【正文】 會(huì)實(shí)踐分+、特別禮物一份；（1名）：德育分+；Logo方案將被選作本次系列活動(dòng)的主題Logo；特別禮品一份。同一參賽人員可提供多個(gè)參賽作品，不重復(fù)加分，但若同時(shí)以個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的形式參加則只各加一次分。8. 指定征集時(shí)間外所收集到的參賽作品不予采納。6. 最具創(chuàng)意Logo可同時(shí)是人氣Logo,同樣是在10個(gè)入選作品中誕生,由創(chuàng)作者們闡述Logo的寓意,最后由評(píng)委們選出。，富有寓意，有一定深度，創(chuàng)意性，具有較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力，易于識(shí)別和傳播。五、參與方式：從11月11日活動(dòng)正式開始至11月21日晚7點(diǎn)前這期間，以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)（2~3人）形式把參選作品及姓名與電話號(hào)碼等聯(lián)系方式分別以壓縮文錄及TXT文檔方式保存，再以電子郵錄的方式發(fā)至Logo征集專用郵箱（待定）六、評(píng)選制度及要求：，不得抄襲他人，否則取消參賽資格。（獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容討論中）四、活動(dòng)流程：:社團(tuán)宣傳，海報(bào)宣傳。符合大學(xué)生時(shí)代氣息，不能過(guò)于夸張，內(nèi)容溫馨、勵(lì)志、文明、富有感染力。活動(dòng)內(nèi)容迎合本專業(yè)特色，可以更好地鍛煉同學(xué)們的設(shè)計(jì)能力，給同學(xué)們提過(guò)一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，另外本次比賽活動(dòng)量比較適中，同學(xué)們能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成比賽可以以團(tuán)隊(duì)的形式參加，減少同學(xué)們的作業(yè)量，亦可在團(tuán)隊(duì)合作中磨練自己，增強(qiáng)跨年級(jí)的交流，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為以后工作的合作打下基礎(chǔ)。十三、方案可行性分析1113圖形圖像專業(yè)目前都已經(jīng)學(xué)過(guò)或正在學(xué)VI、AI、Photoshop，這些軟件足以設(shè)計(jì)logo和吉祥物，再加上可以手繪，大大提高參賽的可行度。活動(dòng)可以考同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握，對(duì)“圖形”專業(yè)的理解，同時(shí)可以鼓動(dòng)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情。另外現(xiàn)圖形圖像專業(yè)沒(méi)有l(wèi)ogo和吉祥物，通過(guò)此次的活動(dòng)，為我們圖形專業(yè)設(shè)置一個(gè)自己的logo和吉祥物。三、活動(dòng)主題：創(chuàng)意無(wú)限，彰顯圖形風(fēng)采——吉祥物、logo設(shè)計(jì)大賽四、主辦單位：計(jì)算機(jī)工程系學(xué)工作組分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)（籌）五、承辦單位：12圖形圖像制作六、活動(dòng)對(duì)象：華南師范大學(xué)南海校區(qū)圖形圖像制作專業(yè)學(xué)生七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月9號(hào)——4月30號(hào)八、活動(dòng)流程：，動(dòng)員參賽。于此同時(shí)，學(xué)校大力發(fā)展文化事業(yè)，開展了各種各樣的大小賽事，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造計(jì)各專業(yè)的品牌活動(dòng)，為學(xué)生提供了很好的創(chuàng)作氛圍。十五、活動(dòng)物資與經(jīng)費(fèi)預(yù)算：無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院2012年4月第三篇：logo設(shè)計(jì)大賽策劃書logo設(shè)計(jì)大賽策劃書logo設(shè)計(jì)大賽策劃書1一、活動(dòng)前言：在如今的美國(guó)和日本動(dòng)畫的沖擊下，我們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到中國(guó)動(dòng)畫發(fā)展的緩慢。