【正文】 題，但是總是持疑問的態(tài)度，不利于知識的理解和接受。積極思考理解，不要死記硬背。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師”。經(jīng)常會對所學(xué)的課程產(chǎn)生疑問，社會上也流傳今天的計(jì)算機(jī)教育是“用昨天的知識教今天的學(xué)生去做明天的事”。本論文主要在課程的學(xué)習(xí)上作一些討論。課程主要研究CPU、主存儲器、I/0接口和輸入/輸出以及總線的結(jié)構(gòu)和功能、通過對該課程學(xué)習(xí)將使學(xué)生建立計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的概念，深入了解計(jì)算機(jī)的工作原理，掌握計(jì)算機(jī)組織與實(shí)現(xiàn)的技術(shù)和方法，以及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法從而為計(jì)算機(jī)專業(yè)其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第一篇：計(jì)算機(jī)組成原理心得計(jì)算機(jī)組成原理課程論文計(jì)算機(jī)組成原理是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。該課程主要介紹計(jì)算機(jī)硬件的組織與結(jié)構(gòu)的基本原理、性能設(shè)計(jì)的理論、技術(shù)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方法。計(jì)算機(jī)組成原理從內(nèi)容上看有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是雖然計(jì)算機(jī)的五大部件自成體系，較為獨(dú)立，但是從整機(jī)來看，整個(gè)課程具有明顯的整體性；二是某些設(shè)計(jì)思想可應(yīng)用于不同部件，具有相通性，比如并行性思想；三是課程內(nèi)容相對固定，但也有新的技術(shù)理論不斷出現(xiàn)，需要關(guān)注新技術(shù)發(fā)展。主題一、對于計(jì)算機(jī)組成原理的學(xué)習(xí)，主要應(yīng)注意一下幾點(diǎn):用事實(shí)調(diào)動(dòng)自己的興趣計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展日新月異，新技術(shù)、新方法、新產(chǎn)品層出不窮。所以如果缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)的積極性不高。我們應(yīng)該把學(xué)當(dāng)作一種快樂。對于知識，只要理解了就會覺得很容易，但是如果不理解，只是死記硬背，那么學(xué)習(xí)效率就會很低，而且也沒有什么收獲。如果上課時(shí)跟隨老師將乘法公式一步一步恒等變形，推導(dǎo)出Booth算法，那么不僅自己總結(jié)出了Booth算法，而且還明白了算法中的一些約束條件是怎么產(chǎn)生的。例如，用鐘表校準(zhǔn)的方法類比補(bǔ)碼，用城市的道路類比總線，用賓館的住宿登記類比存儲器的尋址等。通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)創(chuàng)造力實(shí)驗(yàn)是本課程的重要環(huán)節(jié)之一，通過實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚋由钊氲乩斫庥?jì)算機(jī)的組織、結(jié)構(gòu)和工作原理，從而提高對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)的能力。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分為以下兩個(gè)層次：一是基礎(chǔ)驗(yàn)證型。二是綜合設(shè)計(jì)型。這兩類實(shí)驗(yàn)從內(nèi)容上是由淺人深、由易到難，對學(xué)生的要求是由低到高的。實(shí)驗(yàn)之前，應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備寫出實(shí)驗(yàn)步驟和具體設(shè)計(jì)內(nèi)容，否則實(shí)驗(yàn)效率會特別低。實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)認(rèn)真操作，既不要因?yàn)榇中亩斐蓪?shí)驗(yàn)器材損壞，又要仔細(xì)思考實(shí)驗(yàn)有關(guān)內(nèi)容。剛開始學(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候，一頭霧水，什么都不了解，以前也沒有接觸過?？