xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)-展示頁
2024-10-25 05:08本頁面
【正文】 題，工作重點不突出，缺乏方向性、計劃性。有的領(lǐng)導(dǎo)干部存在小富即安、不思進取的思想，工作上存在求穩(wěn)想法，個別領(lǐng)導(dǎo)上進心、敬業(yè)心不夠，攻堅克難的信心和決心不夠，責(zé)任心不強，工作主動性、積極性不夠。三、享樂主義 。多頭管理，未形成合力，跨部門的工作協(xié)調(diào)難，部門間推諉扯皮、效率低下。工作協(xié)調(diào)不力。有的領(lǐng)導(dǎo)干部沒有把更多的時間用在思考學(xué)校管理工作，思考學(xué)校的發(fā)展問題上來。對歷年收集的師生意見，反饋不多，對一些長期存在的問題沒能很好解決。在干部教育和管理上不夠嚴格，對某些不良現(xiàn)象監(jiān)督不力，管理松散，存在 “好人主義”現(xiàn)象。責(zé)任意識不強。二、官僚主義聯(lián)系群眾不緊密。存在做表面文章現(xiàn)象，有時把準備做的事情說成已經(jīng)做了的事情，一定程度上存在不說實情，不講真話，報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題現(xiàn)象。一些政策在出臺前，沒有經(jīng)過充分的調(diào)查研究和科學(xué)論證，使工作決策存在脫離實際情況的現(xiàn)象。調(diào)研的廣度和深度不夠，聽匯報較多，實地調(diào)研較少；看表象較多，研究深層次問題較少，存在蜻蜓點水、走馬觀花現(xiàn)象。調(diào)研深入不夠。存在以會議貫徹會議、以文件落實文件的情況，會議和文件重復(fù)、內(nèi)容空洞現(xiàn)象較普遍，學(xué)校各類會議總量偏多。在解決具體問題時，顯得力不從心，缺少有效辦法。有的領(lǐng)導(dǎo)干部主觀上存在對理論武裝工作重視不夠、重業(yè)務(wù)工作輕理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，有敷衍應(yīng)付的心理。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找班子建設(shè)、隊伍建設(shè)存在的問題和不足，并對班子存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。第一篇：xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)自查報告依照黨的群眾線路教育實踐活動整體安排，根據(jù)中央、省委《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和具體部署，及我市關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的“九項規(guī)定”、我縣政府和教育局的“七項規(guī)定”,我校領(lǐng)導(dǎo)班子組織重點學(xué)習(xí)了習(xí)總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強和改進黨和作風(fēng)問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾線路教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等。通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，特別是聯(lián)系班子在這兩年的組織建設(shè)、隊伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)實際，雖然工作出現(xiàn)了一些起色，管理取得了一些成績，但與組織和群眾的要求還有很大差距。一、形式主義學(xué)習(xí)不足。黨的理論和教育管理理論等方面的知識學(xué)習(xí)不全面、不深入，有學(xué)而不用、理論脫離實際的現(xiàn)象。會議過多、質(zhì)量不高。有時開了會也沒能很好地解決問題，會議質(zhì)量不高，會議決策效率低。領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層一線不多，深入師生的工作生活場所不多。決策與實際結(jié)合不緊密。績效管理不到位，部門和個人的年終考核與實際工作情況結(jié)合不緊密，考核結(jié)果運用不好，獎勤罰懶效果不明顯。重視工作布置、安排，對工作指導(dǎo)、貫徹執(zhí)行重視不夠，監(jiān)督執(zhí)行不力，導(dǎo)致工作落實難，見效難。存在抓工作慢半拍、辦事拖拉的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)干部坐辦公室時間多，與教師和學(xué)生面對面溝通交流少，特別是對普通教師工作生活、子女入學(xué)等人文關(guān)懷不夠，深入基層做實事、分析和剖析問題不足。執(zhí)行上級和領(lǐng)導(dǎo)決定時，有的領(lǐng)導(dǎo)干部不愿花心思研究具體落實措施，只管照本宣科、當(dāng)“二傳手”。工作標準降低，要求不嚴。服務(wù)意識不強。對工作中遇到的問題和師生的困難存在敷衍應(yīng)付現(xiàn)象。存在本位主義思想，全局意識不強，只關(guān)心分管的工作。與上級部門、地方政府聯(lián)系合作的深度和廣度不夠。思想上有松懈享樂傾向，放松了對自己的要求。2．缺乏苦干實干精神。，怯于大膽管理。開拓創(chuàng)新與改革的力度不夠。部分設(shè)施設(shè)備沒能有效利用，浪費較嚴重。五、對照檢
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