【正文】 年輕教師的課。每日組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查作業(yè)分層，作業(yè)的質(zhì)與量和作業(yè)時(shí)間的限制。C、舉行學(xué)科內(nèi)及學(xué)科間的觀摩學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)常規(guī)的實(shí)效性。A、在普查過程中，確定教研組長參與整個(gè)的檢查過程，既觀摩別人的優(yōu)點(diǎn)，又反省自己的不足。交流前一天的教后反思或困惑等。共議課堂采取的有效的教學(xué)手段。每日一晨會(huì)，通告今天教學(xué)進(jìn)度。一、教學(xué)常規(guī)的增效堅(jiān)持落實(shí)教研中心和學(xué)校的教學(xué)常規(guī)的具體要求，在保持已有好的經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教學(xué)管理，在精細(xì)化管理方面下功夫：，落實(shí)兩個(gè)“一”?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生聽力，提高學(xué)生的聽力能力。我相信，有付出就有回報(bào)，我也相信孩子們潛能是無限大的，只要給他們足夠的時(shí)間，給他們足夠的自信，一切皆有可能發(fā)生。至少部分的學(xué)困生已經(jīng)開始對英語感興趣，并能做到化被動(dòng)為主動(dòng)，如：薛志超、張遠(yuǎn)洋、曾祥昭、至少相當(dāng)一部分中等水平的學(xué)生的成績在提高，直逼優(yōu)秀生。一個(gè)學(xué)期的堅(jiān)持，一個(gè)學(xué)期的努力，我覺得我取得了很好的成績。給學(xué)困生嘗嘗學(xué)習(xí)的甜頭，讓他們喜歡上老師，繼而喜歡我的學(xué)科。整課堂紀(jì)律、抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)成績、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)他們的自信心、哪一項(xiàng)都是刻不容緩的。再加上又是畢業(yè)班。六年級(jí)學(xué)生較之三年級(jí)學(xué)生有很大的不一樣。一個(gè)學(xué)期下來，三年一班的學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了很大的改變，學(xué)習(xí)成績也在一次次的進(jìn)步之中，在上一次的月考中考出了全年級(jí)第一的好成績。比如三年級(jí)的學(xué)生，第一個(gè)月的月考成績顯示他們排在全年級(jí)倒數(shù)第一，他們的聽課習(xí)慣特別差，作業(yè)也完成的極不好。經(jīng)驗(yàn)告訴我，對于這兩個(gè)不同年級(jí)段的學(xué)生，我必須要在短期之內(nèi)將學(xué)生的課堂紀(jì)律搞定，一定要在短期內(nèi)在班級(jí)樹立自己的威信和制定相應(yīng)的措施，否則別想提高成績。因?yàn)閭€(gè)人的原因，我推遲了一個(gè)月才回來上班。同時(shí)，利用時(shí)間多聽組內(nèi)成員的課，吸取他們的精華，并且學(xué)習(xí)和教學(xué)有關(guān)的資料，提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也不斷提高自己的上課能力。本學(xué)期的教學(xué)中，身為教研組長，我擔(dān)任兩個(gè)跨年級(jí)的課，雖然工作量比較大，但這并不阻礙自己努力向上的腳步。在今后的工作中，我們還必須努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)工作做得更好更扎實(shí)。當(dāng)然，成績只能說明過去，我們再肯定成績的同時(shí)，更看到了存在的差異和不足。加大了力度，讓“質(zhì)量是生命線的口號(hào)深入人心，把教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu)、考核聯(lián)系起來，加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)舉行期中自查表彰，對有進(jìn)步的班級(jí)及學(xué)生進(jìn)行表彰。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。二、注重實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改、認(rèn)真組織考評。一學(xué)期來，開學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，制定出本學(xué)期切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃，開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)、討論，使全體教師在具體的教育教學(xué)工作中做到心中有數(shù)，有的放矢。每學(xué)期要求教師開學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)，全學(xué)期有學(xué)生成績記載和試卷分析。開學(xué)初，要求每位教師制定工作目標(biāo)，明確工作任務(wù)。本學(xué)期教學(xué)各項(xiàng)工作開展得有聲有色，較好地完成初期制定的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。第一篇：XX第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)XX第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)XX第一學(xué)期已經(jīng)過去，XX第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)怎么寫?XX第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)格式怎么樣的?以下是聘才小編整理的XX第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)范文三篇，歡迎閱讀!