【正文】 學(xué)生都有參與過(guò)協(xié)會(huì)活動(dòng)，他們對(duì)協(xié)會(huì)有自 的見(jiàn)解，這次活動(dòng)也是給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，繪畫出自己心中的生環(huán)協(xié)會(huì)。我們特此舉辦院級(jí)協(xié)會(huì)logo設(shè)計(jì)大賽。logo設(shè)計(jì)大賽策劃書3為了進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，激發(fā)同學(xué)們參與的熱情，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，促進(jìn)社團(tuán)特色化的39。 8分3．作品表現(xiàn)一般，按分?jǐn)?shù)依次遞減。（二）、評(píng)分細(xì)則1．作品美觀，完全符合設(shè)計(jì)原則。6. 作品規(guī)格:500x500像素大小，200分辨率，透明或白色底。4. 內(nèi)涵豐富，力求創(chuàng)新。2. 設(shè)計(jì)須充分考慮其實(shí)現(xiàn)的可行性，能應(yīng)用于其它視覺(jué)傳播方式或放大、縮小時(shí)的視覺(jué)效果。七、獎(jiǎng)勵(lì)方案：入圍Logo（10名）：社會(huì)實(shí)踐分+、特別禮物一份；（1名）：德育分+；Logo方案將被選作本次系列活動(dòng)的主題Logo；特別禮品一份。同一參賽人員可提供多個(gè)參賽作品，不重復(fù)加分，但若同時(shí)以個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的形式參加則只各加一次分。8. 指定征集時(shí)間外所收集到的參賽作品不予采納。6. 最具創(chuàng)意Logo可同時(shí)是人氣Logo,同樣是在10個(gè)入選作品中誕生,由創(chuàng)作者們闡述Logo的寓意,最后由評(píng)委們選出。，富有寓意，有一定深度，創(chuàng)意性，具有較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力，易于識(shí)別和傳播。五、參與方式：從11月11日活動(dòng)正式開(kāi)始至11月21日晚7點(diǎn)前這期間，以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)（2~3人）形式把參選作品及姓名與電話號(hào)碼等聯(lián)系方式分別以壓縮文錄及TXT文檔方式保存，再以電子郵錄的方式發(fā)至Logo征集專用郵箱（待定）六、評(píng)選制度及要求：，不得抄襲他人，否則取消參賽資格。（獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容討論中）四、活動(dòng)流程：:社團(tuán)宣傳，海報(bào)宣傳。符合大學(xué)生時(shí)代氣息，不能過(guò)于夸張，內(nèi)容溫馨、勵(lì)志、文明、富有感染力?；顒?dòng)內(nèi)容迎合本專業(yè)特色，可以更好地鍛煉同學(xué)們的設(shè)計(jì)能力，給同學(xué)們提過(guò)一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，另外本次比賽活動(dòng)量比較適中，同學(xué)們能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成比賽可以以團(tuán)隊(duì)的形式參加，減少同學(xué)們的作業(yè)量，亦可在團(tuán)隊(duì)合作中磨練自己，增強(qiáng)跨年級(jí)的交流，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為以后工作的合作打下基礎(chǔ)。十三、方案可行性分析1113圖形圖像專業(yè)目前都已經(jīng)學(xué)過(guò)或正在學(xué)VI、AI、Photoshop，這些軟件足以設(shè)計(jì)logo和吉祥物，再加上可以手繪，大大提高參賽的可行度。活動(dòng)可以考同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握，對(duì)“圖形”專業(yè)的理解，同時(shí)可以鼓動(dòng)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情。另外現(xiàn)圖形圖像專業(yè)沒(méi)有l(wèi)ogo和吉祥物，通過(guò)此次的活動(dòng)，為我們圖形專業(yè)設(shè)置一個(gè)自己的logo和吉祥物。三、活動(dòng)主題：創(chuàng)意無(wú)限，彰顯圖形風(fēng)采——吉祥物、logo設(shè)計(jì)大賽四、主辦單位：計(jì)算機(jī)工程系學(xué)工作組分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)（籌）五、承辦單位：12圖形圖像制作六、活動(dòng)對(duì)象：華南師范大學(xué)南海校區(qū)圖形圖像制作專業(yè)學(xué)生七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月9號(hào)——4月30號(hào)八、活動(dòng)流程：，動(dòng)員參賽。于此同時(shí)，學(xué)校大力發(fā)展文化事業(yè)，開(kāi)展了各種各樣的大小賽事，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造計(jì)各專業(yè)的品牌活動(dòng)，為學(xué)生提供了很好的創(chuàng)作氛圍。十五、活動(dòng)物資與經(jīng)費(fèi)預(yù)算：無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院2012年4月第三篇：logo設(shè)計(jì)大賽策劃書logo設(shè)計(jì)大賽策劃書logo設(shè)計(jì)大賽策劃書1一、活動(dòng)前言：在如今的美國(guó)和日本動(dòng)畫的沖擊下，我們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到中國(guó)動(dòng)畫發(fā)展的緩慢。