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人生職業(yè)規(guī)劃書及擴(kuò)展資料-展示頁(yè)

2024-11-04 17:12本頁(yè)面
  

【正文】 到的東西,并預(yù)估它的價(jià)格———現(xiàn)在開始!”競(jìng)價(jià)聲此起彼伏。什么是生命當(dāng)中最重要的?小組充分地分享之后,助理趙浩洲主持“價(jià)值大拍賣”,引導(dǎo)大家進(jìn)行個(gè)人價(jià)值觀的澄清。”看來每個(gè)人的想法有很大不同,每個(gè)人的畫可能反映了現(xiàn)在的心態(tài)。原來他們兩人都酷愛戶外運(yùn)動(dòng),渴望事業(yè)有成后,有資金和裝備開展戶外運(yùn)動(dòng);“楓葉”的未來生活則被別墅、游艇、高爾夫充斥著,富足可見;“小豬”的五后仍然在上學(xué),不過是走在一所國(guó)外醫(yī)科大學(xué)去圖書館的路上;而“蚊子”的畫卻令人費(fèi)解:尖塔、街道、房間、大片的空白,整個(gè)畫面當(dāng)中沒有一個(gè)人。有人一邊畫一邊情不自禁地微笑,幸福漾在唇邊;有人鎖住眉,畫著畫著停頓下來。跟隨著她舒緩而清晰的指導(dǎo)語(yǔ),和著沁人心脾的月光曲,同學(xué)們要穿越想像的時(shí)光隧道,繪出5后的自己。你的答案會(huì)讓你不再對(duì)身邊的機(jī)遇視而不見,不再感到做事缺乏動(dòng)力,因?yàn)槟銓?duì)自己心中有數(shù)。后來,在一起的伙伴有的移民、有的留學(xué),經(jīng)受了屢屢“刺激”,我才開始認(rèn)真考慮自己的出國(guó)問題。簡(jiǎn)單的探索促使大家反躬自省,在以后的旅程中,對(duì)自我的認(rèn)識(shí)還將繼續(xù)。因?yàn)閷W(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)所限,大部分同學(xué)都選擇了喜歡與數(shù)據(jù)資料打交道的常規(guī)型(典型職業(yè)如會(huì)計(jì)、秘書)、喜歡幫助或服務(wù)他人的社會(huì)型(如教師)、喜歡領(lǐng)導(dǎo)和管理的企業(yè)型,僅有“綠風(fēng)”和“小馬嘿”分別站在喜歡技術(shù)操作的現(xiàn)實(shí)型和研究型的角落,憨憨地微笑。音樂響起,舞會(huì)開始,第一位出場(chǎng)的是助理趙浩洲(20xx級(jí)15班),他對(duì)大家說:“我們是一群有著良好口才和交際能力的人,如果你想成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,請(qǐng)到我們這里來吧!”緊接著第二位代表人物游雨琪(20xx級(jí)11班)也走到臺(tái)前,微笑著說:“我們是一群熱愛藝術(shù)的人,我們重視美感,飽含創(chuàng)造力和想像力,如果你和我們一樣,就請(qǐng)加入我們吧!”接下來,四位助理一一登場(chǎng)并分站一隅,代表舞會(huì)中因?yàn)榕d趣相投而自然聚集在一起的六類人:現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型。而因?yàn)閬聿患胺治龊退伎?,往往能顯出成員最真實(shí)的自我。由助理李思(20xx級(jí)2班)帶領(lǐng)成員在三分鐘內(nèi)盡可能多地寫下自己的個(gè)人特質(zhì),然后選出最能代表自己的5項(xiàng),最后確定1項(xiàng)自己最欣賞的。旅程的第一站試圖促進(jìn)成員初步的個(gè)人探索。當(dāng)時(shí),我泡圖書館狂看市場(chǎng)營(yíng)銷方面的書,應(yīng)聘了六個(gè)社團(tuán)統(tǒng)統(tǒng)失敗后又重整旗鼓,與我欽佩的老師和同學(xué)交流,我找到了答案。工作坊的五次課都是利用晚間進(jìn)行,時(shí)間跨度為兩周。而生涯規(guī)劃不會(huì)限制個(gè)人發(fā)展,相反,它讓人更清楚地了解自己的目標(biāo),鞭策我們?yōu)橹?。助理陳勁松(?jí)2班):在工作坊結(jié)束后的回訪中寫道:我發(fā)現(xiàn)“生涯”并不是什么遙不可及的東西,它是由一個(gè)個(gè)“今天”積累而成的。經(jīng)過工作坊的歷程,成員“煎蛋”要開戶外用品專賣店,“獨(dú)來獨(dú)往”決定要成為物流管理師,而“大米”則想創(chuàng)辦全職太太培訓(xùn)學(xué)校。每個(gè)人的人生不同,生涯規(guī)劃自然迥異。6名“工作坊助理”全程主持了“生涯規(guī)劃工作坊”的5次訓(xùn)練,來自學(xué)院各個(gè)級(jí)和專業(yè)的21名同學(xué)參加了訓(xùn)練。我希望學(xué)生們?cè)缫稽c(diǎn)懂得規(guī)劃人生,少走一些彎路,于是,我嘗試用生涯規(guī)劃工作坊的形式,與同學(xué)們一起經(jīng)歷一個(gè)探索的過程,尋找各自發(fā)展的方向,并獲得行動(dòng)的勇氣和力量?!薄榜R上就考研了,可是越復(fù)習(xí)越感到自己不行,放棄又不甘心……看到別的同學(xué)投簡(jiǎn)歷、面試,心里就像貓抓一樣,可是如果去找工作,我的時(shí)間都花在準(zhǔn)備考研上了,沒怎么參加過社會(huì)實(shí)踐,找工作沒有優(yōu)勢(shì)?!薄稗D(zhuǎn)眼就大三了,談了一場(chǎng)戀愛,分手了。因?yàn)樵诼殬I(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對(duì)待你自己的工作而不是你做的是什么工作。但是我知道無(wú)論如何這條路并不好走,也許會(huì)有許多伴著眼淚的坎坷。提高方面:利用好每一個(gè)寒暑假,特別是20xx年的暑假,在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研計(jì)劃,以為大三和大四的準(zhǔn)備開辟一條道路,并在暑假中著手開始對(duì)過往的知識(shí)進(jìn)行回顧和整合。健康方面:合理飲食,不暴飲暴食,不節(jié)食。英語(yǔ)方面:從現(xiàn)在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級(jí)考試,每天早上晨讀20分鐘,晚上聯(lián)系聽力20分鐘,增加詞匯量,做專四的訓(xùn)練題增強(qiáng)題感以爭(zhēng)取在下學(xué)期的專業(yè)四級(jí)考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)。在大三之前制定出完美的嚴(yán)密的考驗(yàn)及司考計(jì)劃,在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。