【正文】 作，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。建立和健全各項(xiàng)管理制度，在重視配建的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮配套設(shè)施和設(shè)備的作用，提高圖書出借率以及實(shí)驗(yàn)儀器的完好率和使用率。履行職責(zé)，積極拓展業(yè)務(wù)能力首先是工作積極主動(dòng)開展。在積極研究探索提升教育質(zhì)量工作新路子上做文章，努力在教科研、養(yǎng)成教育、校園文化的某一方面有所創(chuàng)新。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，也是教育工作的源泉和活力之所在。一年來，學(xué)校管理日臻規(guī)范，在已經(jīng)出臺(tái)了教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等各種獎(jiǎng)勵(lì)措施各項(xiàng)管理制度與獎(jiǎng)勵(lì)措施的基礎(chǔ)上，學(xué)校修訂完善了《伯勞中學(xué)班級(jí)量化管理規(guī)定》、《教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效分配方案》、《優(yōu)秀教師、班主任評(píng)選辦法》和《伯勞中學(xué)校園安全工作制度》等規(guī)定，以制度管人、管事，在實(shí)踐中不斷加以完善，強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善工作機(jī)制，有效地推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在明確的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，在學(xué)校特色建設(shè)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師形成了明確的辦學(xué)思想，這也為學(xué)校的辦學(xué)特色奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，使學(xué)校的辦學(xué)特色得以充分展示，學(xué)校特色得到了社會(huì)和縣教育局的認(rèn)可，我們多次被評(píng)為縣市級(jí)教育先進(jìn)單位。近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持“以德治校，以德促學(xué)，培養(yǎng)全面發(fā)展人才”的辦學(xué)理念，制定“校本培訓(xùn)”計(jì)劃，創(chuàng)建“開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，長遠(yuǎn)發(fā)展”的辦學(xué)模式。能夠準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，科學(xué)制定辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃。履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)，杜絕教師以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。能堅(jiān)持依法辦學(xué)、以德治校，狠抓師德師能工作，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率，促進(jìn)質(zhì)量提高。腳踏實(shí)地，不斷提高管理能力第一，培養(yǎng)敬業(yè)精神。以不斷提升教師的職業(yè)道德感、專業(yè)成就感、工作幸福感為抓手，注重促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。我校重視學(xué)習(xí)，重視科研興教，鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展科研，我校也參與了市級(jí)的課題研究工作，為本校的教師起到率先垂范的作用。學(xué)然后知不足，能樹立勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想。能夠落實(shí)工作責(zé)任，聽課、管理工作量達(dá)到規(guī)定要求；事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)；認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)決定，服從大局,模范遵守職業(yè)道德，牢固樹立宗旨意識(shí)，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，自重、自省、自警、自勵(lì)，正確行使手中的權(quán)利，秉公辦事，不謀私利，當(dāng)好帶頭人。2014年，學(xué)校先后被授予“靈山縣德育工作先進(jìn)集體”、“靈山縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育先進(jìn)單位”、“欽州市安全工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，得到了社會(huì)各界及家長的廣泛贊譽(yù)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)，學(xué)校形象和社會(huì)聲譽(yù)不斷提升?，F(xiàn)將我校各方面的方面的情況簡要匯報(bào)如下：一、主要成績我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“倡導(dǎo)文明行為、共建和諧校園”為辦學(xué)目的，以“學(xué)生為本，以師興校，和諧發(fā)展，質(zhì)量第一”為辦學(xué)理念，圍繞“以德治校，以德促學(xué)”，培養(yǎng)全面發(fā)展人才，開展各項(xiàng)工作，積極開展教育科研活動(dòng)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。第一篇：2012年校長績效考核自評(píng)報(bào)告（本站推薦）2014年秋季學(xué)期教育常規(guī)自評(píng)報(bào)告靈山縣伯勞中學(xué)三年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)常規(guī)管理工作實(shí)施的有關(guān)精神，強(qiáng)化崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和廉政意識(shí)，履職盡責(zé)，勤奮工作，取得了一定的成效。根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)分表（修訂）》中的文件精神和考核評(píng)分辦法，對我校常規(guī)管理進(jìn)行了綜合自評(píng)，常規(guī)管理自評(píng)480分。今年中考達(dá)到靈山中學(xué)分?jǐn)?shù)線共有58人，繼續(xù)保持全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列；在職業(yè)中專送生方面，我校到靈山職業(yè)中專就讀的有169人，比去年多 21人，超額完成教育局下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)；中學(xué)生藝術(shù)節(jié)，我校參賽的選手表現(xiàn)不俗，獲得書法二等獎(jiǎng)，文藝節(jié)目三等獎(jiǎng)；“園丁杯”教師籃球賽，獲得女子組第五名。二、主要表現(xiàn)與做法學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勤政廉潔，認(rèn)真履行工作職責(zé)首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行工作職責(zé)，當(dāng)好帶頭人。其次，面對新的教育形勢，有緊迫感。不僅從書本中學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論以及黨和國家的方針、政策，學(xué)習(xí)適應(yīng)本職工作需要的專業(yè)知識(shí)和法律法規(guī)，而且注意從工作中學(xué), 虛心一線的老師學(xué)習(xí)請教，經(jīng)常同他們研究探討有關(guān)教育教學(xué)業(yè)務(wù)問題，從中熟悉了解業(yè)務(wù)以及管理工作，初步具備較廣博的科學(xué)文化知識(shí)，較豐富的教育和管理理論。第三，有干一番事業(yè)的決心與信心。能注意加強(qiáng)上下左右之間的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮處室的職能作用。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，強(qiáng)化教師觀念，深入教師之間調(diào)查研究，及時(shí)為他們解決存在問題和困難，熱心為教師辦實(shí)事、辦好事，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，為順利開展工作打下基礎(chǔ)。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。嚴(yán)格要求教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特別做好為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法工作。第二，明確發(fā)展目標(biāo)。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》，我校始終堅(jiān)持貫徹執(zhí)行國家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，力爭用一流的管理，一流的師資，一流的環(huán)