貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-25 03:16本頁(yè)面
【正文】 會(huì)上）七一班：（502）23%=11（人）七二班：（501）23%=11（人）七三班：（507）23%=10（人）七四班：（483）23%=10（人）八一班：（413）23%=9（人）八二班：（420）23%=10（人）八三班：（415）23%=8（人）八四班：（400）23%=9（人）九一班：（483）23%=10（人）九二班：（514）23%=11（人）九三班：（519）23%=10（人）合計(jì)：人學(xué)生申請(qǐng)（5月19日）（1）格式：第一段寫清個(gè)人基本情況，包括姓名、性別、身份證號(hào)、住址、班級(jí)，第二段寫清家庭基本情況及困難原因（姓名、身份證號(hào)與戶口本一致）；統(tǒng)一用信紙，便于存檔。（2）做好宣傳，保護(hù)學(xué)生自尊心，防止學(xué)生礙于面子不寫申請(qǐng)，保證困難學(xué)生不遺漏。各班成立評(píng)審小組，班級(jí)初評(píng)（5月20日）班主任、班干部、學(xué)生代表組成班級(jí)評(píng)審小組，對(duì)提出申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行評(píng)審。注意保護(hù)學(xué)生隱私和自尊心，不得公開(kāi)學(xué)生申請(qǐng)內(nèi)容。評(píng)審結(jié)果于5月21日下午5:00前以電子表格形式發(fā)到學(xué)校郵箱（郵箱內(nèi)有空表格）。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審（5月22日上午）為保證評(píng)審公平，避免出現(xiàn)同一村組學(xué)生因在不同班級(jí)貧困者未評(píng)上而條件較好者評(píng)上，學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審。村委鑒定（5月23日下午）學(xué)生將申請(qǐng)表帶回，請(qǐng)村委簽上意見(jiàn)，并加蓋公章。公示（5月24日—5月31日）上報(bào)（5月31日）四、工作紀(jì)律及要求提高認(rèn)識(shí)，高度重視。貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作涉及每個(gè)學(xué)生家庭，社會(huì)關(guān)注度高，是熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題，事關(guān)學(xué)校、社會(huì)穩(wěn)定，要樹(shù)立高度的責(zé)任感，站在為學(xué)校負(fù)責(zé)的高度做好此項(xiàng)工作。嚴(yán)格程序。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的程序，公正公開(kāi)做好每一項(xiàng)工作，不走過(guò)程。收集好學(xué)生申請(qǐng)、班級(jí)評(píng)審小組名單、評(píng)審意見(jiàn)、評(píng)審結(jié)果，交總務(wù)處。公平公正。公開(kāi)條件，公開(kāi)指標(biāo)，公開(kāi)評(píng)審，以身作則，頂住說(shuō)情風(fēng)，更不允許安排自己不符合條件的親屬、朋友子女享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助，對(duì)不符合條件的學(xué)生做好解釋、說(shuō)服工作，及時(shí)化解矛盾。不得通過(guò)降低補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)大補(bǔ)助面。建立責(zé)任追究制。對(duì)不按規(guī)定開(kāi)展工作，引起社會(huì)不良影響的，堅(jiān)決追究相關(guān)人員的責(zé)任，除行政處分外，從個(gè)人工資中扣除一個(gè)貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金，用于發(fā)放符合條件的貧困寄宿生。保證專款專用。貧困寄宿生生活補(bǔ)助是國(guó)家惠民政策之一，要確保?？顚Ｓ?。要求家長(zhǎng)將生活補(bǔ)助款暫時(shí)存起來(lái)，今后用于學(xué)生上學(xué)生活費(fèi)，嚴(yán)謹(jǐn)用來(lái)購(gòu)買化肥、抽煙喝酒、人情送禮等，設(shè)立舉報(bào)電話***，一經(jīng)舉報(bào)，下期取消資格。評(píng)上的學(xué)生及家長(zhǎng)不要聲張、炫耀，以免引起矛盾。沒(méi)評(píng)上的學(xué)生做好勸解工作，說(shuō)明父母身體健康，比較能干，家境比較富裕，也說(shuō)明思想覺(jué)悟較高。對(duì)不太困難的學(xué)生，上一次享受的，可以做工作讓一讓，讓其它條件相近的學(xué)生也享受一次。**中學(xué)2014年5月18日
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