：，從中發(fā)現(xiàn)不足，讓以后的工作更好地開(kāi)展。（大概流程）。展示活動(dòng)當(dāng)天的情況。由創(chuàng)作者介紹他所創(chuàng)作的Logo（寓意之類），最后由評(píng)委們選出最具創(chuàng)意Logo，并頒獎(jiǎng)。第三階段:評(píng)選，由擅長(zhǎng)電腦繪圖的分團(tuán)委干事制成電子版，把所有的Logo做成PPT，由評(píng)委們選出8個(gè)最符合的Logo。第二階段：活動(dòng)當(dāng)天，活動(dòng)開(kāi)始前，做好準(zhǔn)備工作。海報(bào)并貼在每棟宿舍樓下。十二、活動(dòng)流程： 第一階段：前期準(zhǔn)備與宣傳1．活動(dòng)總負(fù)責(zé)人確定宣傳模式，指定分配任務(wù)及注意事項(xiàng)。：分團(tuán)委干事職責(zé)：在飯?zhí)脗?cè)門設(shè)點(diǎn)，給同學(xué)報(bào)名，登記名字并解說(shuō)活動(dòng)詳情。、聯(lián)系方式（長(zhǎng)短號(hào)）及簡(jiǎn)要的設(shè)計(jì)說(shuō)明（例如如何突出主題，設(shè)計(jì)的創(chuàng)意來(lái)源及顏色搭配的含義等）。LOGO電子版或手繪（A3）版皆可。投稿方式第二篇：LOGO設(shè)計(jì)大賽策劃書物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院LOGO設(shè)計(jì)大賽策劃書一、活動(dòng)主題：物聯(lián)網(wǎng)LOGO校園生活的展望二、活動(dòng)目的：充實(shí)校園生活，增強(qiáng)校園學(xué)生創(chuàng)新能力，活躍學(xué)生文化氣氛，以設(shè)計(jì)學(xué)院LOGO方式構(gòu)建組織文化，提升物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院學(xué)生認(rèn)同感及設(shè)計(jì)感榮譽(yù)感。上述圖稿和說(shuō)明請(qǐng)打印或繪制在A4規(guī)格的紙上。(三)標(biāo)志設(shè)計(jì)方案應(yīng)為計(jì)算機(jī)制作的高解像度效果圖或手工繪制。設(shè)計(jì)要求(一)突出“校園文化”的文化底蘊(yùn)的精神主題，寓意深刻，具有較強(qiáng)的視覺(jué)感染力，便于識(shí)別與記憶。校園文化大賽有利于發(fā)掘當(dāng)代大學(xué)生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)；有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。(二)郵寄地址：河北省殘聯(lián)宣傳文體部(石家莊市新華區(qū)友誼北大街302號(hào))方案二：“校園文化大賽會(huì)徽”細(xì)細(xì)品味校園文化，有的體現(xiàn)中華五千年的淵源，有的突出時(shí)代的潮流，有的展現(xiàn)絢麗民族風(fēng)情。志愿助殘”系列活動(dòng)征集報(bào)名表》，與作品一同通過(guò)郵局郵寄、電子郵件或直接送達(dá)。(五)入選設(shè)計(jì)者有義務(wù)根據(jù)有關(guān)評(píng)審意見(jiàn)，修改完善設(shè)計(jì)稿，并根據(jù)要求提供完整、詳細(xì)的設(shè)計(jì)方案。(四)標(biāo)志設(shè)計(jì)方案需同時(shí)提供設(shè)計(jì)理念，要求表達(dá)清晰，簡(jiǎn)明扼要，字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)。(二)構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，創(chuàng)意新穎，富有時(shí)代感，便于在電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體和旗幟、徽章、印刷品等載體上使用。征集時(shí)間2013年11月8日至11月30日。第一篇：LOGO設(shè)計(jì)大賽LOGO設(shè)計(jì)大賽方案一：“善行河北，助殘志愿”為弘揚(yáng)人道主義思想,傳播志愿助殘服務(wù)理念，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，省殘聯(lián)決定開(kāi)展河北省善行河北﹒志愿助殘系列活動(dòng)?，F(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)征集河北省助殘志愿者使團(tuán)團(tuán)徽(LOGO)。設(shè)計(jì)要求(一)突出“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神主題，寓意深刻，具有較強(qiáng)的視覺(jué)感染力，便于識(shí)別與記憶。(三)標(biāo)志設(shè)計(jì)方案應(yīng)為計(jì)算機(jī)制作的高解像度效果圖或手工繪制。上述圖稿和說(shuō)明請(qǐng)打印或繪制在A4規(guī)格的紙上。投稿方式投稿人填寫《河北省“善行河北來(lái)信信封、郵件主題請(qǐng)注明“團(tuán)徽征集”字樣。學(xué)校的綜合文化底蘊(yùn)有利于提高整體的校園風(fēng)貌。征集時(shí)間2013年11月8日至12月10日。(二)構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，創(chuàng)意新穎，富有時(shí)代感，便于在電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體和旗幟、徽章、印刷品等載體上使用。(四)標(biāo)志設(shè)計(jì)方案需同時(shí)提供設(shè)計(jì)理念，要求表達(dá)清晰，簡(jiǎn)明扼要，字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)。