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20xx年度經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院資助工作總結(jié)-展示頁(yè)

2024-10-25 03:09本頁(yè)面
  

【正文】 評(píng)上副教授,學(xué)院師資結(jié)構(gòu)更趨完善。2016年,采取柔性引進(jìn)的方法,引進(jìn)國(guó)內(nèi)外多位教授擔(dān)任學(xué)院客座教授,與芝加哥大學(xué)終身教授何治國(guó)教授達(dá)成“鑒湖講座教授”意向,指導(dǎo)學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)建設(shè),幫助教師提升科研能力。同時(shí),班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從大局,在作風(fēng)建設(shè)上率先垂范,服務(wù)中心工作和重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)增強(qiáng)。(四)以黨風(fēng)廉政建設(shè)為措施,營(yíng)造健康發(fā)展環(huán)境。(三)以黨建品牌為平臺(tái),促進(jìn)黨員成長(zhǎng)成才。關(guān)注西藏學(xué)生思想、生活情況,保障學(xué)生順利學(xué)習(xí)。進(jìn)一步加強(qiáng)2016級(jí)新生始業(yè)教育,加強(qiáng)新生安全教育和心理健康教育。(二)以教育引導(dǎo)為導(dǎo)向,加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)和要求業(yè)余自學(xué),用黨的理論促進(jìn)學(xué)院特色發(fā)展。四、黨建和與思政工作(一)以理論學(xué)習(xí)為抓手,推進(jìn)學(xué)院黨建工作。出國(guó)學(xué)生11人分別在英國(guó)、荷蘭和加拿大的大學(xué)繼續(xù)攻讀經(jīng)管類相關(guān)專業(yè)的研究生。2016年共有近200家企業(yè)來(lái)我院招聘,學(xué)院為每位畢業(yè)生提供就業(yè)崗位平均超過(guò)2個(gè)。(三)做好畢業(yè)生就業(yè)工作。認(rèn)真做好新生心理測(cè)試工作,深入細(xì)致開展心理貧困生工作,做好危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作。增加公共學(xué)習(xí)研討區(qū),開放國(guó)際化圖書室,并為考研學(xué)生提供學(xué)習(xí)場(chǎng)地;繼續(xù)加強(qiáng)課堂考勤管理,提倡無(wú)手機(jī)課堂;繼續(xù)推行新生晚自習(xí)制度;認(rèn)真做好誠(chéng)信教育,嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律;加強(qiáng)寢室文明建設(shè)。2016年,學(xué)院前后共進(jìn)行集體競(jìng)賽輔導(dǎo)150余次,學(xué)生參與人次達(dá)3000人以上,輔導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)和立項(xiàng)8項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和立項(xiàng)62項(xiàng),市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和立項(xiàng)27項(xiàng),此外,2016年共有6篇學(xué)生學(xué)術(shù)論文在公開期刊上發(fā)表。以一系列基地為依托,2016年經(jīng)管學(xué)院組織學(xué)生參加各類科技競(jìng)賽超過(guò)30項(xiàng),組織承辦市級(jí)學(xué)科競(jìng)賽2項(xiàng),學(xué)院學(xué)生參與人數(shù)超過(guò)700人。三、人才培養(yǎng)和學(xué)生工作(一)做實(shí)學(xué)生科研和學(xué)科競(jìng)賽工作。全院科研經(jīng)費(fèi)總額目標(biāo)為402萬(wàn)元。出版著作4部。2016年全院縱向課題立項(xiàng)共計(jì)18項(xiàng),其中國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng),省部級(jí)課題5項(xiàng),市廳級(jí)課題13項(xiàng)。橫向課題經(jīng)費(fèi)總數(shù)完成年初預(yù)定目標(biāo)。(四)加強(qiáng)服務(wù)地方建設(shè)工作。加強(qiáng)與地方企事業(yè)單位的合作交流,學(xué)院與紹興市經(jīng)信委共同建立運(yùn)營(yíng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心;與紹興銀行建立了研究服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的戰(zhàn)略合作平臺(tái);拓展海外科研合作平臺(tái),學(xué)院與英國(guó)考文垂大學(xué)、美國(guó)蘇必利爾湖州立大學(xué)等就科研項(xiàng)目和撰寫學(xué)術(shù)論文等方面達(dá)成共識(shí),雙方教師已合作出版學(xué)術(shù)專著。學(xué)院還不定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家、教授來(lái)院進(jìn)行國(guó)家課題申報(bào)、SSCI論文寫作與發(fā)表的專題輔導(dǎo)和講座,創(chuàng)造有利于教師從事科研活動(dòng)的條件和環(huán)境。學(xué)院設(shè)立專項(xiàng)資金支持學(xué)科聘請(qǐng)客座教授,幫助指導(dǎo)學(xué)科科研工作;現(xiàn)已有加拿大布魯克大學(xué)終身教授蔣世兵、武漢大學(xué)特聘教授國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃李青原長(zhǎng)期指導(dǎo)學(xué)院教師進(jìn)行課題申報(bào)和論文撰寫等工作。立足跨境電商前沿,探索“校企政深度合作”的人才培養(yǎng)模式,形成學(xué)科發(fā)展的新模式。