墒锹具^來后，特別是到快考試的這段時(shí)間看書，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的發(fā)現(xiàn)了這門課程的內(nèi)在聯(lián)系，越學(xué)越覺得有意思，越學(xué)越有勁，特別是當(dāng)我們做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候更能加深我們的理解，所以慢慢的就有信心了，也慢慢喜歡上了這門課，因此當(dāng)現(xiàn)在我看這本書的時(shí)候，就非常的有興趣或者說非常有激情吧。第二篇：計(jì)算機(jī)組成原理心得學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)組成原理》的心得體會進(jìn)入了大二的最后一個(gè)學(xué)期，本學(xué)期都是專業(yè)課程，對專業(yè)知識的要求也有了提高?！队?jì)算機(jī)組成原理》是計(jì)算機(jī)專業(yè)一門核心專業(yè)基礎(chǔ)課，在專業(yè)課程內(nèi)有著非常重要的作用，對于要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說是一門非常重要的課程，這門課程要求我們通過基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，簡化問題，理解模型機(jī)的工作過程，從而建立計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)整機(jī)運(yùn)行原理的概念，而且計(jì)算機(jī)的組成及運(yùn)行原理的基本思想已經(jīng)滲透到由計(jì)算機(jī)衍生出來的許多領(lǐng)域，而且我們要想真正理解軟件，就必須理解硬件，軟件和硬件共存于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中。計(jì)算機(jī)是由硬件和軟件組成的，計(jì)算機(jī)的硬件包括運(yùn)算器，存儲器，控制器，適配器，輸入輸出設(shè)備等。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是一個(gè)由硬件和軟件組成的多層次結(jié)構(gòu)。我們在這章中要理解計(jì)算機(jī)中的各種進(jìn)位計(jì)數(shù)制，并且必須掌握二進(jìn)制與十進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換方法，這是一項(xiàng)學(xué)好這門課必須掌握的，接下來要理解數(shù)的原碼、補(bǔ)碼、和反碼的概念，還要理解定點(diǎn)數(shù)、浮點(diǎn)數(shù)的概念和表示方法，掌握數(shù)據(jù)校驗(yàn)碼的原理。盡管有些計(jì)算比較麻煩，但是我知道這些是學(xué)習(xí)這門課的基礎(chǔ)。使我在概論和數(shù)據(jù)表示的基礎(chǔ)上對計(jì)算機(jī)組成原理有了更深一步的了解。這章我們需要了解指令系統(tǒng)的基本概念、要求，并要理解指令的含義，要求我們掌握指令的編碼格式、字長和擴(kuò)展方法，還有幾種常用的尋址方式和理解指令的一些基本的執(zhí)行方式。本章我們需要了解CPU的各個(gè)組成部分及其功能，要理解指令周期的概念、時(shí)序的產(chǎn)生及其功能、CPU的控制方式和微程序及其相關(guān)的概念，了解流水線CPU多核等一些典型的CPU技術(shù)。這一章我們需要重點(diǎn)掌握存儲器的分類、性能指標(biāo)和層次結(jié)構(gòu)，掌握隨機(jī)存儲器和只讀存儲器的工作特征。第七章是系統(tǒng)總線。第八章是輸入/輸出系統(tǒng)。理解I/O設(shè)備的信息交換方式和掌握中斷響應(yīng)過程，還有就是了解DMA方式的基本概念的傳送方式和了解通道的概念及工作過程。這一章需要我們了解計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢，要了解主要外圍設(shè)備的工作原理，掌握主要的外圍設(shè)備與CPU之間的信息傳遞方式和主要連接方式。我也基本掌握了計(jì)算機(jī)的基本組成和結(jié)構(gòu)原理，各功能部件在整機(jī)中的作用以及所要完成的任務(wù)，掌握了程序和數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中是如何存儲的以及指令在計(jì)算機(jī)中的執(zhí)行過程，并且初步了解計(jì)算機(jī)外部設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)與工作原理，在以后的生活和工作中遇到計(jì)算機(jī)方面的問題打下了良好的基礎(chǔ)。這學(xué)期學(xué)習(xí)這門課程，讓我感觸頗深，雖然這門