【正文】 出現(xiàn)一些偏差。，工作謹(jǐn)小慎微，不夠大膽。接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，有時(shí)為了追求工作效率，存在著過關(guān)就行的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，不能有效地把理論與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來?？陀^上強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作忙、壓力大、事務(wù)性工作較多，以及野外工作時(shí)間長、野外工作條件艱苦等，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)可以往后推一推，不夠重視，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。對政治理論鉆研的不深、不透，理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠，不能很純熟地把黨的理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去。所以我認(rèn)為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是十分必要的，十分及時(shí)的，也是當(dāng)務(wù)之急?！啊眴栴}嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。六、上報(bào)民主生活會材料。、社區(qū)黨組織及其書記簡要對照檢查材料（條目式列出對照檢查的問題清單和整改措施）。四、剖析典型事例專題會議?！捌卟槠邤[”活動，查擺問題要觸及深層次的問題、實(shí)質(zhì)性的問題?！八娘L(fēng)”問題查擺。二、查擺問題。樂至縣寶林鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年5月28日第二篇：查擺問題、開展批評工作材料清單查擺問題、開展批評工作材料清單一、思想發(fā)動“回頭看”進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)教育，完善學(xué)習(xí)記錄內(nèi)容。民主評議黨員要依據(jù)黨章，采取切合實(shí)際、簡便易行的方法進(jìn)行。在此基礎(chǔ)上，召開全體黨員大會，通報(bào)支部對照檢查情況，聽取黨員意見建議，研究提出加強(qiáng)黨支部建設(shè)的意見。（一）召開專題組織生活會。學(xué)校初步安排在7月上旬召開。（一）關(guān)于時(shí)間安排。、沒有列出具體表現(xiàn)的，剖析原因不透徹，整改措施沒有回應(yīng)問題、操作性不強(qiáng)的，要督促修改或者退回重寫。更不能評功擺好，把對照檢查材料寫成工作總結(jié)或報(bào)告。按照?重在寫問題、重在找原因、重在查自身?的要求，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)要寫清?四風(fēng)?突出問題，列舉具體表現(xiàn)和典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導(dǎo)組點(diǎn)明的問題作出回應(yīng)。?三重?要求。（三）撰寫對照檢查材料的要求。（二）對照檢查材料的送審程序。對照檢查材料要體現(xiàn)聽取意見、查擺問題、談心談話等情況，真正把自己擺進(jìn)去，逐項(xiàng)列出?四風(fēng)?問題的具體表現(xiàn)、典型事例，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源。各級領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料，黨支部主要負(fù)責(zé)同志要親自主持起草、集體討論，并在一定范圍內(nèi)征求意見，對照檢查材料要向群眾公示。重點(diǎn)從革命意志衰退、奮斗精神消減上認(rèn)清實(shí)質(zhì)，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深挖根源；對奢靡之風(fēng)問題，重點(diǎn)從腐朽生活方式上認(rèn)清實(shí)質(zhì)，從思想墮落、物欲膨脹、鋪張浪費(fèi)等方面深挖根源。在查找問題時(shí)，既要查找?四風(fēng)?方面的共性問題，更要緊密結(jié)合實(shí)際，有針對性地查找個(gè)性問題。學(xué)校班子?四風(fēng)?具體表現(xiàn)材料經(jīng)教育局督導(dǎo)組審閱后，報(bào)群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。第一篇：第二階段“查擺問題、開展批評”工作安排樂至縣寶林鎮(zhèn)中心小學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第二階段工作安排根據(jù)中共樂至縣教育局委員會《關(guān)于做好教育實(shí)踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的通知》（樂教黨委“2014”24號）文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)施方案的實(shí)際情況，現(xiàn)就開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第二階段工作作如下安排：一、找準(zhǔn)找實(shí)突出問題（6月2—15日）（一）開展?四風(fēng)?具體表現(xiàn)討論。①要認(rèn)真梳理收集到的意見建議，②召開 ?會診會?討論，③逐一查找?四風(fēng)?突出問題，④形成本班子?四風(fēng)?具體表現(xiàn)材料。（二）突出重點(diǎn)查找問題。學(xué)校重點(diǎn)查找有令不行、有禁不止，弄虛作假、欺上瞞下，上有政策、下有對策，教育行風(fēng)方面突出的?五重五輕?問題，師德師風(fēng)方面?三心缺失?問題，校園及周邊環(huán)境安全?三大隱患?問題等。三、認(rèn)真撰寫對照檢查材料（6月16—25日）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員要自己動手認(rèn)真撰寫對照檢查材料。（一）明確對照檢查材料的內(nèi)容。內(nèi)容一般應(yīng)包括四個(gè)方面：一是遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定等要求情況；二是?四風(fēng)?方面存在的突出問題，關(guān)系群眾切身利益方面存在的問題，聯(lián)系服務(wù)群眾?最后一公里?方面存在的問題；三是產(chǎn)生問題的原因分析；四是今后的努力方向和改進(jìn)措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的對照檢查材料，由教育局群眾路線督導(dǎo)組組長審核并交教育系統(tǒng)黨的群眾路線領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。，提交領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過，并在一定范圍內(nèi)征求意見。對照檢查材料要寫得實(shí)、畫像準(zhǔn)。撰寫對照檢查材料要單刀直入、直面問題、觸及靈魂，不能羞羞答答、不搞遮遮掩掩，不說虛話、空話。避免出現(xiàn)?不夠、不大、不強(qiáng)、不理想、不到位、不具體、不及時(shí)、有所不足?等詞語，特別要防止不敢揭短亮丑、不愿?刺刀見紅?等現(xiàn)象。四、開好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會（7月上旬）領(lǐng)導(dǎo)班子要以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以?反對‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾?為重點(diǎn)，召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，要堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，防止為趕進(jìn)度?搶?時(shí)間，準(zhǔn)備不充分不能開會。（二）關(guān)于報(bào)送召開民主生活會的專題報(bào)告織生活會，認(rèn)真進(jìn)行批評和自我批評，并開展民主評議黨員工作。督導(dǎo)組要派人參加學(xué)校黨支部召開的專題組織生活會，進(jìn)行點(diǎn)評，加強(qiáng)指導(dǎo)。（二）搞好黨員民主評議。重點(diǎn)圍繞履行黨員義務(wù)、立足崗位發(fā)揮作用等開展評議。學(xué)習(xí)蘭考縣委常委班子專題民主生活會的經(jīng)驗(yàn)做法，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，學(xué)習(xí)全國先進(jìn)共產(chǎn)黨員吳天來等先進(jìn)人物等內(nèi)容。按照群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，廣泛征求意見建議，深入查找問題。對照總書記列舉的“四風(fēng)”問題25種表現(xiàn)，對照中央教育實(shí)踐活動辦公室梳理的37個(gè)問題；結(jié)合自治區(qū)黨委指出的“五化”、“六病”方面的問題；對“四風(fēng)”方面存在的突出問題進(jìn)行查擺。三、談心交心。包括具體談話人、談話地點(diǎn)、談話時(shí)間記錄，做到“四必談”（黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志與班子每個(gè)成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門主要負(fù)責(zé)同志之間必談，督導(dǎo)組與班子成員必談）和“三談三不談”（在談話內(nèi)容上，談?wù)嫘膶?shí)