工商管理學(xué)科經(jīng)過(guò)五年的不懈努力取得了豐碩的成果,順利通過(guò)省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科終期驗(yàn)收。其中2015級(jí)2名研究生于2016年7月赴韓國(guó)中源大學(xué)參加文化體驗(yàn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,2016級(jí)企業(yè)管理專業(yè)研究生參加浙江省經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)2016年年會(huì)。2014級(jí)9位碩士生順利通過(guò)畢業(yè)答辯,一人獲校優(yōu)秀碩士論文獎(jiǎng)。出臺(tái)了《工商管理學(xué)科碩士研究生指導(dǎo)教師管理補(bǔ)充辦法》和《工商管理學(xué)科留學(xué)碩士研究生指導(dǎo)教師遴選辦法》,加強(qiáng)了研究生導(dǎo)師庫(kù)建設(shè)。2016年,進(jìn)一步完善招生工作制度,制定研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱、招生簡(jiǎn)章,促進(jìn)招生工作的規(guī)范化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化。與紹興市人社局、紹興市教育局、諸暨市成教系統(tǒng)等一起舉辦了電子商務(wù)師資培訓(xùn)班,與社會(huì)機(jī)構(gòu)一起舉辦了4期農(nóng)村電子商務(wù)培訓(xùn)班。繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)室開放工作,組織人因工程、生產(chǎn)制造與物流管理等開放性實(shí)驗(yàn),指導(dǎo)大學(xué)生電子商務(wù)協(xié)會(huì)和ER沙盤協(xié)會(huì)開展活動(dòng)。(四)推進(jìn)開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)。國(guó)貿(mào)專業(yè)將原國(guó)際商務(wù)方向改為跨境電商方向,工商管理專業(yè)將公共管理課程改為創(chuàng)業(yè)管理課程。(三)強(qiáng)化教學(xué)創(chuàng)新管理。2016年,學(xué)院打造基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色的跨境電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),在校內(nèi)完成了跨境電子商務(wù)公共選修模塊的課程設(shè)計(jì),并與阿里巴巴、費(fèi)舍爾等跨境電商公司開展了實(shí)踐教學(xué)合作,在福全聚勢(shì)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園建立了校外電商人才培養(yǎng)實(shí)踐基地。在評(píng)估中,專家肯定了學(xué)院在發(fā)展中取得的成績(jī),并對(duì)辦學(xué)中存在的問(wèn)題和難點(diǎn)給出了建設(shè)性的意見和建議。一、教學(xué)工作(一)做好教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估工作。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 2011年11月30日第二篇:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2016工作總結(jié)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2016工作總結(jié)2016年,是十三五發(fā)展的開局之年。通過(guò)召開全系頒獎(jiǎng)大會(huì)、班級(jí)表彰會(huì)、專題班會(huì)等形式,進(jìn)行“施惠毋念,受恩莫忘”的教育,使學(xué)生懂得“飲水思源”,并激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí),積極向上,在報(bào)效祖國(guó)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。工作中,我院加強(qiáng)了學(xué)生談心摸底和思想政治教育等,使真正貧困學(xué)生能列入學(xué)校信息。三、規(guī)范貧困生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)貧困生的思想教育,建立貧困生的信息數(shù)據(jù) 貧困生界定和信息是確定國(guó)家助學(xué)貸款和各項(xiàng)資助的重要依據(jù),是切實(shí)做好資助工作的基礎(chǔ)。認(rèn)定評(píng)議小組成員在班級(jí)范圍內(nèi)民主選舉產(chǎn)生,認(rèn)定評(píng)議小組成立后,其成員名單應(yīng)在本班級(jí)范圍內(nèi)公示。負(fù)責(zé)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的民主評(píng)議工作。為認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,公平、公正、合理地分配資助資源,使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到及時(shí)有效資助,根據(jù)資助中心相關(guān)工作要求,我院獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定與發(fā)放均執(zhí)行嚴(yán)格的流程,以班級(jí)為單位,成立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組。二、在國(guó)家助學(xué)金和各類獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定和發(fā)放過(guò)程中,本著公開、公平、公正的原則。