多多利用國(guó)家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題,多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。并在其中通過實(shí)習(xí)兼職等方式接觸社會(huì)。圍繞這兩個(gè)方面,我大致做了大致的規(guī)劃如下:20xx—20xx年:充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢(shì)條件,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)自己的工作能力和人際交往能力,全面提高自己的綜合素質(zhì)。所以如果我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話,我會(huì)選擇做一個(gè)外貿(mào)人。至于經(jīng)驗(yàn)則完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長(zhǎng)。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語(yǔ)都學(xué)的好的人,因?yàn)閷?duì)外打交道,外語(yǔ)的重要自不必說。盡管我現(xiàn)在乃至以后的專業(yè)不會(huì)選擇對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì),然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。如果因?yàn)橐院笪野l(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有達(dá)到自己預(yù)期的成績(jī),那么我會(huì)堅(jiān)決的選擇轉(zhuǎn)行,而第二次的職業(yè)選擇我會(huì)選擇從事外貿(mào)行業(yè),做一名外貿(mào)人。而社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)的激烈性更說明了職業(yè)的變動(dòng)性。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養(yǎng),爭(zhēng)取對(duì)任何問題都做到公正公平,盡量克服個(gè)人好惡在判斷中的障礙。律師是一個(gè)需要對(duì)自己所掌握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內(nèi)向的性格非常合拍。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng),所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活,這樣從另一方面來說可以強(qiáng)迫自己去工作從而取得成績(jī)。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有能力逆轉(zhuǎn),但是我要通盡量避開這些弱點(diǎn)以避免不必要的麻煩。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科,我個(gè)人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對(duì)法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)上對(duì)于一個(gè)法學(xué)工作者的要求,所以決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造。T、威脅因素法律行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,人才劇增,一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才;隨著大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高,加之研究生擴(kuò)招,畢業(yè)后研究生可能貶值,就業(yè)形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻。W、弱勢(shì)因素人際交往中主動(dòng)性差,溝通性一般;在一些問題上急于求成;懶惰行強(qiáng),缺乏恒心;對(duì)自己信心不足,錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì);表達(dá)及寫作能力較差。注意加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來的負(fù)面影響。在人際交往中應(yīng)該發(fā)揮自己外向的一面,爭(zhēng)取拓寬人際關(guān)系,這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)盡管自己有的時(shí)候缺乏信心,恒心和毅力,但是憑借自己的熱情和對(duì)未來的比較清醒的認(rèn)識(shí),我相信我會(huì)逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。在以后擇業(yè)的路上,我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽,我不能離開他們。缺乏鍛煉,導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱,健康是影響自己的未來的很大的問題。由于從小時(shí)候形成的不良習(xí)慣,在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒有盡力將其存入腦中,這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力,但是在撰寫文章和口語(yǔ)表達(dá)上相對(duì)較差。所幸我并不是一個(gè)頑固的人,在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實(shí)有認(rèn)識(shí)的偏差和理論的錯(cuò)誤后會(huì)真誠(chéng)的道歉并虛心的接受教導(dǎo)。平時(shí)與人友好相處,可是由于自己的性格偏直,常常由于心直口快無(wú)意中把朋友們?nèi)巧鷼?,?dǎo)致知心的好友并不是非常的多。