【正文】 退休前幾年當(dāng)上企業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)人。我個人比較傾向于熱電廠專業(yè)的學(xué)習(xí)。身為機(jī)電學(xué)院熱動專業(yè)的一名學(xué)生，我深感榮幸，并因此決定了以后繼續(xù)從事這方面的工作和研究。我覺得，在大學(xué)本科期間，我應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。生活上，在大學(xué)四年間我應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我的學(xué)習(xí)和生活，能使我的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。如果到時候我不能保研甚至是考都未考過，我會選擇就業(yè)，當(dāng)然這是最壞的打算。它是對大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，絕不能敷衍了事。充分掌握資訊，實現(xiàn)畢業(yè)目標(biāo)（修到26學(xué)分10+16）目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。生活方面，我會擴(kuò)大校內(nèi)外交際圈，加強與校友、職場人士的交往。盡管我下定決心要保研，但是我也會多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐。我還要參加有益的社會實踐，如支教活動，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼做職，多體驗不同層次的`生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。二、大學(xué)二年級：確定主攻方向，培養(yǎng)綜合素質(zhì)（+6）在這一年里，我既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。另外就是要保持一定的閱讀量，而且，也完成自己以前高中就感興趣而沒有看的書的愿望。堅持每天記單詞和閱讀，爭取在第二學(xué)期就將英語四級考過。大一的時候，學(xué)的是公共課程和基礎(chǔ)課程。在這一年里，我要清楚自己擁有什么、缺少什么、該做什么。大學(xué)就是半個社會，而今，則是個適者生存的社會。一、大學(xué)一年級：適應(yīng)大學(xué)生活，樹立規(guī)劃意識（+8）大學(xué)的第一年可以歸結(jié)為兩個字“適應(yīng)”。九、把該拿到的證書都拿到。七、實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入。五、積極參加實習(xí)。三、加入中國共產(chǎn)黨，成為黨優(yōu)秀的一員。我對自己的目標(biāo)分了一下類，大概有以下幾個方面：一、努力學(xué)習(xí)，不斷充實自己的知識，用知識改變自己的思想。只有有了目標(biāo)，才能有的放矢的做出自己的規(guī)劃。大學(xué)作為人生中極為重要的一部分，更需要我們做出精心細(xì)致的規(guī)劃。因此，大學(xué)四年的規(guī)劃尤為重要，有些人畢業(yè)后風(fēng)生水起，有些人卻四處碰壁，四年時間說長不長，說短不短，但足以改變我們的一生。從某種意義上講，大學(xué)的壓力不亞于高中，因為我們現(xiàn)在面對的是更加廣闊而復(fù)雜的社會環(huán)境，需要具備明辨是非的能力，輪到我們展示自己的時候，一定要展現(xiàn)出自己最光鮮亮麗的一面。是啊，邁入大學(xué)校門絕不意味著從此就可以高枕無憂，衣食不愁。大學(xué)生活很有可能是我們?nèi)松?dāng)中最后一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會，所以要倍加珍惜。著名演員楊惠珊在十年從影期間，曾獲三次金馬獎影后，創(chuàng)造了一時的票房奇跡，卻在演藝事業(yè)的最顛峰悄然息影，若干年后，她成功地將自己的藝術(shù)造詣與“琉璃工坊”融合在一起，創(chuàng)造了一世的藝術(shù)奇跡。五、適時調(diào)整通過自身實踐，可能有些在校生確實需要更改專業(yè)，可經(jīng)反復(fù)權(quán)衡后作適當(dāng)調(diào)整。在校生通常為中等職業(yè)學(xué)校和高校的學(xué)生，他們已選定專業(yè)，有大致的職業(yè)方向，可能會覺得自己的職業(yè)規(guī)劃已近完成。比如一個愛好文學(xué)、文科成績偏高的學(xué)生，在專業(yè)選擇中初步確定為文學(xué)，文學(xué)專業(yè)中仍有不少分支，比如歷史、社會學(xué)、對外漢語等，他可以進(jìn)一步結(jié)合自身特長與市場情況綜合考慮選擇哪一個分支學(xué)科。