在實(shí)施學(xué)生資助工作的過(guò)程中,我院始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的原則,在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,我們幾次召開資助工作會(huì)議,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況共同研究、布置、落實(shí)學(xué)生資助工作的具體實(shí)施方案。2011年度我院享受獎(jiǎng)學(xué)金以及各類助學(xué)金的困難生達(dá)到了300余人,通過(guò)國(guó)家助學(xué)貸款獲得學(xué)費(fèi)的學(xué)生有53名。一、在學(xué)院學(xué)生資助工作中,成立資助工作評(píng)審小組。第一篇:2011年度經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院資助工作總結(jié)2011年度經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院資助工作總結(jié)2011年,我院認(rèn)真貫徹資助中心各項(xiàng)文件精神,同時(shí)建立了院資助工作評(píng)審小組,積極配合資助中心做好資助工作,使得我校學(xué)生資助工作得到了良好發(fā)展,順利完成了各項(xiàng)學(xué)生資助工作。一方面,為使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),國(guó)家助學(xué)貸款的辦理我院本著應(yīng)貸盡貸的原則,同時(shí)加強(qiáng)了國(guó)家助學(xué)金的管理發(fā)放工作;另一方面,本著獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選公平、公正、公開原則,我院認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作。我院現(xiàn)有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生396名,占學(xué)生總?cè)藬?shù)的45%左右。獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生18名;獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生13名;獲得“中坤—情系藏大愛心獎(jiǎng)學(xué)金”的有3名;獲得“少數(shù)民族成才計(jì)劃獎(jiǎng)學(xué)金”的有5名;獲得國(guó)家助學(xué)金的困難生有252名;獲得“恒大助學(xué)金”的困難生有9名;獲得“一次性助學(xué)金”困難生有25名;獲得“稻盛京瓷助學(xué)金”的困難生有2名,以及獲得其他社會(huì)資助的學(xué)生達(dá)10余人。2011年,我院設(shè)立了孔慶萍任組長(zhǎng)、朱華鵬任副組長(zhǎng)的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,資助工作小組成員在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,有條不紊地開展工作,按照國(guó)家助學(xué)資助有關(guān)文件精神和自治區(qū)學(xué)生助學(xué)工作管理中心的要求,保障了學(xué)生資助工作的有序開展。學(xué)生資助工作,是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的民心工程。由輔導(dǎo)員任組長(zhǎng),班主任副組長(zhǎng)、學(xué)生代表為評(píng)議小組成員。認(rèn)定評(píng)議小組成員中,學(xué)生代表人數(shù)視年級(jí)(或班級(jí))人數(shù)合理配置,應(yīng)具有廣泛的代表性,一般不少于年級(jí)(或班級(jí))總?cè)藬?shù)的10%。學(xué)院資助工作評(píng)審小組將審核后的結(jié)果在學(xué)院范圍內(nèi)公示5個(gè)工作日,無(wú)異議后將初評(píng)名單報(bào)學(xué)生工作部(處)審核,資助工作評(píng)審小組全程監(jiān)督,表達(dá)民意、反映民意。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要由民政部門的貧困證明來(lái)認(rèn)定,認(rèn)定的貧困生及時(shí)建立信息數(shù)據(jù)庫(kù),作為學(xué)校資助對(duì)象。四、積極開展感恩教育獎(jiǎng)助工作與教育工作相結(jié)合,充分利用評(píng)定助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的契機(jī),加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。2011年,在學(xué)校資助中心與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我院學(xué)生資助工作進(jìn)行得井井有條,并按時(shí)按量的完成了本年度的所有資助工作,以后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與各級(jí)行政部門的配合,把我校資助工作做得更好、更細(xì),讓同學(xué)滿意,讓社會(huì)放心。學(xué)院在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)指導(dǎo),圍繞教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估工作要求,按照十三五發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃,通過(guò)全院師生共同努力、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作,在提升教學(xué)工作水平、強(qiáng)化基層學(xué)術(shù)組織學(xué)科水平、加強(qiáng)學(xué)生成長(zhǎng)成才培養(yǎng)、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、夯實(shí)學(xué)院的辦學(xué)基礎(chǔ)等取得了新的成績(jī)。