篇一：一學(xué)期來，我校教學(xué)工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開展工作。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提。期末，對達(dá)到目標(biāo)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，樹立了教學(xué)榜樣，增強(qiáng)了教師間的競爭意識(shí)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的布置與批改以及聽課、評課、考查，均是教學(xué)管理的一部分，本學(xué)期，我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推動(dòng)了課改的發(fā)展。在備、講、輔、批、改、評、考七個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查，都作了明確而且具體的規(guī)定，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，使每個(gè)教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)秩序嚴(yán)格。規(guī)范了教師的教學(xué)行為，學(xué)校堅(jiān)持每周檢查各科組教師的工作計(jì)劃落實(shí)情況，規(guī)范了教師的備課，要求教師提前備課，遵守課堂教學(xué)要求，杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性。本學(xué)期，學(xué)校通過對各班各科進(jìn)行中段檢測的方式摸底，深入分析各班現(xiàn)狀。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問題。學(xué)校進(jìn)行了兩次備課、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查，全方位了解教師的教學(xué)情況。三、開展各類活動(dòng)，重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)為了使學(xué)生各方面都得到全面發(fā)展，我校下大力氣加強(qiáng)對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，9月份開展了“愛心捐贈(zèng)”、“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)以及培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)技能的各項(xiàng)競賽，從人力到物力，我們做了大量的工作，老師們也付出了辛勤的勞動(dòng)，取得的成績有目共睹，教師們士氣高漲，學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的協(xié)力配合，我們的目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn)，今后，我們將一如既往勤勉，務(wù)實(shí)地工作，為教育事業(yè)譜寫出新的篇章!篇二：臨近年末，回首過去的這一個(gè)學(xué)期，我感到既繁忙又充實(shí)，這一個(gè)學(xué)期有很多的收獲，同樣也有許多值得反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期英語教學(xué)工作做如下小結(jié)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的活力。為了能提高課堂效率，我精心地進(jìn)行二次備課。二、教育教學(xué)工作方面這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級(jí)和六年級(jí)的英語教學(xué)。回來上班之后的一個(gè)星期，我初步接觸了學(xué)生，兩個(gè)班的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，聽課習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績等等都讓我萬分苦惱。當(dāng)然，對不同的年級(jí)的手段還是不一樣的。但畢竟是三年級(jí)學(xué)生，他們較好玩，還沒有什么英語基礎(chǔ)，主要的工作還是先把學(xué)生的聽課習(xí)慣抓緊了，再在自己的課堂上多注重培養(yǎng)學(xué)生的聽課習(xí)慣和增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣是有增無減。除了這幾年學(xué)生積累下來的各種壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣之外，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還非常薄弱。所以時(shí)間對于老師或?qū)W生來說都是非常寶貴的。所以我在回來上班的第一個(gè)月就嚴(yán)抓紀(jì)律，樹威信，同時(shí)也在密切觀察任何一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，伺機(jī)尋找學(xué)生聊天，通過打心理戰(zhàn)術(shù)，拉攏學(xué)生。我不僅僅是雙管齊下，而是多管齊下。至少，現(xiàn)在上課幾乎不會(huì)出現(xiàn)像在菜市場買菜時(shí)吵鬧的場景。至少在一次次的考試中全班的不及格人數(shù)在減少，A率在提高。三、努力提高方向雖然，自己在這個(gè)學(xué)期取得了些許的進(jìn)步，但是在教學(xué)工作中還是存在很多的不足，需要在以后的工作中不斷努力才能做得更好，比如：個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。篇三：本學(xué)期我校圍繞教育局的工作要點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，抓實(shí)常規(guī)教育，創(chuàng)新特色教育，深化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