其次，聯(lián)系國情、市情分析所選專業(yè)的近期發(fā)展前景，有些行業(yè)已逐漸縮水，這些不宜列入考慮范疇；有些行業(yè)的發(fā)展前景很好，但可能要等到幾十年后才會產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；?，近期學(xué)成后就業(yè)機(jī)會仍然有限，也應(yīng)謹(jǐn)慎考慮；那些近期發(fā)展勢頭較好，而且在未來一段時間內(nèi)將保持旺盛需求的專業(yè)應(yīng)列為首選。當(dāng)我們在了解自我的基礎(chǔ)上選擇合適專業(yè)的時候，市場是一個不可或缺的考慮因素。對自我認(rèn)識感到疑難的學(xué)生們可以借助于心理測試等方式進(jìn)行了解。當(dāng)你悉數(shù)了解了自己的總體情況后，才能做出較為客觀的判斷和選擇。短短數(shù)字闡述了一句讓我們受益終身的至理名言。那么在校生如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃呢？不妨從以下五個步驟做起。曾經(jīng)若干年的鉆研無用武之地，又要花費更多的時間來實現(xiàn)自己的理想。它能讓你少走彎路，避免無謂的犧牲，在最短的時間內(nèi)勝利到達(dá)終點。正如西方諺語所說：“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。職業(yè)規(guī)劃就像人生的燈塔，它召喚著你、引導(dǎo)著你向它靠攏。問一問你自己最擅長什么，又最適合什么。事實上，所謂熱門職業(yè)都是相對的、暫時的，它會隨著社會需求的變化而變化。專家點評：成功的人生需要正確規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。并對下一步發(fā)展過程中制定了補救計劃。最終全面衡量為其確立了下一步氣質(zhì)最適合與能力最切合的定位規(guī)劃點：向客服專員—客服主管—經(jīng)理—總監(jiān)路線發(fā)展。她不太適合朝壓力大的拓展性強的銷售市場領(lǐng)域發(fā)展。同時思維屬于比較縝密型。規(guī)劃：通過對秦小姐進(jìn)行了五項國際權(quán)威測評，分析發(fā)現(xiàn)秦小姐個性屬于外向，溝通型。二是專業(yè)學(xué)歷的充分利用，就算做不相關(guān)的工作都要考慮到它的連貫性趨勢。建議：針對秦小姐的實際情況需要從三個方面出發(fā)：一是分析職業(yè)氣質(zhì)，找出適合點。合理可行的規(guī)劃不是一疊打滿字的紙，也不是泛泛而談。同時自己的職業(yè)理想是必須依靠合理性和可行性的規(guī)劃進(jìn)行的。企業(yè)給你待遇的多少只能根據(jù)你的競爭力的多少而定，所以做好定位規(guī)劃經(jīng)營好自己的職業(yè)競爭力是擺脫職業(yè)困境唯一的39。同時沒有明確的職業(yè)定位和規(guī)劃目標(biāo)。真正去做的時候她又處在了猶豫和迷茫的階段。等賺到錢，以后就可以開辟自己的事業(yè)了。有句話說的好“頭一低，許多年流去了”，她覺得自己的人生也就這樣流去了，沒有希望，沒有變化；雖然最近一直在考慮過換個環(huán)境，但是，在中國現(xiàn)在的大環(huán)境里，秦小姐感覺少有什么選擇：小型的、低層次的公司大量的重復(fù)建設(shè)，福利和管理制度都極不完善，人事復(fù)雜；大型些知名些的企業(yè)或者專業(yè)性較強的行業(yè)，由于自己能力的有限和技術(shù)職稱的缺少可能根本沒機(jī)會進(jìn)去；再就是去外企，但自己的英語水平又有限；想來想去也不知道什么地方是適合自己的。而且產(chǎn)品越來越不好做，重大的業(yè)績壓力和心理壓力讓她感到非常疲憊。案例：秦小姐是一個性格很活潑的女孩子，5年前本科畢業(yè)，讀的是工科專業(yè)。如果你現(xiàn)在正處于職業(yè)迷?；蛘咴谇舐毬飞吓腔膊磺?，期望自己獲得成功的職業(yè)人生和理想的高薪。正文：職業(yè)規(guī)劃(薦)職業(yè)規(guī)劃模板11篇職業(yè)規(guī)劃模板 1每個人都會有自己的職業(yè)理想，但我們要知道理想總是很高遠(yuǎn)，它的實現(xiàn)需要合理的規(guī)劃，否則，理想始終只能是理想。職業(yè)規(guī)劃就好比一張設(shè)計藍(lán)圖，能指導(dǎo)你一步步地向理想邁進(jìn)。那一定要先為自己的理想做一份合理的規(guī)劃。畢業(yè)后先是到了一家股份制企業(yè)從事銷售工作，做了兩年后感覺壓力太大。于是辭職選擇了一家民營企業(yè)做行政工作，一直坐在辦公室里，眨眼間二年多的時間過去了，雖然也積累了一些這方面的工作經(jīng)驗，但仔細(xì)思考一下好象什么也沒有。其實自己還有一個想法就是去私企，設(shè)想做銷售工作，就是比較自由的那種，屬于“自己做自己的老板”，這樣也可以多賺點錢?？傊敕ㄍΧ?，卻都是想法而已。分析：秦小姐的情況是非常危急的，五年的時間卻還在職業(yè)的初級階段徘徊。