貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作總結(jié)-展示頁(yè)
2024-10-25 03:16本頁(yè)面
【正文】 “貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的政策和意義，做到家喻戶曉。總之，我們把“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”工作作為陽(yáng)光工程，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，把黨和政府的溫暖真正送到學(xué)生身上。三、發(fā)放程序。每學(xué)期界定一次，不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。我校結(jié)合實(shí)際情況，區(qū)別不同貧困程度，采用農(nóng)民人均純收入或扶貧部門確定的貧困標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對(duì)象進(jìn)行界定。確定“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對(duì)象。二、我?！柏毨Ъ乃奚钯M(fèi)補(bǔ)助”工作的實(shí)施制定“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”實(shí)施方案?？傊?，我們把“家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”工作作為陽(yáng)光工程、民生工程，堅(jiān)持民主、公開、公平、公正的原則，把黨和政府的溫暖真正送到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身上。三、發(fā)放程序。我?！凹彝ソ?jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的運(yùn)行程序 a、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料；b、學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定受助學(xué)生名單，并在校內(nèi)、村委駐地進(jìn)行了為期7天的公示。即家庭人均收入低于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民人均收入或貧困線標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村義務(wù)教育階段的貧困寄宿學(xué)生，均屬于“家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”對(duì)象?！凹彝ソ?jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困寄宿學(xué)生，上面的11項(xiàng)基本條件中，優(yōu)先考慮以下幾類：a、父母雙亡，無(wú)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源的（孤兒）； b、父母一方已亡，生活十分困難的； c、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；d、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的； e、家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的； f、符合計(jì)劃生育照顧對(duì)象以及政府扶貧對(duì)象經(jīng)濟(jì)困難。成立團(tuán)林學(xué)校“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第一篇：貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作總結(jié)湄潭縣洗馬中學(xué)2015年春季學(xué)期家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助工作總結(jié)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程，陽(yáng)光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我校從以下幾方面開展了這項(xiàng)工作：一、宣傳發(fā)動(dòng)：我校首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，廣泛宣傳農(nóng)村義務(wù)教育“家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。二、我?！凹彝ソ?jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”工作的實(shí)施制定團(tuán)林學(xué)?！凹彝ソ?jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”實(shí)施方案。確定“家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對(duì)象。我校結(jié)合實(shí)際情況，區(qū)別不同貧困程度，采用農(nóng)民人均純收入或扶貧部門確定的貧困標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對(duì)象進(jìn)行界定。每學(xué)年界定一次，不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。c、公示無(wú)異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助申請(qǐng)表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)縣教育局核算中心。受助
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