：，從中發(fā)現(xiàn)不足，讓以后的工作更好地開展。（大概流程）。展示活動(dòng)當(dāng)天的情況。由創(chuàng)作者介紹他所創(chuàng)作的Logo（寓意之類），最后由評(píng)委們選出最具創(chuàng)意Logo，并頒獎(jiǎng)。第三階段:評(píng)選，由擅長(zhǎng)電腦繪圖的分團(tuán)委干事制成電子版，把所有的Logo做成PPT，由評(píng)委們選出8個(gè)最符合的Logo。第二階段：活動(dòng)當(dāng)天，活動(dòng)開始前，做好準(zhǔn)備工作。海報(bào)并貼在每棟宿舍樓下。十二、活動(dòng)流程： 第一階段：前期準(zhǔn)備與宣傳1．活動(dòng)總負(fù)責(zé)人確定宣傳模式，指定分配任務(wù)及注意事項(xiàng)。：分團(tuán)委干事職責(zé)：在飯?zhí)脗?cè)門設(shè)點(diǎn)，給同學(xué)報(bào)名，登記名字并解說(shuō)活動(dòng)詳情。、聯(lián)系方式（長(zhǎng)短號(hào)）及簡(jiǎn)要的設(shè)計(jì)說(shuō)明（例如如何突出主題，設(shè)計(jì)的創(chuàng)意來(lái)源及顏色搭配的含義等）。LOGO電子版或手繪（A3）版皆可。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算宣傳海報(bào)：6*5=30元 評(píng)委邀請(qǐng)：50*2=100元 獎(jiǎng)金加禮品：510元總計(jì)：640元泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系泉州理工學(xué)院建筑設(shè)計(jì)系第二篇：LOGO設(shè)計(jì)大賽策劃書物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院LOGO設(shè)計(jì)大賽策劃書一、活動(dòng)主題：物聯(lián)網(wǎng)LOGO校園生活的展望二、活動(dòng)目的：充實(shí)校園生活，增強(qiáng)校園學(xué)生創(chuàng)新能力，活躍學(xué)生文化氣氛，以設(shè)計(jì)學(xué)院LOGO方式構(gòu)建組織文化，提升物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院學(xué)生認(rèn)同感及設(shè)計(jì)感榮譽(yù)感。4)作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格5)作品不得出現(xiàn)有駁于社會(huì)道德風(fēng)尚及其他不健康內(nèi)容投稿要求1）征集作品可手工繪制，也可利用電腦繪圖軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)要求作品清晰2）投稿人應(yīng)提供a4紙規(guī)格的標(biāo)志彩色圖案一份，并注明標(biāo)志、結(jié)構(gòu)比例和標(biāo)準(zhǔn)3）作品設(shè)計(jì)者需提交200字—500字的作品簡(jiǎn)介，包括設(shè)計(jì)思路和寓意決賽流程1）分有兩個(gè)評(píng)委組，一組由教師評(píng)委組成，一組由學(xué)生會(huì)及社團(tuán)派一致兩名代表而組成。10月17日 11月5日為投稿時(shí)間報(bào)名地點(diǎn)將在思恩樓與男生宿舍c棟之間五、策劃主辦單位：泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系協(xié)辦單位：泉州理工學(xué)院建筑設(shè)計(jì)系六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：11月8日晚上7點(diǎn)將在三a舉辦七、活動(dòng)內(nèi)容：作品要求1)logo作品設(shè)計(jì)征集范圍為本院的任一學(xué)生團(tuán)體、社團(tuán)及系與班級(jí)，如院系各學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、社團(tuán)、班級(jí)等2)logo設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合各學(xué)生團(tuán)體的特點(diǎn)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春、活力、創(chuàng)新的氣質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)體的團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌，富有一定的精神內(nèi)涵和象征意義3)logo圖案簡(jiǎn)潔明朗，寓意貼切準(zhǔn)確易懂。