2016年,教育部對(duì)我校開展本科教學(xué)工作審核評(píng)估,學(xué)院專門成立評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組,堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針,將審核評(píng)估作為學(xué)院教學(xué)改革、建設(shè)與發(fā)展的一次重要機(jī)遇,狠抓學(xué)院薄弱環(huán)節(jié),強(qiáng)化質(zhì)量保障體系建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。(二)深化教學(xué)建設(shè)與改革。積極組織教師申報(bào)各級(jí)各類教改項(xiàng)目,獲省教育教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)一項(xiàng);一項(xiàng)省課堂教學(xué)模式改革項(xiàng)目中檢通過(guò),一項(xiàng)市課程教學(xué)模式改革項(xiàng)目順利結(jié)題;校級(jí)課程教學(xué)模式改革項(xiàng)目立項(xiàng)三項(xiàng);校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)兩項(xiàng)。注重教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新,加強(qiáng)教學(xué)管理,完善人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱。加強(qiáng)紹興銀行班、國(guó)際班和ACCA班三個(gè)班的辦學(xué)工作,擬好三個(gè)班管理項(xiàng)目制的各項(xiàng)規(guī)章制度,做好各個(gè)班級(jí)的招生工作,保障三個(gè)班順利安排教學(xué)和日常管理。2016年,學(xué)院實(shí)驗(yàn)室以省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為平臺(tái),進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室軟硬件設(shè)施和規(guī)范實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)與政企跨境電商人才培養(yǎng)工作和電商人才培養(yǎng)基地建設(shè)。(五)規(guī)范研究生教育培養(yǎng)。學(xué)院2016年招收碩士研究生14人,2名外國(guó)留學(xué)研究生,招生規(guī)模趨于穩(wěn)定。順利完成2015級(jí)15人碩士生開題答辯工作。積極鼓勵(lì)研究生走出校門,參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議和暑期夏令營(yíng)活動(dòng),以拓寬學(xué)術(shù)視野。二、學(xué)科科研工作(一)形成特色發(fā)展學(xué)科體系。工商管理學(xué)科依托區(qū)域民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)資源,加強(qiáng)服務(wù)平臺(tái)建設(shè),越商研究中心、工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心等運(yùn)行穩(wěn)健,紹興市越商研究會(huì)完成換屆,學(xué)院院長(zhǎng)周鴻勇教授當(dāng)選紹興市越商研究會(huì)第二屆理事會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng),嚴(yán)家明副教授當(dāng)選為紹興市越商研究會(huì)秘書長(zhǎng)。(二)創(chuàng)造科研活動(dòng)有利條件。學(xué)院要求各學(xué)科結(jié)合星期三學(xué)習(xí)制度進(jìn)行研討會(huì),加強(qiáng)科研活動(dòng)的交流和探討,凝練學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)。(三)搭建校外合作科研平臺(tái)。選派骨干中青年教師參加全國(guó)高校社科基金項(xiàng)目申報(bào)與評(píng)審暨骨干教師科研能力提升研修班,派送教師參加2016第一財(cái)經(jīng)峰會(huì),第五屆國(guó)際工商人類學(xué)大會(huì)等高端學(xué)術(shù)會(huì)議等。2016年,學(xué)院成功承辦紹興市電子商務(wù)師資培訓(xùn)工作會(huì)議;與紹興銀行簽署了研究服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略合作平臺(tái);與紹興市經(jīng)信委就工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心運(yùn)營(yíng)達(dá)成共識(shí);5位教師受聘擔(dān)任紹興市社會(huì)科學(xué)院智庫(kù)顧問(wèn)、中心主任及特約研究員;兩位老師被評(píng)為紹興市會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才。(五)學(xué)院科研完成指標(biāo)。全院發(fā)表論文共計(jì)34篇,其中有2篇為SCI、SSCI檢索論文,1篇為一級(jí)或權(quán)威期刊,7篇為北大版核心期刊。獲得廳市級(jí)科研成果獎(jiǎng)6項(xiàng),其中市哲社優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng))。順利完成全年科研指標(biāo)。2016年,學(xué)院已擁有挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽,電子商務(wù)競(jìng)賽,財(cái)會(huì)信息化競(jìng)賽,經(jīng)濟(jì)管理案例分析競(jìng)賽,證券投資競(jìng)賽和ERP沙盤模擬競(jìng)賽6個(gè)省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽基地,以及紹興聚勢(shì)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園、淘寶創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營(yíng)等創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地,提供服務(wù)對(duì)象概括整個(gè)經(jīng)管學(xué)院以及其他學(xué)院部分學(xué)生。