二、自我分析我現(xiàn)在在讀大二,性格總體上偏外向,但有時(shí)也很文靜內(nèi)向,業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽音樂,上網(wǎng)還有看書,尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的,只有做一份適合自己的人生規(guī)劃,正確的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向,重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增,為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。正文:人生職業(yè)規(guī)劃書人生職業(yè)規(guī)劃書人生職業(yè)規(guī)劃書1一、前言站在人生的十字路口上,面對(duì)滾滾人流,看事態(tài)炎涼,這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真,開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn)在的社會(huì),只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想。所以,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,希望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用,為處于迷茫中的自己指明一條路。我比較喜歡國(guó)際政治,喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式,并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章,觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)很偏激。我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問題能形成自己的觀點(diǎn),并且經(jīng)過理論證明認(rèn)為它是正確的就會(huì)一直走下去,堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),絕不隨波逐流。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心,常常把“知足者常樂”掛在嘴邊,所以積極性較差,進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長(zhǎng)的方面不能取得應(yīng)該取得的成績(jī)??陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍,不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì),比賽等。感情方面有所牽掛,不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢(mèng)想。這要就同時(shí)在一定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。自己在未來的發(fā)展中應(yīng)該充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化,應(yīng)該正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在閱讀自己喜歡的對(duì)自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語(yǔ)言,增強(qiáng)自己的表達(dá)能力和寫作能力。四、SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素S:優(yōu)勢(shì)因素能對(duì)未來有清醒的認(rèn)識(shí),目標(biāo)較明確;善于思考,不人云亦云;邏輯分析能力相對(duì)較強(qiáng),思維活躍;謙虛謹(jǐn)慎;做事踏實(shí),為人善良;個(gè)人生活能力較強(qiáng),能不依賴他人;有一定的政治敏感度,在一些問題上能形成自己的見解。外部環(huán)境因素O、機(jī)會(huì)因素所學(xué)專業(yè)的情景表被看好,有相對(duì)單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會(huì);復(fù)合型人才稀缺。SWOT總結(jié)經(jīng)過對(duì)自身以及該行業(yè)的分析,得出了一些結(jié)論:在自己來兩年多的時(shí)間里,要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)期間,嚴(yán)格按照分析上所書,針對(duì)自己的劣勢(shì)進(jìn)行加強(qiáng)改造,并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和利用對(duì)自己有利的外部條件。五、擇業(yè)選項(xiàng),決策理由就自己而言,自己是一個(gè)冷靜的女孩,能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個(gè)人感情色彩,能較快的抓住事情的本質(zhì),不斷調(diào)整自己,相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而律師這一職業(yè)多數(shù)時(shí)間需要四處采證,處于奔波狀態(tài),而又有一部分時(shí)間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。也許是跟家庭背景有關(guān)系,我出身于一個(gè)父母都是教師的知識(shí)分子家庭,所以盡管性格好動(dòng),但是受父母影響,自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。它同時(shí)也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,客觀冷靜的分析問題,按照法律法規(guī)工作。