讓學(xué)生對(duì)團(tuán)體、對(duì)專業(yè)的更加認(rèn)識(shí)，及對(duì)logo的另一種意義的詮解。除了表示什么，代表什么之外，還具有表達(dá)的意義、情感或指令的作用。第一篇：LOGO設(shè)計(jì)大賽策劃書LOGO設(shè)計(jì)大賽策劃書范文為了展示我院學(xué)生團(tuán)體、各系及班級(jí)的風(fēng)采，彰顯學(xué)生的精神風(fēng)貌，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和號(hào)召力，經(jīng)研究決定，財(cái)經(jīng)系與建筑設(shè)計(jì)系聯(lián)合舉辦 “l(fā)ogo設(shè)計(jì)大賽”，標(biāo)志設(shè)計(jì)是具有某種特殊的含義或象征意義的符號(hào)。以單純、顯著、意識(shí)別的圖形或文字符號(hào)表示出來(lái)。一、活動(dòng)主題：logo設(shè)計(jì)大賽二、活動(dòng)目的：每個(gè)符號(hào)都有自己所要表達(dá)的意義，在促進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)規(guī)劃的同時(shí)，也增加了學(xué)生的動(dòng)手能力，表現(xiàn)學(xué)生們的團(tuán)體互助能力，豐富學(xué)生的課余生活。三、活動(dòng)對(duì)象：泉州理工學(xué)院全體學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間：10月17日，以海報(bào)的形式進(jìn)行‘logo設(shè)計(jì)大賽’比賽的宣傳。有鮮明的時(shí)代感和藝術(shù)表現(xiàn)力，有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和直觀整體美感，便于識(shí)別記憶，推廣傳播。教師評(píng)委主要評(píng)選選手名次，學(xué)生評(píng)委評(píng)選其余獎(jiǎng)項(xiàng)2)主持人上臺(tái)歡迎到場(chǎng)的老師以及各社團(tuán)的代表并宣布比賽開始：環(huán)節(jié)一：選手各自上臺(tái)自我介紹，亮相作品（作品有命名要介紹作品的名稱）環(huán)節(jié)二：選手上臺(tái)講解自己設(shè)計(jì)的logo的含義以及設(shè)計(jì)理念（時(shí)間3分鐘）環(huán)節(jié)三：由評(píng)委老師對(duì)作品進(jìn)行簡(jiǎn)評(píng)，再進(jìn)行頒獎(jiǎng)3）評(píng)分細(xì)節(jié)：（100分）基本結(jié)構(gòu)：（20分）色彩搭配合理，整體結(jié)構(gòu)整體設(shè)計(jì)：（30分）主題突出，內(nèi)容充實(shí)，視覺(jué)舒服具有創(chuàng)意：（30分）主題風(fēng)格標(biāo)新立異，創(chuàng)作新穎，大膽設(shè)想，展現(xiàn)個(gè)性化現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)：（10分）解說(shuō)生動(dòng)，簡(jiǎn)單明了，突出主題整體感覺(jué)：（10分）注意事項(xiàng)1）投稿起止時(shí)間為10月17日至11月5日2)參賽作品一率不退件，請(qǐng)參賽者保留原件3)得獎(jiǎng)作品及其著作權(quán)須讓于主辦方，原作者放棄使用該著作權(quán)4)主辦方除擁有該獲獎(jiǎng)作品的刪改和修飾權(quán)外，并有宣傳及刊登使用的權(quán)利獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)：一名：獎(jiǎng)金100元：紀(jì)念品：加素質(zhì)拓展分30分二等獎(jiǎng)：二名：獎(jiǎng)金80元：紀(jì)念品：加素質(zhì)拓展分20分三等獎(jiǎng)：三名：獎(jiǎng)金50元：紀(jì)念品：加素質(zhì)拓展分15分最佳人氣獎(jiǎng)：一名：紀(jì)念品：加素質(zhì)拓展分10分最佳風(fēng)格獎(jiǎng)：一名：紀(jì)念品：加素質(zhì)拓展分10分優(yōu)秀獎(jiǎng)：五名：紀(jì)念品：加素質(zhì)拓展分10分參賽者：若干名：加素質(zhì)拓展分5分賽后工作1)活動(dòng)結(jié)束后，做好清潔的清理和打掃2)報(bào)道：學(xué)生會(huì)編輯小組對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行后續(xù)報(bào)道，寫好新聞稿3)海報(bào)：制作活動(dòng)的后期宣傳海報(bào)，其內(nèi)容包括：最后獲獎(jiǎng)名單，比賽過(guò)程的照片，商家標(biāo)志橫幅的照片等等4)活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，各組人員即著手整理資料，對(duì)本次活動(dòng)做一個(gè)全面的，客觀的總結(jié)，經(jīng)審核后和有關(guān)資料一同備案存檔。