防性侵教案(小二班)-展示頁
2024-10-25 03:12本頁面
【正文】 是屬于自己的，有些部位是不能露出來，不能讓別人隨便看、隨便摸的，我們用“小花”把這些部位遮蓋起來吧。師：小朋友們知道嗎？我們身體的有些部位是不能讓別人隨便看，看了很難為情，更不能讓人隨便摸的，你們猜猜看是哪些部位？貼一貼。師：剛才你和好朋友碰了身體的哪些部位？（頭、手、膝蓋、腳）二、感知理解，操作體驗說一說。師：小朋友，我們來玩一個“碰一碰”的游戲吧。三、活動過程。二、活動準(zhǔn)備多媒體課件：故事《不許摸》、幼兒安全自護圖片四幅、知識競賽題卡等。第一篇：防性侵教案(小二班)20152016學(xué)年度第二學(xué)期幼兒防性侵教案 小二班一、活動目標(biāo)：了解身體的隱私部位，知道要保護自己并尊重別人的隱私。掌握保護隱私部位的方法，增強自我保護意識。操作材料：男女孩卡通人體圖、固體膠、“小花”貼圖。一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入師幼隨著音樂律動自然地玩“碰一碰”的游戲。引導(dǎo)幼兒說一說碰了身體的哪些部位。（出示、操作卡通人體圖片）引導(dǎo)幼兒與旁邊的伙伴自由交流，說一說身體的哪些部位不能給別人隨便看、隨便摸。每組一張人體卡通圖片，引導(dǎo)幼兒在自主討論的基礎(chǔ)上進行小組合作，將不能讓別人隨便看、隨便摸的部位用“小花”遮蓋起來。辨一辨。將幼兒操作中共同的遮蓋部位，如人物圖片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花”遮蓋起來。師：你們?yōu)槭裁匆堰@些部位遮蓋起來呢？師幼小結(jié)：圖片上遮蓋起來的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位，都不能隨便露出來，不能讓別人隨便看、隨便摸，它們都是小朋友身體的隱私部位。播放課件《不許摸》，了解故事中小羊是如何保護隱私部位的。（引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小羊大聲拒絕的話：“不許摸、不許摸！”“如果再要摸，我就喊大人！”……）師：如果是你，你會怎么辦？師幼小結(jié)：我們要學(xué)會保護自己的隱私部位，如果有人要摸你的隱私部位，不許他摸、大聲地喊大人、趕快離開。師：小朋友知道要保護自己的隱私部位，那別人的隱私部位我們要不要保護和尊重呢？我們來看看圖片上的這四個小朋友的表現(xiàn)，他們誰做得對？為什么？師幼小結(jié)：我們要保護好自己的隱私部位，平時注意穿好衣服，在上公共廁所的時候要隨手把門關(guān)上。 第二幼兒園 第二幼兒園第二篇：防性侵教案（小二班）20152016學(xué)第二學(xué)期幼兒防性侵教案小二班一、活動目標(biāo)：了解身體的隱私部位，知道要保護自己并尊重別人的隱私。二、活動準(zhǔn)備多媒體課件：故事《不許摸》、幼兒安全自護圖片四幅、知識競賽題卡等。三、活動過程。師：小朋友，我們來玩一個“碰一碰”的游戲吧。師：剛才你和好朋友碰了身體的哪些部位？（頭、手、膝蓋、腳）二、感知理解，操作體驗說一說。師：小朋友們知道嗎？我們身體的有些部位是不能讓別人隨便看，看了很難為情，更不能讓人隨便摸的，你們猜猜看是哪些部位？貼一貼。師：小朋友的身體是屬于自己的，有些部位是不能露出來，不能讓別人隨便看、隨便摸的，我們用“小花”把這些部位遮蓋起來吧。展示操作結(jié)果，幼兒觀察、思辨、糾錯，自我完善操作結(jié)果。（2）對于幼兒操作中出現(xiàn)的有“異議”的身體遮蓋部位，引導(dǎo)他們觀察、思辨、糾錯。三、拓展經(jīng)驗，豐富認(rèn)識師：小朋友都知道了身體的隱私部位，那怎樣保護我們的隱私部位呢？引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗大膽地發(fā)表看法。師：大灰狼和狐貍想要干什么？（想摸小羊的隱私部位）小羊同意了嗎？它是怎么說的？我們來學(xué)一學(xué)。幼兒觀察、比較圖片中小朋友的做法，進一步豐富保護自己和尊重別人隱私的經(jīng)驗。同時，我們還要學(xué)會尊重別人的隱私，在別人換衣服、上廁所時，我們不要故意去看。了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。使學(xué)生正確的對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命，關(guān)愛健康的生活態(tài)度，樹立“生命高于器官”的自我保護意識。二、行動在線，讓學(xué)生明白：什么是性侵害？性侵害是指非意愿性的和帶有威脅性的各種性攻擊行為，如強奸、猥褻等。性侵害的形式主要有哪些？?暴力型性侵害?脅迫型性侵害?社交型性侵害?誘惑型性侵害?滋擾型性侵害三、知識鏈接：當(dāng)性侵害發(fā)生時，女孩要懂得利用法律武器來維護自己的權(quán)益。四、溫馨提示：么時間和那些場所最容易遭受性侵害？（1）夏天是容易遭受性侵害的季節(jié)。（3）公共場所和僻靜處是容易遭受性侵害的地方。（2）行為端正，態(tài)度明朗。（4）學(xué)點防身
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