【摘要】角的度量蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、交流等活動(dòng)，激發(fā)認(rèn)識(shí)角的測(cè)量和計(jì)量單位的愿望，進(jìn)而認(rèn)識(shí)量角器和角的計(jì)量單位，學(xué)會(huì)用量角器量指定的角。?180°，知道角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。?、比較能力以及動(dòng)手操作能力，能積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得愉快的情感體驗(yàn)。度量工具——量角器
2024-12-17 00:53
【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)垂直（2）1．先畫(huà)垂線，再量長(zhǎng)度。（1）A點(diǎn)到已知直線的距離大約是（）厘米。.A（2）B點(diǎn)到已知直線的距離大約是（）厘米。
2024-12-17 09:58
【摘要】角的度量三維目標(biāo)1．學(xué)生通過(guò)操作、交流等活動(dòng)，激發(fā)認(rèn)識(shí)角的測(cè)量共決和計(jì)量單位的愿望，進(jìn)而認(rèn)識(shí)量角器和角的計(jì)量單位，學(xué)會(huì)用量角器量指定的角。2．讓學(xué)生初步感受三角形的內(nèi)角和是180°，知道角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較能力以及動(dòng)手操作能力，使其積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得愉快的情感體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)
2024-12-01 21:40
【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo)：，較熟練地用量角器量指定的角。2．能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，并獲得成功的體驗(yàn)，能運(yùn)用角的知識(shí)描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象，感受用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明問(wèn)題的實(shí)事求是的態(tài)度與方法。，鍛煉同學(xué)們勤于思考，勤于動(dòng)手的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用角的知識(shí)描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象。教學(xué)準(zhǔn)備：量角器教學(xué)過(guò)程：教學(xué)設(shè)計(jì)
【摘要】除法1．口算下面各題。32×4=43×2=63×4=46×3=82×3=46×6=2.計(jì)算下面各題。279÷41=486÷54=
【摘要】角的度量蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、交流等活動(dòng)，激發(fā)認(rèn)識(shí)角的測(cè)量和計(jì)量單位的愿望，進(jìn)而認(rèn)識(shí)量角器和角的計(jì)量單位，學(xué)會(huì)用量角器量指定的角。?180°，知道角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。?、比較能力以及動(dòng)手操作能力，能積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得愉快的情感體驗(yàn)。度量工具——量角
2024-12-11 12:57
【摘要】除法練習(xí)1．口算下面各題。（1）240÷4=30÷5=420÷60=240÷40=300÷50=480÷80=（2）32÷2=24÷4=
2024-11-27 18:08
【摘要】除法的實(shí)際應(yīng)用（2）一、在里填上合適的數(shù)字3514）809）4
【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問(wèn)題的策略（2）5筐蘋(píng)果、8筐橘子、6筐香蕉。蘋(píng)果每筐20千克，橘子每筐15千克，香蕉每筐30千克。先根據(jù)下面的問(wèn)題列表整理，再解答。蘋(píng)果5筐每筐20千克橘子（）筐每筐（）千克（1）運(yùn)來(lái)的蘋(píng)果和橘子一共多少千克？香蕉（）筐
【摘要】除法的計(jì)算（1）一、口算420÷70=13×5=45÷15=540÷9=360÷6=25×4=60÷12=560÷70=
2024-12-17 09:57
【摘要】(滑梯1)（滑梯2)(滑梯3)(×)中心00刻度線刻度線900刻度線00刻度線00刻度線900刻度線900刻度線中心中心內(nèi)圈600刻度線00刻度線外圈600刻度線00刻度線104503001500
【摘要】認(rèn)識(shí)射線、直線和角練習(xí)（2）一、判斷是非，角就越大。（）4厘米的直線，它的一半是2厘米。（）3．射線比直線短，線段更短。（）二、數(shù)一數(shù)？
【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)數(shù)4一、擇優(yōu)錄?。?)①七千八百萬(wàn)零五千②七千八百萬(wàn)五千③七千八百零五萬(wàn)3個(gè)千萬(wàn)和4個(gè)十組成的數(shù)是()①3000040②30000040③300000040（）①8億②7億③72億，兩個(gè)“
【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)數(shù)3一、擇優(yōu)錄?。海ǎ?0000003②30000000003③300003“3”表示（）①3個(gè)十萬(wàn)②3個(gè)千萬(wàn)③3個(gè)百萬(wàn)（）①2億②3億③28億4個(gè)“5”和2個(gè)“0”組成
【摘要】混合運(yùn)算（帶小括號(hào)）練習(xí)（2）一、在里填上“＞”“＜”或“＝”。720÷40－4720÷（40－4）75＋225÷15（75＋225）÷15（36－4）×836－4×816×24
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