三、主辦單位：無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院四、承辦單位：無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)分團(tuán)委五、活動(dòng)時(shí)間：2012年5月(具體待定)六、活動(dòng)地點(diǎn)：圖c七、活動(dòng)對(duì)象：無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院全體學(xué)生八、活動(dòng)形式：由學(xué)院學(xué)生為自己學(xué)院設(shè)計(jì)logo，再評(píng)出學(xué)院的最佳logo九、評(píng)選制度及要求：，不得抄襲他人，否則取消參賽資格。，富有寓意，有一定深度，創(chuàng)意性，具有較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力，易于識(shí)別和傳播。，否則不予采納。LOGO設(shè)計(jì)要求 要有設(shè)計(jì)說(shuō)明和色標(biāo)十、獎(jiǎng)勵(lì)方案：（5名）：榮譽(yù)證書（2名）：特別禮品；榮譽(yù)證書（1名）: 采用此Logo；特別禮品；榮譽(yù)證書十一、人員安排：：黃宏來(lái)職責(zé)：負(fù)責(zé)與老師交流，編寫活動(dòng)策劃書，申請(qǐng)場(chǎng)地，協(xié)調(diào)工作，監(jiān)督、落實(shí)此次活動(dòng)的順利進(jìn)行。3．記者團(tuán)職責(zé)：負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的攝影及對(duì)參賽選手進(jìn)行簡(jiǎn)單采訪。2．總負(fù)責(zé)人向上申報(bào)，審批合格后，向老師借用教室，計(jì)算機(jī)等。4利用進(jìn)班宣傳，微博，博客，Q群等媒介進(jìn)行宣傳工作。，廣播有關(guān)這次LOGO設(shè)計(jì)大賽的內(nèi)容及意義。時(shí)間：2011年5月初上午：12:0013:00下午：15:3016:，進(jìn)行工作安排。布置場(chǎng)地。舉辦一個(gè)最終評(píng)比活動(dòng)。第四階段：后期宣傳、院報(bào)宣傳部。（包括光榮榜）：，積極配合工作，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作精神。佩戴工作證，態(tài)度積極友善。同時(shí)受金融危機(jī)的影響，很多動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)生，特別是我們學(xué)校的首屆動(dòng)漫方向?qū)I(yè)的學(xué)生，為自己今后的就業(yè)方向感到迷惘。二、活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦本次競(jìng)賽增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)了解，營(yíng)造專業(yè)內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高本專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力，打造我們專業(yè)的品牌特色，促進(jìn)專業(yè)內(nèi)部各年級(jí)之間的溝通交流，共建美麗和諧圖形大家庭；另外，藉以對(duì)我專業(yè)學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的作品進(jìn)行征集、評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)提高我專業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力，展現(xiàn)個(gè)人才能風(fēng)采及團(tuán)隊(duì)合作魅力，挖掘形象設(shè)計(jì)與logo設(shè)計(jì)的專業(yè)人才，激發(fā)同學(xué)課余創(chuàng)作熱情。，確定評(píng)委名單（老師評(píng)選大賽評(píng)委會(huì)名單暫定為：陳恒法、舒綱旭、王中州、李星麗、張洋、黃蕾、馬學(xué)義）5下發(fā)獎(jiǎng)品證書以及公示九、