20xx三年級下學期班主任工作總結-展示頁
2024-10-25 04:25本頁面
【正文】 。經過家訪對學生進行溝通交流，學生及時認識到了學習的重要性。有些問題一二年級根本沒有，現在漸漸有了蹤跡。第二個我發(fā)覺班級學生問題開始復雜化，思維活躍化。第二篇：三年級下學期班主任工作總結三年級下學期班主任工作總結石英芳又一個學期過去了，這個學期是班級的守成期，在班級工作中尋求穩(wěn)定，當然能有發(fā)展自然最好，但是以穩(wěn)定為基礎。看著孩子們一張張稚嫩天真的笑臉,閱著孩子們一樁樁,一件件成長中的答卷,我快樂,我為成為他們成長中的一個引路人而慶幸。就在學期末的家長會上,我還變換著方式,力求家長的配合，改變以往的我說家長聽的方式,誠請三位教子有方的家長與各位家長面對面的溝通交流,以便有更好的教育方法與大家共享。尊重自己,尊重他人,點滴中逐漸養(yǎng)成自我指導,更加負責的好習慣。因此,調動每一個學生的積極性和集體向心力尤為重要。孩子們的熱情沒有因天氣的燥熱、任務的繁重而削減。區(qū)運動會背景臺的翻牌制作過程中,全班每位學生動起來，缺漿糊了,下午就有膠水擺在講桌上。這學期學校組織的活動較多，每一項活動我都認真對待，積極組織學生參加，力求使學生從每一次的活動中得到鍛煉。討論中,讓學生在自己思考的基礎上,吸取他人不同的觀點,使學生之間的不同想法得以相互交流。我每天都會擠出一點時間，及時針對學生當前存在的問題予以解決，及時糾正學生的錯誤行為，提倡每個學生自己反省自己，培養(yǎng)學生自己勇于承認錯誤的能力，能管住自己。根據我班實際情況,一直以來,我從生活上、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他們的親近和愛。俗話說得好，“好的習慣是成功的開始”。擔任三年四班班主任已一年，我們師生由陌生到熟悉，再到相知，經歷了太多的磨礪。第一篇：2019三年級下學期班主任工作總結2019三年級下學期班主任工作總結★工作總結頻道為大家整理的2019三年級下學期班主任工作總結，供大家閱讀參考。更多閱讀請查看本站工作總結頻道。為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，我和學生們共同努力著、實踐著、收獲著。三年級的學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，對今后的學習起著至關重要的作用。我對學生的習慣要求講究近、細、小、實，讓學生一聽就懂，知道做法，操作性強。課堂上,我本著以學生為主的觀念,充分信任,尊重學生,盡量創(chuàng)造讓每位學生有發(fā)表言論的機會，給予學生參與討論的平臺,耐心傾聽。這樣，既能感受到不同的解題思維方式,又能體會到同學間合作的快樂。在旗語操的訓練過程中,孩子們能耐著高溫,頂著炎炎烈日,做著一遍又一遍的重復動作,還是那樣的積極認真,動作標準嫻熟。刷子不夠了,馬上就有刷子遞過來...同學們你幫我,我助你，留著汗水的臉上一不小心就是一條黑道,你看看我,我看看你,不時地從教室中傳來一陣陣歡聲笑語。背景臺上,孩子們戰(zhàn)烈日,抵酷暑,耐饑渴,高質量地、圓滿地完成了任務，為天齊增了光，更多的為自己的健康成長鋪就了一段堅實之路!班級中的每一個成員都是有價值的一員,都享有地位,尊嚴,權利和義務。不離口的是思想教育,看誰心中有集體，每位學生有事干,事事關心,找活干。每學期的班級工作中我都有目的、有計劃地的利用各種途徑和學生家長聯(lián)系,使家庭教育與學校教育密切配合。用我的誠心、信心、愛心及家長的真心共同努力,培育祖國的新苗。為了孩子們,甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務。在這個學期，最讓我欣慰的是班級班干部隊伍的成熟，他們有了3年的歷練，已經能夠管理大部分事情，雖然不
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