【正文】 停止的觸摸。好的觸摸是孩子喜歡的，如父母親的擁抱和親吻，與朋友的手拉手。如何面對(duì)性騷擾提問：你知道什么是性騷擾嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）小組討論：1）哪些行為屬于性騷擾？（行為、語言、文字……）2）只有陌生人才會(huì)騷擾你嗎？（熟悉的人也可以對(duì)你性騷擾）3）只有女孩才能遭遇性騷擾嗎？（男孩也可能遇到性騷擾）4）遇到性騷擾會(huì)讓你有丟臉的感覺嗎？（性騷擾不是自己錯(cuò)，要正確面對(duì)）什么是好的觸摸？與孩子一起討論不同的觸摸。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受性侵犯的方法 教學(xué)難點(diǎn)：遭遇性侵犯時(shí)，如何拒絕和逃脫？ 課前準(zhǔn)備：教學(xué)課件 教學(xué)過程：一、引入新課師：我們的身體有隱私權(quán)，不能隨便被他人侵犯，但在實(shí)際生活中有很多情況可能會(huì)對(duì)我們的身體甚至心理造成一定的傷害，今天我們就來學(xué)習(xí)如何守護(hù)我們的身體。在遭遇性侵犯前如何提高警惕，學(xué)會(huì)逃脫。第三篇：防性侵教育教案【中小學(xué)生防性侵教育】守護(hù)我們的身體中營民族中心學(xué)校 唐純娥教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解性騷擾和性侵害會(huì)給身心造成的傷害，正確認(rèn)識(shí)自己的身體并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。室內(nèi)晚上一定要把窗簾拉上，避免給陌生人開門?？臻g密閉的氛圍性侵犯案件高發(fā)。在空間上，現(xiàn)在上學(xué)放學(xué)的路上、校園里、單獨(dú)一人在家時(shí)候或者在同學(xué)家里的時(shí)候，性侵害案件都是高發(fā)。女孩一生不被性侵害謹(jǐn)記以下幾條：第一，背心、褲衩覆蓋的地方不許被人摸；第二，向黃色書刊堅(jiān)決的說不；第三，心里的委屈要告訴家長(zhǎng)；第四，斗智、斗勇、逃生相結(jié)合；第五，保存證據(jù)，堅(jiān)決報(bào)案。女孩防止性侵害叫做一個(gè)觀念和四個(gè)要素。九、問題討論（包括家人、師長(zhǎng)、鄰居、陌生人）任意碰觸嗎？（不行），可能是認(rèn)識(shí)的鄰居、親人或陌生人等，強(qiáng)迫你做不喜歡的事情，并且要你保守秘密，你該怎么辦 ？（告訴父母、老師、同學(xué)、打113婦幼保護(hù)專線）十、教師歸納：我們每個(gè)人都是自己身體的主人，誰都不能以任何理由或藉口來傷害你，要你做你不做你不愿意的事情，所以我們也要尊重別人的身體，不拿別人的身體特征開玩笑，也不可以觸碰別人的私處。男生女生各在自己不喜歡被碰觸的地方涂上顏色，完成學(xué)習(xí)單后，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)說出自己畫的男生、女生不可被碰觸的部位，接著老師講解，雖然有些部位是可以碰觸的，但如果有不舒服的感覺，一樣可以拒絕他人的接觸。七、拓展延伸：以班級(jí)為單位，開展一次以“防范性侵害，保護(hù)自我”為主題的班會(huì)活動(dòng)，大家一起交流積極防范性侵害的好辦法，讓每個(gè)人都能增強(qiáng)防范意識(shí)與提高自我保護(hù)能力。? 自己的身體任何人都無權(quán)撫摸或傷害。?不搭乘陌生異性的車輛。對(duì)自稱是服務(wù)維修人員，要告訴等家長(zhǎng)回來再說。?在外面不可隨便享用陌生人的飲料或食品，謹(jǐn)防內(nèi)含麻醉藥物；拒絕異性提供的色情影視錄像和書刊圖片，預(yù)防其圖謀不軌。?當(dāng)遇到熟識(shí)異性向自己提出非分要求時(shí)，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，堅(jiān)決拒絕并盡快離開。衣著不過露，不要過于打扮，切忌輕浮張揚(yáng)。? 外出時(shí)，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。?心理救助，是專業(yè)人員從心理上對(duì)我們的救助。（4）學(xué)點(diǎn)防身術(shù)，提高自我防范能力 學(xué)生談收獲及感悟，教師支招：?生理救助，就是要告訴親人，在告訴親人的同時(shí)要去找醫(yī)生；找醫(yī)生之前不要洗澡，以便取證。（2）行為端正，態(tài)度明朗。（3）公共場(chǎng)所和僻靜處是容易遭受性侵害的地方。四、溫馨提示：么時(shí)間和那些場(chǎng)所最容易遭受性侵害？（1）夏天是容易遭受性侵害的季節(jié)。性侵害的形式主要有哪些？?暴力型性侵害?脅迫型性侵害?社交型性侵害?誘惑型性侵害?滋擾型性侵害三、知識(shí)鏈接：當(dāng)性侵害發(fā)生時(shí)，女孩要懂得利用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益。二、行動(dòng)在線，讓學(xué)生明白：什么是性侵害？