珍惜每一滴水班隊(duì)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-10-25 01:33本頁(yè)面
【正文】 紙上畫下你心中的節(jié)水標(biāo)志吧。（八）國(guó)家節(jié)水標(biāo)志含義：“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球變形而成。觀看視頻：小小發(fā)明家，節(jié)水裝置。（反差）展示同學(xué)們課前拍下的浪費(fèi)水資源的照片，啟發(fā)全班思考。栽小樹、種莊稼、種水果 魚兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它。（三）觀看視頻《水滴小世界》（四）闖關(guān)游戲（闖三關(guān)）水的形態(tài)液態(tài)：雨、云、霧、露 固態(tài)：雪、霜、冰、冰雹氣態(tài)：水蒸氣水的作用總結(jié)：洗衣服洗碗筷，洗臉洗手洗頭又洗腳。水龍頭：（垂頭喪氣）唉，水池大哥，我也不想這樣呀！有一個(gè)小孩子來洗手，洗完手經(jīng)常不把我擰緊，我也很難受呀！你看，他又來洗手了！小明：（興沖沖地跑來，擰開水龍頭，滿足地洗完手后，還沒擰緊扭頭就走了）少先隊(duì)員：（看到了這一幕，提醒）同學(xué)，你洗完手還沒關(guān)水龍頭呢！這樣子多浪費(fèi)水??！水龍頭滴一天會(huì)浪費(fèi)一大桶的水呢！小明：（感到后悔）糟糕，我以前每天洗手都沒關(guān)緊水龍頭，我已經(jīng)浪費(fèi)了好幾桶的水啦。但校園內(nèi)有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些不那么和諧的事情也是令人十分頭疼的?！灸粏?。下面請(qǐng)看小品《水龍頭的見聞》。副中隊(duì)長(zhǎng)：水與我們每個(gè)人都密切相關(guān)，但是我們身邊總有人做不到節(jié)約用水。（打一液體）（二）小品表演中隊(duì)長(zhǎng)：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動(dòng)物，也不會(huì)有人。學(xué)生觀察身邊節(jié)約用水的做法，以圖片形式記錄下來。三、活動(dòng)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水觀念，形成社會(huì)責(zé)任感。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生節(jié)水觀念，形成社會(huì)責(zé)任感，在生活中能自覺做到節(jié)約用水。第一篇：珍惜每一滴水班隊(duì)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)“珍惜每一滴水”班隊(duì)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：鳳光小學(xué) 班級(jí)：三（5）班 授課人：郭月聰一、活動(dòng)目的知識(shí)與技能：了解水的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)水資源的重要性。過程與方法：通過多種活動(dòng)形式，提高學(xué)生珍惜水資源的意識(shí)。二、活動(dòng)重點(diǎn)通過多種活動(dòng)形式，提高學(xué)生珍惜水資源的意識(shí)。四、活動(dòng)時(shí)間一課時(shí)五、活動(dòng)形式小品表演、小組討論、標(biāo)志設(shè)計(jì)、多媒體展示六、活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生演練小品學(xué)生觀察身邊水資源浪費(fèi)情況，以圖片形式記錄下來。七、活動(dòng)板書珍惜每一滴水浪費(fèi)水節(jié)水小妙招污染八、活動(dòng)過程（一）猜謎語(yǔ) 有種東西是個(gè)寶，沒有顏色沒味道，世界萬物都需要，江河湖海去尋找。如果人類無止境地浪費(fèi)水，那么，人類自身將會(huì)受到大自然無情的懲罰。如洗了手忘關(guān)水龍頭等等?！端堫^的見聞》時(shí)間：星期三 地點(diǎn)：鳳光小學(xué)人物：水池、水管、少先隊(duì)員、小明。旁白：我們美麗的校園校舍整潔、環(huán)境優(yōu)美，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活，真是無比
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1