然而現(xiàn)在社會(huì)在不可思議的速度發(fā)展著,21世紀(jì)真正稀缺的是人才,而社會(huì)對(duì)于人才的定義也隨之發(fā)展,符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的逐漸加強(qiáng),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)對(duì)外的交流越來越廣泛,有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬?guó)家開始意識(shí)到中國(guó)這個(gè)龐大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)所能創(chuàng)造的驚人利潤(rùn),所以中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)迅速,這也在另一個(gè)側(cè)面要求我國(guó)要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對(duì)外事務(wù)中處于優(yōu)勢(shì)地位。我的一位師兄同時(shí)也是我的親戚,現(xiàn)在做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理,他曾經(jīng)對(duì)我說過,外貿(mào)做的好的人并不是因?yàn)槟阕x書的時(shí)候?qū)W的這方面的理論知識(shí)比人家多,而是靠你的經(jīng)驗(yàn)。和其他國(guó)家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。我相信中國(guó)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會(huì)扮演一個(gè)影響力越來越大的角色,所以我堅(jiān)信外貿(mào)業(yè)也會(huì)越來越興盛,所以外貿(mào)方向人才會(huì)成為炙手可熱的職位。六、未來人生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個(gè)年頭,根據(jù)自己這一年多來的對(duì)自己專業(yè)的了解和對(duì)字節(jié)興趣的分析,我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向,但是作為以后生存的技能,英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清。完成的主要內(nèi)容:提高自己的知識(shí)素養(yǎng),走向研究生,熟練自己的專業(yè)技能,通過國(guó)家司法考試,以優(yōu)良的成績(jī)通過英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)八級(jí)考試。法學(xué)方面:認(rèn)真對(duì)待自己在學(xué)校接受的每一門法律教育,尤其是主干課,分析自己的擅長(zhǎng)方向選擇自己將來的考研和就業(yè)方向。多像老師和學(xué)長(zhǎng)同學(xué)們請(qǐng)教,各科都取得優(yōu)異的成績(jī),盡量都不低于85分。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的準(zhǔn)備,力求以優(yōu)秀的成績(jī)通過。提高自己的口語(yǔ)水平增強(qiáng)英語(yǔ)表達(dá)能力。進(jìn)行定期的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。七、結(jié)束語(yǔ)此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí),并為自己定了一個(gè)符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃,或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人閱歷的增長(zhǎng)會(huì)有所變化。但是我相信我是正確的,我會(huì)一直走下去,我會(huì)通過奮斗到達(dá)勝利的彼岸。相信我通過努力,會(huì)有足夠的恒心和毅力走向美麗!我會(huì)微笑著等待著那個(gè)叫做“成功”的人來敲門!人生職業(yè)規(guī)劃書2緣起:“不知道是先考研,還是先工作,就怕工作之后想再深造就難了。感覺三來好像沒學(xué)到什么,想到未來覺得可怕,不知道該怎么面對(duì)?!薄谧鲂睦碜稍兊倪^程中,我發(fā)現(xiàn),學(xué)生們很想盡快擺脫內(nèi)心的迷茫和焦慮,但往往理不出頭緒來。我們所做的“大學(xué)生個(gè)人發(fā)展心理訓(xùn)練”工作坊仍由教師指導(dǎo),由學(xué)生主導(dǎo)、設(shè)計(jì)和執(zhí)行。一起來走探索之旅“生涯規(guī)劃”不是空洞的理論或時(shí)下流行的術(shù)語(yǔ),而應(yīng)當(dāng)是一種非常個(gè)人化的體驗(yàn)。少時(shí)被勒令退學(xué)暮做牛津?qū)W子,令無(wú)數(shù)人癡迷武俠的81歲的金庸老人,他的一生有過四個(gè)理想:擁有相當(dāng)?shù)闹R(shí)和技能、做幾件對(duì)己對(duì)人對(duì)社會(huì)有益的事、創(chuàng)辦《明報(bào)》、安享晚逍遙自在。那么,你的打算如何?我相信,一次精心設(shè)計(jì)充滿互動(dòng)的旅程能帶出很多個(gè)人化的體驗(yàn)和感悟。生活的每一天,都是生涯的一部分。“今天的一個(gè)決定將影響你三后的生活”,規(guī)劃就是設(shè)計(jì)自己的未來,是將未來生活及實(shí)現(xiàn)過程更為直觀地展現(xiàn)出來,讓人清醒。分為個(gè)人盤點(diǎn)、人生愿景、探索職業(yè)世界、生涯決策、經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活五個(gè)站點(diǎn):我是一個(gè)怎樣的人?一位大四學(xué)生說:“我用了大一一的時(shí)間來發(fā)現(xiàn)‘我是誰(shuí)’。”認(rèn)識(shí)自己的確不是一件簡(jiǎn)單的事,需要去經(jīng)歷一些事情,也需要靜靜地思考。助理們根據(jù)個(gè)人資料事先將參訓(xùn)同學(xué)分成了三組。這個(gè)“頭腦風(fēng)暴”在捕捉閃過腦中的每一個(gè)對(duì)自己的看法,不論是正面的還是負(fù)面的?!靶律钑?huì)”拉開了帷幕,這是一場(chǎng)基于“霍蘭德職業(yè)興趣六角形理論模型”的別樣舞會(huì),目的是帶領(lǐng)成員探索各自的職業(yè)興趣。最后一位助理的話音剛落,成員們便紛紛起身迎面走來,匯成了六個(gè)大小不一的群體。討論開始,冬日里的活動(dòng)室好似一個(gè)沸騰的水
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