性侵害是指非意愿性的和帶有威脅性的各種性攻擊行為，如強(qiáng)奸、猥褻等。使學(xué)生正確的對(duì)待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命，關(guān)愛健康的生活態(tài)度，樹立“生命高于器官”的自我保護(hù)意識(shí)。了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。3,不搭乘陌生人的車輛。面對(duì)侵害、放學(xué)或出去玩,保持高度的警惕、得體的衣著打扮。(5)對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸,要勇敢地說“不”。(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。教師小結(jié):常見的性侵害主要有以下幾種形式:(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害 活動(dòng)三:了解如何預(yù)防性侵害。學(xué)生小組交流研討。性侵害的對(duì)象不僅僅是女孩,也包括男孩。性騷擾是一種有害的和強(qiáng)迫的性關(guān)注,例如:戲弄、觸摸、或辱罵。談話:以你現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)來看,什么樣的行為才能稱之為性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?學(xué)生交流匯報(bào)。不能在公共場(chǎng)合暴漏自己的隱私部位。哪些地方屬于身體的隱私部位。但其最后識(shí)別犯罪分子的企圖,使自己避免了傷害。教師小結(jié):小青在沒有通知家人的情況下就獨(dú)自在外逗留,給犯罪分子以可乘之機(jī)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課題:談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事):導(dǎo)入視頻,請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨椤ⅠT叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會(huì)是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。教師準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī)。引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。了解性侵害的主要形式?！彼硎緫?yīng)該完善立法,健全機(jī)制,加大對(duì)女性特別是女生的保護(hù)力度。第一篇：防性侵安全教案龍寶小學(xué)女生防性侵安全教育主題班會(huì)執(zhí)教 羅江梅活動(dòng)背景:近年來,學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時(shí)有發(fā)生,很多時(shí)候?qū)W生對(duì)于自己遭受的傷害卻茫然不知,或由于羞于啟齒而隱瞞,凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足,加強(qiáng)青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國婦聯(lián)權(quán)益部部長(zhǎng)蔣月娥曾表示,“保護(hù)孩子遠(yuǎn)離傷害是全社會(huì)共同的責(zé)任。教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害。知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件,培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。準(zhǔn)備防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。學(xué)生交流。在遭受了性騷擾之后保持沉默,在一定程度上又縱容了犯罪分子?；顒?dòng)一:讓學(xué)生了解身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。活動(dòng)二:了解性侵害的定義和性侵害的形式。教師小結(jié):性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為,如強(qiáng)奸、猥褻。等。談話:課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例,下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流你收集到得案例,小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。學(xué)生匯報(bào)。談話:其實(shí)在日常生活中,女性