【摘要】《雪兒》說(shuō)課稿《雪兒》是義務(wù)教育蘇教版三年級(jí)下冊(cè)第三單元中的一篇閱讀課文,課文主要講述了“我”為受傷的雪兒療傷并精心照料它,直到它能飛上藍(lán)天的事,表現(xiàn)了“我”對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的愛(ài)護(hù),也流露了“我”對(duì)自由生活的熱愛(ài)與向往。文本內(nèi)容感人、情感真摯、是一篇適合三年級(jí)學(xué)生閱讀。并能從中感悟到人與動(dòng)物和諧之美的好教材。根據(jù)教材特點(diǎn)和三年級(jí)學(xué)生已有
2024-12-02 01:16
【摘要】第一課時(shí)自由朗讀課文,讀準(zhǔn)生字詞;,難讀的地方多讀幾遍;。剩下白鴿撿到哀傷任何忠實(shí)傳遞盼望飄飄悠悠艱難險(xiǎn)阻藍(lán)天信使跌傷明媚敷藥弧線(xiàn)施
2024-12-25 18:18
【摘要】趕海教材分析:課文敘述了“我”童年時(shí)跟舅舅趕海的一件事,抒發(fā)了作者熱愛(ài)大海、熱愛(ài)生活的真摯感情,課文共5個(gè)自然段。第2—5自然段,按活動(dòng)的時(shí)間順序具體記敘了“我”的一次“趕海”的過(guò)程:趕到海邊到抓蟹、捉蟹到滿(mǎn)載而歸。學(xué)情分析:“趕?!笔侵负_叺娜嗽诤_吶ゲ蹲綋焓昂t~(yú)、海蟹之類(lèi)的東西?!摆s海非常有趣的,以次為題,既突出了課文敘述的中心內(nèi)容,又
2024-12-17 10:46
【摘要】課時(shí)教學(xué)案學(xué)校:姓名學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)班三二課題課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)性目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
2024-12-01 21:51
【摘要】海底世界教學(xué)目標(biāo):1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課的生字,理解由生字組成的詞語(yǔ),會(huì)用“竊竊私語(yǔ)”“景色奇異”造句。3.讀課文的三、四自然段,注意句子與句子之間的聯(lián)系,能分別找出兩段的中心句,并能學(xué)會(huì)圍繞中心句寫(xiě)作的方法。4.理解課文內(nèi)容,了解海底世界是個(gè)景色奇異,物產(chǎn)豐富的地方,激發(fā)學(xué)生探索大自
2024-12-02 01:17
【摘要】蘇教版教材三年級(jí)下冊(cè)7菩薩兵一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,正確讀寫(xiě)“菩薩、藏民、春耕、動(dòng)員、平平展展、同胞、糊涂、感激、盡心盡力”等詞語(yǔ);重點(diǎn)指導(dǎo)多音字“藏、挨”,嘗試用“盡心盡力、熱火朝天”等詞語(yǔ)造句。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。采用“要素概括法”概括課文主要內(nèi)
2024-12-01 20:02
【摘要】雪兒雪兒剩鴿撿跌任遞悠悠哀忠阻媚敷弧盼剩下白鴿撿到跌傷任何傳遞飄飄悠悠哀傷忠實(shí)艱難險(xiǎn)阻明媚敷藥弧線(xiàn)盼望認(rèn)識(shí)生字diēmèiāi
2024-12-23 10:34
【摘要】5、雪兒蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元跌傷明媚剩下?lián)旎叵丛璋残酿B(yǎng)傷白鴿哀傷敷藥忠實(shí)飄飄悠悠雪白歡呼任何艱難險(xiǎn)阻飛越千山萬(wàn)水讀一讀傳遞信息高高托起向往劃出弧線(xiàn)轉(zhuǎn)著圈兒喃喃咕咕直叫施展本領(lǐng)
2024-12-25 20:25
【摘要】3、廬山的云霧教學(xué)目標(biāo):1、默讀課文,能正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課生字。理解“流連忘返”、“飄飄欲仙”、“瞬息萬(wàn)變”等詞語(yǔ)的意思。會(huì)用“流連忘返”、“秀麗”造句。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)總分段式,學(xué)習(xí)第2、3自然段的寫(xiě)法。4、閱讀感悟,抓住語(yǔ)言文字,感受廬山云霧的奇幻美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河的思想感情
【摘要】金山小學(xué)電子備課教案內(nèi)容1、長(zhǎng)城和運(yùn)河復(fù)備欄第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生能有感情地朗讀和背誦課文,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),加深對(duì)課文的感悟,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、聽(tīng)寫(xiě)生字:駕駛曲折蜿蜒嘉峪關(guān)譜寫(xiě)不朽創(chuàng)造2、指名讀課文的第一、二部分。二、精
【摘要】爭(zhēng)論的故事教學(xué)要求:、六、有感情地朗讀課文。,理解有生字組成的詞語(yǔ)。。,領(lǐng)會(huì)故事中所蘊(yùn)涵的做事應(yīng)抓住時(shí)機(jī)的道理。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板、掛圖、錄音教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課。:爭(zhēng)論,你知道“爭(zhēng)論”是什么意思嗎?:爭(zhēng)論的故事。,你想知道些什么?二、初讀
2024-12-17 10:48
【摘要】時(shí)間:年級(jí):?jiǎn)挝唬航虒W(xué)內(nèi)容課題剪枝的學(xué)問(wèn)個(gè)性修改課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。2.能力目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗讀課文。初步理解剪枝的學(xué)問(wèn)。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)對(duì)課文的朗讀感悟,了解剪枝是為了得到更多更大
2024-12-17 10:47
【摘要】六安市長(zhǎng)安小學(xué)蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元六安市長(zhǎng)安小學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),理解生字組成的詞語(yǔ)。“我”對(duì)雪兒的感情,體會(huì)“我”的美好心靈和可愛(ài)的形象。、流利、有感情地朗讀課文。六安市長(zhǎng)安小學(xué)跌傷明媚剩下?lián)旎毓竟景坐澇錆M(mǎn)哀傷敷藥任何艱難險(xiǎn)阻
【摘要】第三屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生:□中學(xué)?小學(xué)2、教材:蘇教版3、學(xué)科:語(yǔ)文4、課時(shí):25、學(xué)生課前準(zhǔn)備:①初讀課文,了解課文大意。②自學(xué)生字新詞,讀準(zhǔn)生字的
2024-12-02 01:19
【摘要】20、軍神教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文,能根據(jù)提示語(yǔ)有感情地讀出語(yǔ)氣,語(yǔ)調(diào)。正確表達(dá)語(yǔ)意。2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、理解表現(xiàn)“軍神”的重點(diǎn)詞語(yǔ),能說(shuō)出沃克醫(yī)生稱(chēng)劉伯承為“軍神”的原因。4、憑借具體的語(yǔ)言材料,學(xué)習(xí)劉伯承堅(jiān)忍不拔的鋼鐵意志,做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)生
2024-12-02 01:20