道 公平公允 正派 爽快 簡(jiǎn)捷 開(kāi)闊 豁達(dá) 明朗 率真生龍活虎 生氣勃勃 說(shuō)話詼諧 說(shuō)話風(fēng)趣 妙趣橫生 妙語(yǔ)連珠 擠眉弄眼 天真活潑 天真爛漫 天真無(wú)邪 稚氣未脫 聰明伶俐 機(jī)智靈巧 心靈手巧 能說(shuō)會(huì)道 無(wú)憂無(wú)慮 無(wú)拘無(wú)束 開(kāi)朗大方 幽默風(fēng)趣 逗人發(fā)笑 憨直可愛(ài) 性格爽直 性格豪爽 直截了當(dāng) 直言相告 直言不諱 有口無(wú)心 快嘴快舌 直抒已見(jiàn) 令人捧腹 饒有風(fēng)趣 趣味盎然 心直口快 快人快語(yǔ)、誠(chéng)實(shí)真誠(chéng)真誠(chéng) 熱誠(chéng) 至誠(chéng) 赤誠(chéng) 誠(chéng)摯 懇切 純真 率直 坦率 篤實(shí) 拳拳平實(shí) 老實(shí) 規(guī)矩 正派 正經(jīng) 忠厚 敦厚 溫厚 寬厚 憨厚 純樸 誠(chéng)篤 誠(chéng)懇 誠(chéng)心 誠(chéng)意 誠(chéng)摯 赤忱 赤誠(chéng) 竭誠(chéng) 懇摯 虔誠(chéng) 真摯 至誠(chéng) 衷心心口如一 表里如一 表里一致 言行一致 說(shuō)一不二 襟懷坦白 真心誠(chéng)意 胸懷坦蕩 誠(chéng)心誠(chéng)意 真心實(shí)意 開(kāi)誠(chéng)布公 堂堂正正 肝膽相照 心地光明 披肝瀝膽 光明正大 推心置腹 光明磊落 忠厚老實(shí) 息事寧人 言而有信 真心實(shí)意 真情實(shí)意 披露腹心 推誠(chéng)相見(jiàn) 推誠(chéng)相待 胸?zé)o城府 傾心吐膽 正大光明 胸?zé)o宿物 開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn) 開(kāi)心見(jiàn)誠(chéng) 忠心耿耿 肺腑之言 交淺言深 金石為開(kāi) 快人快語(yǔ) 推襟送抱 推心置腹 心直口快 直抒己見(jiàn) 直言不諱 堅(jiān)持不渝 恪守不渝 始終不渝 言而有信 言行一致 一諾千金 一言為定、虛偽刁滑狡猾 狡黠 狡詐 詭譎 刁滑 偽善 虛偽 虛假 刻薄 尖刻 虛浮 虛構(gòu) 虛擬 虛幻 虛夸 虛名 虛妄 虛造 假冒 假充 冒充 假相 假象 冒名