3、學會自我保護---生命保護傘教案-展示頁
2024-10-25 04:35本頁面
【正文】 護，更細心一點，這其中很多的傷亡其實是可以避免的。下面我們來做一個小游戲，請一位同學上講臺來擔任“交警”，負責喊紅燈和綠燈，下面同學的任務是迅速和你相鄰小組的同學調(diào)換座位，但是，只有綠燈的時候可以行動，紅燈的時候所有人必須停止動作，最快完成座位調(diào)換任務的小組獲勝?；顒訙蕚洌簩W生分組、每個小組下發(fā)討論記錄紙；安排情境表演學生；相關(guān)視頻、圖片材料收集，課件制作。另外，初中生正處在青春發(fā)育期，這一階段的學生心理發(fā)展還不成熟，有時候容易不顧安全，盲目沖動地做一些危險的事情，因此提前對他們進行生命安全教育，等于打一劑心理預防針，從而盡可能避免發(fā)生不必要的危險。第一篇：學會自我保護《生命保護傘》教案《生命“保護傘”》教案活動理念：生命教育的落腳點在于讓學生形成“生命第一”的價值觀，并在行動上學會保護自己和他人的生命。其實很多危險就隱藏在日常生活中，有時候做到不闖紅燈、學會急救等一些小的細節(jié)就可能挽回一條生命,因此需要讓學生意識到生命的脆弱與珍貴，并從小事做起，形成安全意識?；顒幽繕耍鹤寣W生了解生命是脆弱的，我們要珍愛生命，警鐘長鳴；培養(yǎng)學生的安全意識，提高他們面臨突發(fā)事件自救自護的應變能力；生命不僅僅屬于我們個人，我們要承擔生命責任，保護生命?；顒恿鞒蹋阂弧⑴幕顒樱杭t燈停，綠燈行師：大家都知道，交通信號燈里，紅燈代表停止，綠燈代表通行。師：同學們平常有沒有闖過紅燈？為什么我們必須遵守交通規(guī)則呢？（學生發(fā)言）觀看一組數(shù)據(jù)：2012年前十個月，全國有798人因為闖紅燈而死亡；中國每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人； 中國每年意外死亡人數(shù)超過320萬。二、自主探索：如何自我保護？觀看截取的視頻短片片段《小鬼當家》，觀看結(jié)束后，請學生討論；師：大家覺得視頻里的小主人公，在應對壞人的時候，哪里做得好，哪里做得不好？（學生發(fā)言）總結(jié)：l 好的地方——臨危不亂、智斗、及時想辦法報警……l 不合適的地方——完全依靠自己的力量、冒險的方式、激怒歹徒…… l 我們同學在平常的生活里面，如果遇到危險，也要用合適的方式保護自己。四、分享總結(jié)：自救常識搶答教師課件出示一些自救常識題目，如遇火災被困在樓上了怎么辦（被子打濕裹住身體？可不可以直接從樓上跳下來？）、地震了往哪里躲避等，并請同學以表演的方式演示出各個選項，由各小組搶答；總結(jié)：在日常生活中遵守規(guī)則，不冒險做有傷害性的事，避免不必要的危險發(fā)生；如果的確遇到危險，首先盡量讓自己鎮(zhèn)靜下來，然后要努力想辦法自救，永不輕易放棄生命的希望。從剛才同學的演講中，我們知道，我國中小學生安全防范知識相當匱乏，、溺水、
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1