【正文】 響設備和攝像工作，辦公室負責活動現(xiàn)場的照相工作。各組在分組分享活動結(jié)束后，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。在分組分享活動結(jié)束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂等信息上報教科室。現(xiàn)場?經(jīng)典篇章朗誦?這個環(huán)節(jié)要活動前做好準備?，F(xiàn)場交流過程中，每個環(huán)節(jié)都有臺下老師交流的時間?，F(xiàn)場交流的時候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達。在有限的時間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達的說清楚。四、活動要求。書韻流香，你我共賞?，F(xiàn)場展示教師不同形式的讀書筆記和評選出來的優(yōu)秀讀書心得。我讀書的那些事兒?？梢元氄b，也可以合誦。我聲飛揚。在活動中推選出參加全校讀書沙龍活動的中心發(fā)言人1—2名，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場發(fā)言的準備。老師在假期開展自主閱讀。20xx年2月日——20xx年6月三、活動主題：閱讀，斟滿幸福的茶杯……解讀：閱讀是斟滿幸福的茶杯閱讀，讓生命的茶杯斟滿幸福教師閱讀，將幸福斟滿學生的生命四、活動流程。形成進取、互學的氛圍，積極構(gòu)建學習型教師團隊。，開展讀書沙龍活動等，在交流中激發(fā)智慧的火花，切實解決教育教學中的問題，提高教師專業(yè)水平，使教師成為?有思想的教育者?。，讓生命在閱讀中更加精彩。教師精神成長，需要豐富的閱讀滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典的教育專著引領。能使廣大黨員通過讀書活動營造良好的學習氛圍，更好地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，真正為學校的中心工作服務。2．所寫的讀書體會一定要與自己的本職工作相結(jié)合，切忌空談或摘抄他人的文章。(三)活動要點1．這樣的讀書沙龍關(guān)鍵在于準備工作，可以是大家共讀一本書，一起談體會交流可以有更多的?共同語言?；也可以提供書單，大家可以自由選擇自己喜歡看的書，相互交流可以增長知識視野。黨支部書記小結(jié)此次活動情況。讀書交流：請幾位預約的先交流。3．20xx年12月上旬：在黨員的讀書體會中找出經(jīng)典的好詞好句匯集印成一句話點評資料。四、活動時間：20xx年1011月五、參加對象：全體黨員六、活動過程：(一)活動準備1．20xx年8月黨員會議布置：根據(jù)學校黨支部?讓讀書成為我們生活的一部分?讀書活動方案的有關(guān)安排，本次活動要求黨員教師參加黨員讀書沙龍活動，從?黨員書屋?中選擇一本書，要求每位黨員教師精讀此書，結(jié)合自己的教學特點進行反思，撰寫讀書體會，讀書體會中包括：這本書中哪一點給了你最大的啟示?結(jié)合自己的教學情況進行反思，在以后的教學中哪方面是可以改進的?在教育學生的過程中哪方面是值得借鑒的?2．20xx年11月底：收齊黨員讀書體會，通讀每位黨員的讀書體會，挑出好的幾篇在讀書動時進行交流，(如果可以的話還可以評獎，到時可以給予一定的獎勵，以鼓勵大家看好書，寫好評。通過真誠的溝通與交流，建立起心靈的聯(lián)系，滿足教師的思想溝通的需要，感受新的教育教學理論的熏陶，從而運用到自己的教育教學中去。第一篇：讀書沙龍讀書沙龍活動方案時間:20140819 作者:沈佳瑜 分類:方案 來源:書通網(wǎng) 方案一：?書香校園厚學養(yǎng)德?——黨員讀書沙龍活動方案一、活動思路：通過讀書活動促進黨員的自主學習，提高黨員教師的素質(zhì)，黨員教師在讀書過程中不斷修養(yǎng)自己，豐富自我，確立課程改革中新的教學價值觀念和評價觀念，同時以黨員的先鋒模范作用引領廣大教師共同學習，形成學習上進、嚴謹博學、和諧健康的教師學習文化。二、活動目的：通過開展?書香校園——厚學養(yǎng)德?讀書沙龍活動，為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞，形成思維的火花。讓黨員教師感受到：我是黨員教師，我讀書我充實；我是黨員教師，我工作我幸福!三、活動形式：讀書，推薦，論壇，交流。)其他的黨員可以圍繞交流黨員的讀書體會談自己的收獲。(二)活動過程主持人：由一位支部委員擔任主持，介紹此次讀書沙龍的主題。暢談：黨員教師可以圍繞主題隨意發(fā)表自己的感想。主持人宣布結(jié)束。我們支部的經(jīng)驗似乎提供書單，而且提供的書屬于同一類別的，這樣開展沙龍活動時，交流的氣氛會很好。七、活動預期效果：通過開展?書香校園——厚學養(yǎng)德?讀書沙龍活動，首先促進黨員教師學習教育理論或教學技能，通過研讀，使教育教學理論書籍成為教師有效教學的工具，通過交流為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞，形成思維的火花，取長補短，從而運用到自己的教育教學中去。方案二：?閱讀、交流、共享?讀書沙龍活動方案一、活動目的讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。為了全面提升我校教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學技能，根據(jù)南京市全民讀書活動與玄武區(qū)讀書節(jié)活動的要求，開展教師讀書系列活動，希望教師在且讀且思，且思且行中汲取他人的經(jīng)驗，不斷完善自我，成就自我。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內(nèi)涵，提高教書育人的能力。共同學習，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。二、活動時間。（一）教師自主閱讀。教師閱讀后完成一篇原創(chuàng)的讀書心得。（二）全校交流分享?，F(xiàn)場配樂朗誦經(jīng)典篇章。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也可以是現(xiàn)場的老師?，F(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過程中的心得收獲，讀書與工作、生活的聯(lián)系，讀書的方法和時間安排，自己對讀書這件事兒的個性觀點……不動筆墨不讀書。作者現(xiàn)場暢談自己積累和創(chuàng)作過程中的點點滴滴?，F(xiàn)場相互推介好的書目，為老師們提供更大的選擇平臺。各組活動要認真組織，每個人發(fā)言時間不超過5分鐘，要談自己內(nèi)心真實的感受和