牟定縣幼兒園現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估工作方案-展示頁
2024-10-25 01:32本頁面
【正文】 響力和號召力，根據(jù)縣教育局文件精神和我校實際，制定此方案。各處室、各組、各教師要充分認識到督導(dǎo)評估工作的重要性和緊迫性，要以超常的方法落實人力、物力和財力，加強對薄弱環(huán)節(jié)的整改，力爭在12月20日前全面完成督導(dǎo)評估必備材料、數(shù)據(jù)的收集、整理和歸檔工作。五、工作要求１．進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，落實責(zé)任，堅持園長親自抓，分管園長具體負責(zé)的工作原則，建立橫向到邊縱向到底的工作機制，真正把迎接評估工作列入當(dāng)前的重要工作之一，確保各項準(zhǔn)備工作順利進行。④教育特色：展示本園教育亮點、特色方面。③實施素質(zhì)教育的成果。（2）圖片及圖片的文字說明可包括以下內(nèi)容：①領(lǐng)導(dǎo)重視或關(guān)懷：指各級主要領(lǐng)導(dǎo)視察幼兒園相關(guān)情況，或在重大節(jié)日看望、慰問優(yōu)秀老師及困難教職工等。四是在12月22日制作好質(zhì)量高、體現(xiàn)幼兒園特色的展板：１．展板內(nèi)容：（1）前言。二是完善好督導(dǎo)評估自查自評報告。（五）查缺補漏階段（12月19日—20日）一是做好軟件資料查缺補漏工作，二是對硬件建設(shè)存在問題，能自行解決的及時整改，需要相關(guān)部門或單位協(xié)商解決的積極主動協(xié)商解決；三是填寫好相關(guān)表冊，全面整理好相關(guān)資料。（三）完善資料階段（12月3日—15日）在完善資料的過程中，我園將適時召開領(lǐng)導(dǎo)小組會，及時掌握工作進度，找出存在問題，認真研究整改對策。宣傳督導(dǎo)評估工作的目的、意義，營造濃厚的氛圍。四、工作步驟和時間安排（一）啟動階段（11月26日—28日）認真組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件，成立組織機構(gòu)，制定迎接評估的實施方案。緊緊圍繞縣委、縣政府、縣教育局提出的教育工作目標(biāo)，以督導(dǎo)評估為契機，努力提高我園辦學(xué)水平和保教質(zhì)量，辦人民滿意的幼兒教育。第一篇：牟定縣幼兒園現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估工作方案牟定縣天臺幼兒園現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估工作方案根據(jù)《牟定縣教育局 牟定縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)牟定縣現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估工作方案的通知》（牟教聯(lián)發(fā)[2012] 5號）、《牟定縣現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估工作方案》等文件精神，為切實做好迎接縣政府教育督導(dǎo)室對我園的督導(dǎo)評估工作，確保我園順利通過評估檢查，結(jié)合幼兒園工作實際，制定牟定縣幼兒園現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)工作方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進教育全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。二、組織機構(gòu)成立幼兒園自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李金華副組長：李國卿王麗萍組 員：施穎華 光學(xué)仙盧煥瓊畢彩艷李 芳畢榮麗劉奕王 先三、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)１．根據(jù)縣教育局的評估安排，制訂幼兒園自評工作方案，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督導(dǎo)各處室、各教師按時按質(zhì)完成督導(dǎo)評估工作任務(wù)；２．負責(zé)資料收集、資料歸檔和數(shù)據(jù)匯總等工作，做到資料齊全，裝訂規(guī)范，數(shù)據(jù)確切；３．負責(zé)起草需要的的書面材料；４．提供備查的各項資料。開好一次班子會，一次教職工大會。（二）實施階段（11月28日—12月2日）對照《云南省示范幼兒園辦園水平綜合評價標(biāo)準(zhǔn)》逐條理清需完成的工作任務(wù)，按照園內(nèi)各職能部門的工作特點將36項C級指標(biāo)的準(zhǔn)備工作分解落實到有關(guān)部門和教職工個人。（四）檢查驗收階段（12月16日—18日）各處室、各成員將收集整理的檔案資料交園長處查驗。（六）迎檢階段（2014年6月）一是復(fù)查各項資料建設(shè)，按要求規(guī)范裝訂裝盒。三是準(zhǔn)確核實督導(dǎo)評估數(shù)據(jù)匯總表。內(nèi)容上要包括幼兒園人文環(huán)境、基本概況、幼兒園發(fā)展規(guī)劃、投入、成果等簡要說明。②近三年硬件投入。開展豐富多彩的校內(nèi)外活動，開展教科研和幼兒藝術(shù)等作品、圖片。２．展板規(guī)格根據(jù)實際內(nèi)容確定尺寸。２．實行責(zé)任追究制。對工作不力，失誤較多，不配合工作不服從安排影響此項工作進程的個人，當(dāng)年不能評優(yōu)評先，造成惡劣影響的，追究當(dāng)事人的責(zé)任。一、督導(dǎo)評估的性質(zhì)中小學(xué)校督導(dǎo)評估是以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的對中小學(xué)校的常規(guī)性綜合督導(dǎo)評估，是政府對中小學(xué)校進行行政監(jiān)督和教育督導(dǎo)機構(gòu)“督學(xué)”的主要形式，是保障素質(zhì)教育順利實施、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好讓人民群眾滿意教育的重要措施和有效機制。要通過督導(dǎo)評估，督促地方政府堅持依法行政，認真履行職責(zé)，努力辦好每一所學(xué)校，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展；指導(dǎo)中小學(xué)校堅持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，按照素質(zhì)教育的要求努力提高
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