環(huán)保小衛(wèi)士教案-展示頁(yè)
2024-10-25 01:50本頁(yè)面
【正文】 ”們，行動(dòng)起來(lái)，先從身邊小事做起，從自己做起，收集起教室內(nèi)的垃圾吧！六、頌環(huán)保兒歌、唱環(huán)保歌曲ppt出示環(huán)保兒歌，教兒童吟誦環(huán)保兒歌。具體怎么分類呢？我們一起來(lái)看一看?。ǔ鍪纠诸恜pt）師：看完這個(gè)課件后，你們應(yīng)該大概明白了垃圾如何分類了吧！在生活中，你們也要堅(jiān)持做到垃圾分類哦！這樣便于清潔工人整理垃圾焚燒、填埋以及循環(huán)利用，也是對(duì)環(huán)境保護(hù)大有好處的。）我是小小“環(huán)保衛(wèi)士”師：我們可不可以亂扔垃圾呢？為什么？ 師：要怎么做才是保護(hù)環(huán)境呢？師：如果在大街上看到有人亂垃圾，你該怎么做呢？ 師：我們來(lái)做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的“環(huán)保衛(wèi)士”好么？誰(shuí)對(duì)，誰(shuí)不對(duì)？出示ppt（一共兩幅圖；第一幅圖是亂扔垃圾的圖，另外一幅圖是把垃圾放入垃圾桶的圖）師：誰(shuí)做得對(duì)，誰(shuí)做得不對(duì)？哪個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢？（著重向重度學(xué)生提問(wèn)）四、了解垃圾分類向孩子介紹垃圾分類的有關(guān)知識(shí)，垃圾主要分成可回收、不可回收和有害有毒垃圾三種，引導(dǎo)孩子在日常生活中堅(jiān)持做到垃圾分類，豐富孩子的知識(shí)，讓孩子了解哪些是可回收的，哪些是不可回收的，哪些是有毒有害的。三、設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳單展示“環(huán)保宣傳單”師：老師這里有一張已經(jīng)做好的“環(huán)保宣傳單”。）二、變廢為寶，廢物利用展示“寶物”出示“寶物”，讓孩子們大概了解什么是環(huán)保手工制品師：小朋友，你們知道哪些東西制成的工藝品是環(huán)保制品么？我們來(lái)欣賞下這些漂亮的環(huán)保工藝品好么？（出示ppt/實(shí)物：各種可回收的垃圾廢品等來(lái)設(shè)計(jì)各種玩具、擺設(shè)等，如易拉罐、可樂(lè)瓶可以用來(lái)做種子發(fā)芽的花瓶，瓜子殼來(lái)做幅粘貼畫，酸奶瓶來(lái)做個(gè)有線傳聲筒等等。難點(diǎn)：培養(yǎng)孩子的合作精神和動(dòng)手能力。第一篇：環(huán)保小衛(wèi)士教案實(shí)驗(yàn)班區(qū)角活動(dòng)課教案：環(huán)保小衛(wèi)士一、活動(dòng)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)班區(qū)角活動(dòng)課教案：環(huán)保小衛(wèi)士二、活動(dòng)目標(biāo)，組織教學(xué)，使不同程度的學(xué)生都能融入課堂積極參與探索活動(dòng)，并形成初步的環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)情境，組織教學(xué)，通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)，是不同程度的孩子都能融入課堂積極的參與探索活動(dòng)，并形成初步的環(huán)保意識(shí)。三、教具與學(xué)具玩沙工具、沙子、活動(dòng)ppt、環(huán)保工藝品、半開卡紙、蠟光紙、皺紋紙、固體膠、酸奶瓶有線傳聲筒蠟筆、水彩筆、剪刀、漿糊、抹布、三～六個(gè)舊紙箱，紅、黃、綠三色宣紙等四、活動(dòng)內(nèi)容一、美化家園——玩沙活動(dòng)：播放《勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)》師：上課了，老師時(shí)首先想給小朋友們播放一段環(huán)保廣告視頻，你們想不想看？ 師：看完視頻后，你們想不想也來(lái)試一試，做個(gè)城市規(guī)劃師來(lái)為我們的城市創(chuàng)造一個(gè)充滿綠色的美好環(huán)境？（把玩沙工具和沙子給孩子，讓他們自由發(fā)揮想象，通過(guò)玩沙，
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