蘇教版三年級上冊東方之珠教學設計3-展示頁
2024-12-17 10:49本頁面
【正文】 ） 過渡： 那現(xiàn)在同學們就來自讀 課文 ， 那幾個自然段寫了這幾處景點，你最喜歡哪里，多讀幾遍。她地處我國南方，所以說是我國通向世界的南大門。 多媒體出示：香港，真是一顆璀璨的東方之珠。 東方之珠指哪里？（香港） 我們見過的明珠是什么樣的 ？文中也有一個形容明珠的詞語（璀璨：光彩鮮明奪目耀眼。 二、 教學重點、難點 ： 通過朗讀理解沙灘的 “ 迷人 ” 、海洋公園的 “ 精彩 ” 、銅鑼灣的 “ 熱鬧 ” 以及香港夜晚的美麗。學習總分的寫作方法，仿照課文第五自然段，圍繞中心句寫一段話。 蘇教版 小學 三年級語文上冊《東方之珠》教案 一、 教學目標： 能正確、流利、有感情地朗讀課文， 理解詞語 ， 能 背誦課文。 會用“傾聽”、“閃爍”造句。 通過朗讀，了解香港的美麗和繁華，激發(fā)學生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。 三、教學準備：多媒體課件 四、 教學過程： 一 ． 復習導入 今天，我們繼續(xù)學習第 14 課，板書課題，齊讀。）課文中有一句話把香港、璀璨、東方之珠連了起來。 師：為什么說香港是一顆無比璀璨的東方之珠呢？讓我們一起去香港游玩，從文中找答案吧！ 二 ．學習新課 （一）、學習第一部分 自 讀 交流：這一段只有一句話，說了什么？通往世界的南大門是什么意思？（生說） （多媒體出示地圖） ，師：香港是一個 港口城市，每天有船舶通往世界各地，又是個航空港，每天有飛機飛往世界各大城市。這句還交代什么？ 那里有迷人的沙灘，著名的公園，繁華的街市。 （ 二 ）、學習第二部分 你最喜歡香港的哪個地方？學習這一部分不分先后由、學生自由選擇。 交流：迷人的沙灘指哪里？課文用那些詞形容淺水灣的？（浪 平沙細、陽光和煦） 多媒體出示圖文：浪平沙細，陽光和煦的淺水灣是旅游度假的好地方。 生讀，師：讓我們也光著腳丫在金色的沙灘上走走吧，我們可以看看大海，彎下腰撿撿貝殼，這樣走走停停，很隨意的走叫 — （漫步）。同學們側(cè)著頭認真
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