(五)入選設(shè)計(jì)者有義務(wù)根據(jù)有關(guān)評(píng)審意見(jiàn)，修改完善設(shè)計(jì)稿，并根據(jù)要求提供完整、詳細(xì)的設(shè)計(jì)方案。三、主辦單位：無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院四、承辦單位：無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)分團(tuán)委五、活動(dòng)時(shí)間：2012年5月(具體待定)六、活動(dòng)地點(diǎn)：圖c七、活動(dòng)對(duì)象：無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院全體學(xué)生八、活動(dòng)形式：由學(xué)院學(xué)生為自己學(xué)院設(shè)計(jì)logo，再評(píng)出學(xué)院的最佳logo九、評(píng)選制度及要求：，不得抄襲他人，否則取消參賽資格。，富有寓意，有一定深度，創(chuàng)意性，具有較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力，易于識(shí)別和傳播。，否則不予采納。LOGO設(shè)計(jì)要求 要有設(shè)計(jì)說(shuō)明和色標(biāo)十、獎(jiǎng)勵(lì)方案：（5名）：榮譽(yù)證書（2名）：特別禮品；榮譽(yù)證書（1名）: 采用此Logo；特別禮品；榮譽(yù)證書十一、人員安排：：黃宏來(lái)職責(zé)：負(fù)責(zé)與老師交流，編寫活動(dòng)策劃書，申請(qǐng)場(chǎng)地，協(xié)調(diào)工作，監(jiān)督、落實(shí)此次活動(dòng)的順利進(jìn)行。3．記者團(tuán)職責(zé)：負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的攝影及對(duì)參賽選手進(jìn)行簡(jiǎn)單采訪。2．總負(fù)責(zé)人向上申報(bào)，審批合格后，向老師借用教室，計(jì)算機(jī)等。4利用進(jìn)班宣傳，微博，博客，Q群等媒介進(jìn)行宣傳工作。，廣播有關(guān)這次LOGO設(shè)計(jì)大賽的內(nèi)容及意義。時(shí)間：2011年5月初上午：12:0013:00下午：15:3016:，進(jìn)行工作安排。布置場(chǎng)地。舉辦一個(gè)最終評(píng)比活動(dòng)。第四階段：后期宣傳、院報(bào)宣傳部。（包括光榮榜）：，積極配合工作，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作精神。佩戴工作證，態(tài)度積極友善。同時(shí)受金融危機(jī)的影響，很多動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)生，特別是我們學(xué)校的首屆動(dòng)漫方向?qū)I(yè)的學(xué)生，為自己今后的就業(yè)方向感到迷惘。二、活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦本次競(jìng)賽增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)了解，營(yíng)造專業(yè)內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高本專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力，打造我們專業(yè)的品牌特色，促進(jìn)專業(yè)內(nèi)部各年級(jí)之間的溝通交流，共建美麗和諧圖形大家庭；另外，藉以對(duì)我專業(yè)學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的作品進(jìn)行征集、評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)提高我專業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力，展現(xiàn)個(gè)人才能風(fēng)采及團(tuán)隊(duì)合作魅力，挖掘形象設(shè)計(jì)與logo設(shè)計(jì)的專業(yè)人才，激發(fā)同學(xué)課余創(chuàng)作熱情。，確定評(píng)委名單（老師評(píng)選大賽評(píng)委會(huì)名單暫定為：陳恒法、舒綱旭、王中州、李星麗、張洋、黃蕾、馬學(xué)義）5下發(fā)獎(jiǎng)品證書以及公示九、征集作品類型十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)各一名二等獎(jiǎng)各一名三等獎(jiǎng)各一名最佳人氣獎(jiǎng)各一名十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算十二、方案亮點(diǎn)通過(guò)logo和吉祥物的創(chuàng)作，掌握同學(xué)們現(xiàn)實(shí)的水平，了解自己今后的奮斗目標(biāo)。收集的作品將在學(xué)校展覽，能讓學(xué)校其他專業(yè)的同學(xué)更了解我們圖形專業(yè)，體驗(yàn)圖形魅力。比賽可以以跨年級(jí)組隊(duì)的形式參加，增加年級(jí)的凝聚力。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)低，本專業(yè)會(huì)出海報(bào)。logo設(shè)計(jì)大賽策劃書2一、活動(dòng)主題：創(chuàng)意Logo,征集草坪，教室，圖書館，食堂，宿舍樓道的創(chuàng)意標(biāo)語(yǔ)。二、活動(dòng)時(shí)間：11月11日——11月30日三、活動(dòng)形式：本次活動(dòng)以公開(kāi)的形式在學(xué)院內(nèi)招收參賽Logo（電子版