小學(xué)三年級語文東方之珠教學(xué)反思-展示頁
2024-12-06 22:29本頁面
【正文】 ?！睂W(xué)生不由的發(fā)出贊嘆。小學(xué)三年級語文《東方之珠》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《東方之珠》教學(xué)反思 《東方之珠》是一篇介紹性的說明文。我讓小朋友觀察東方明珠夜景的圖畫，“好美的燈光啊，怎么這么漂亮！”“我真想讓我爸媽帶我去看看。我以圖畫入手，讓小朋友觀察圖畫?！ ∮捎谛∨笥训纳罱?jīng)驗(yàn)比較少，對東方明珠塔的認(rèn)識不夠。尤其對文中的“五光十色”這個(gè)詞的理解，他們一下子就能和“五顏六色”區(qū)別開來。課上用了學(xué)生自由大聲朗讀、男女生分讀、小組賽讀、指名讀、愿意讀的小朋友站起來讀、同桌共讀等形式。在課文中讀得次數(shù)多了，背誦也就水到渠成?！ ∽詈螅疫€安排了說話訓(xùn)練?！酒啃W(xué)三年級語文《東方之珠》教學(xué)反思 《東方之珠》是蘇教版小學(xué)語文教材第五
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