自己本身的能力和經(jīng)驗背景，被市場接受度你是清楚的，所以當(dāng)務(wù)之急是找準(zhǔn)發(fā)展方向，切入到適合自己的領(lǐng)域通過對工作經(jīng)驗彌補來增強自己的職業(yè)生涯競爭力，可是我們能看到是迄今為止你并沒有意識到這一點，在自己還沒有足夠競爭力的時期就想以短期物質(zhì)回報作為自己就業(yè)選擇的重點，如果真的那樣做，最終的結(jié)果可能會以遺憾告終，因為企業(yè)只會為你現(xiàn)有的能力和價值買單。選擇。如果沒有，那你的職業(yè)理想只能是零。而是一個可實施的流程策略，是一件關(guān)于個人發(fā)展的嚴(yán)肅的事情。從而做最適合的工作。三是充分盤點已有的工作經(jīng)驗，特別是在原有的工作內(nèi)容中整合出和定位應(yīng)聘方向有關(guān)的相關(guān)職責(zé)內(nèi)容，那樣可以適當(dāng)?shù)奶岣咦约旱纳韮r和薪酬。對職業(yè)價值觀的期望值在接觸新鮮事物，做一些具有挑戰(zhàn)性質(zhì)的工作。但考慮其興趣和對職業(yè)的傾向點。然后專家又對其工作經(jīng)驗背景和專業(yè)學(xué)歷，以及其綜合職業(yè)競爭力進(jìn)行了全面分析調(diào)查。接下來專家通過行動計劃幫助秦小姐成功實現(xiàn)了入職第一步，實現(xiàn)了一個良好的開端。以幫助秦小姐能夠有一個成功的生涯發(fā)展。但在現(xiàn)實中往往有這樣一個誤區(qū)，很多人往往認(rèn)為選擇最熱門的職業(yè)就意味著對自己最有前途。所以，不要一味地緊盯熱門職業(yè)，你必須好好了解你自己，找準(zhǔn)你的方向。只有做你喜歡并且擅長的工作，你才能充分發(fā)揮自己的潛力并獲得最大的成功。有了它，你才知道自己將走向何方。”職業(yè)規(guī)劃又好比人生航行中的羅盤針，時刻指引你在正確的航道航行。職業(yè)規(guī)劃模板 2如今，不少大學(xué)生畢業(yè)后都放棄本專業(yè)踏上了專業(yè)不對口的工作崗位，更有甚者為尋得自己滿意的工作而繼續(xù)深造其他專業(yè)。如果在校期間就能進(jìn)行一番系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃，或許可以少走一些彎路，不會在職業(yè)生涯的起跑線上落后于人。一、認(rèn)識自己古希臘的德爾斐神廟上刻著這樣一句話：認(rèn)識你自己。職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步就是了解自己，包括充分認(rèn)識自己的優(yōu)點、弱點、特長、愛好及價值取向等。在校生，尤其是面臨填寫志愿、專業(yè)選擇的畢業(yè)班學(xué)生，在選擇職業(yè)方向前務(wù)必對自己做一次客觀分析。二、了解市場僅僅做到“知己”不夠，還要“知彼”，這樣才能百戰(zhàn)不殆。如何認(rèn)識市場呢？建議從兩方面因素著手考慮：首先，觀察目前市場中所選專業(yè)的求職難易度，對于現(xiàn)在人才數(shù)量已近飽和的專業(yè)一定要慎重考慮，切勿盲目跟風(fēng)。三、找準(zhǔn)方向當(dāng)您認(rèn)識了自己的喜好、特長等各方面因素后，轉(zhuǎn)而就可根據(jù)自己的特質(zhì)尋找適合專業(yè)，不妨先定一個大方向，然后再聯(lián)系市場行情綜合考慮，進(jìn)一步選擇小方向。四、身體力行這個階段的39。其實不然，他們的職業(yè)規(guī)劃仍在起步階段，在這個階段的學(xué)習(xí)和實踐中應(yīng)注重兩點：第一、盡量去感受所選專業(yè)的知識技能基礎(chǔ)、大致工作內(nèi)容、勞動環(huán)境等是否合適自己；第二，在所選專業(yè)中逐步確定自己愿意從事的崗位，并在今后的生活中往該方向努力。由于年輕人較強的適應(yīng)性和創(chuàng)造力，所以職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一成不變的，可以有的放矢地進(jìn)行調(diào)整，更多考慮自身的發(fā)展需求、潛力挖掘、價值拓展等需要。職業(yè)規(guī)劃模板 3轉(zhuǎn)眼間來到大學(xué)已經(jīng)半年了，內(nèi)心的欣喜早已所剩無幾，取而代之的是對生活的厭倦，對考試的恐懼和對高中的回憶。還記得臨畢業(yè)的時候，高中老師意味深長地對我說：大學(xué)不是你勤奮學(xué)習(xí)的終點，而是你完善自我的另一個起點……現(xiàn)在的我已經(jīng)開始慢慢領(lǐng)會老師的這句話了。激烈的競爭、殘酷的現(xiàn)實迫使我們在大學(xué)里繼續(xù)“三更燈火五更雞”的生活。人們都說，大學(xué)決定你的一生。沒有規(guī)劃的人生是可悲的。要規(guī)劃，首先得有目標(biāo)。也只有有了目標(biāo)，才能在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，擁有源源不斷的動力。二、學(xué)會交流，加強人際交往，同時爭取成為一個出色的演講家。四、廣泛閱讀書籍，提升內(nèi)在素質(zhì)。六、保研。八、