學(xué)院現(xiàn)已形成10支初具規(guī)模的競(jìng)賽輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),專業(yè)指導(dǎo)老師共49人,輔導(dǎo)內(nèi)容覆蓋校、市、省、國(guó)四級(jí)大學(xué)生科研立項(xiàng)、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等多項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽。(二)嚴(yán)抓日常管理工作。通過(guò)這些措施,不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性,樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)。加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)院學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)和學(xué)院心理委員工作分站,努力發(fā)揮學(xué)生“三自”作用。學(xué)院2016屆共計(jì)畢業(yè)生376人,%。2016屆畢業(yè)生研究生報(bào)考49人,最后錄取19人。有2人自主創(chuàng)業(yè)。按照全面從嚴(yán)治黨新要求,結(jié)合黨的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和責(zé)任意識(shí)教育。一年召開專題研究黨建工作會(huì)10次,緊密結(jié)合教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估工作和應(yīng)用型人才培養(yǎng)等中心工作開展黨建工作,做到黨建工作與中心工作目標(biāo)同向、工作合拍、措施配套。組織學(xué)習(xí)總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話精神,貫徹省委、市委和學(xué)校黨委關(guān)于高校思想政治工作的要求,加強(qiáng)學(xué)生思想輿情引導(dǎo)。落實(shí)對(duì)退學(xué)預(yù)警等同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)關(guān)注,及時(shí)做好思想工作。加強(qiáng)學(xué)費(fèi)催繳思想輿情引導(dǎo),分類落實(shí)欠費(fèi)學(xué)生的催繳工作,解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活、學(xué)習(xí)后顧之憂,保障學(xué)生順利學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)院學(xué)生成長(zhǎng)成才培養(yǎng)目標(biāo),提出“‘四力’合聚,引領(lǐng)學(xué)生黨建促成才”這一理念,深入推進(jìn)“1+1”黨員聯(lián)系新生寢室工程,實(shí)現(xiàn)黨員與新生寢室全聯(lián)系,充分發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用,發(fā)動(dòng)教師黨員帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽、科學(xué)研究、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和志愿者服務(wù)這四個(gè)方面爭(zhēng)做先鋒榜樣,實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)成才的目標(biāo)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)兩個(gè)準(zhǔn)則精神和兩個(gè)條例要求,加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德規(guī)范專題教育內(nèi)容,始終堅(jiān)決執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省市委各項(xiàng)規(guī)定,從嚴(yán)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”要求,結(jié)合學(xué)院實(shí)際多次開展廉政教育活動(dòng),對(duì)全院師生起到警示作用。五、綜合管理工作(一)完善師資隊(duì)伍建設(shè)。引進(jìn)美國(guó)阿肯色中央大學(xué)碩士畢業(yè)生并獲得美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格的顧宇群和美國(guó)奧本大學(xué)博士畢業(yè)生鄭彬來(lái)院任教,進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)際化師資力量。(二)發(fā)揮地方智庫(kù)作用。2016年,學(xué)院多位教師受聘擔(dān)任紹興市社會(huì)科學(xué)院智庫(kù)顧問(wèn)、中心主任及特約研究員。1人擔(dān)任了市青年企業(yè)家協(xié)會(huì)顧問(wèn),3人擔(dān)任企業(yè)獨(dú)立董事。(三)推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)。15所國(guó)(境)外大學(xué)來(lái)院交流,達(dá)成合作意向,國(guó)際化規(guī)模穩(wěn)步推進(jìn)。扎實(shí)推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué),共有18門課實(shí)現(xiàn)雙語(yǔ)或全英文授課。(四)抓好安全穩(wěn)定工作。安全穩(wěn)定工作組織健全,“一把手”安全工作責(zé)任明確
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