蘇教版數(shù)學(xué)四上角的度量教學(xué)設(shè)計5-展示頁

【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo)：，較熟練地用量角器量指定的角。2．能積極參與學(xué)習(xí)活動，并獲得成功的體驗，能運用角的知識描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象，感受用實驗數(shù)據(jù)說明問題的實事求是的態(tài)度與方法。，鍛煉同學(xué)們勤于思考，勤于動手的好習(xí)慣。教學(xué)重點：運用角的知識描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象。教學(xué)準(zhǔn)備：量角器教學(xué)過程：教學(xué)設(shè)計

2024-12-01 21:40

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四上角的認識-展示頁

【摘要】線段是直的，它有兩個端點，長度是有限的?？伎寄?、線段有哪些特點？1、線段怎樣畫？這些燈射出的光線都可以看作射線把線段的一端無限延長，就得到一條射線。射線也是直的線，它有一個端點，是無限長的。把線段的兩端都無限延長，就得到一條直線。直線沒有端點，是無限長的。

2024-11-23 04:41

蘇教版數(shù)學(xué)四上除法和加、減法的混合運算教學(xué)設(shè)計3-展示頁

【摘要】除法和加、減法的混合運算施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容除法和加、減法的混合運算P32～33例題及想想做做共幾課時6課型新授第幾課時2三維目標(biāo)1．通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道除法和加、減法混合運算的順序，能正確地脫式計算，并進一步學(xué)習(xí)列綜合算式解決實際問題

2024-12-01 21:39

蘇教版數(shù)學(xué)四上認識平行教學(xué)設(shè)計1-展示頁

【摘要】認識平行三維目標(biāo)，體驗直線的相交與不相交關(guān)系，認識兩條直線互相平行，能判斷兩條直線的平行關(guān)系。，畫出平行線；能在老師的指導(dǎo)下掌握用直尺和三角尺畫平行線的步驟和方法，能正確地畫出已知直線的平行線。、操作，形成平行線的表象，發(fā)展空間觀念；初步了解生活里的平行現(xiàn)象，產(chǎn)生學(xué)習(xí)圖形位置關(guān)系的興趣，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重、難點感

2024-12-02 00:56

青島版數(shù)學(xué)四上信息窗3萬以上數(shù)的認識教學(xué)設(shè)計3-展示頁

【摘要】信息窗3萬以上數(shù)的認識教學(xué)內(nèi)容：14頁的自主練習(xí)的5—7題。教學(xué)目標(biāo)：1．用數(shù)據(jù)表達和交流信息，進一步感受大數(shù)的意義。2．結(jié)合具體情景比較萬以上數(shù)的大小，體驗比較數(shù)的大小方法的多樣性。3．結(jié)合具體情景用“萬”或“億”為單位表示大數(shù)

2024-12-01 23:42

蘇教版數(shù)學(xué)四上除法教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)教案除法教學(xué)目標(biāo):1．讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過程，能正確地進行口算和筆算，并會演算；會進行簡單的時間單位的換算。2．讓學(xué)生在主動探索并獲得數(shù)學(xué)知識的過程中，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并能積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的思考，積累與他人合作交流的經(jīng)驗。教學(xué)重點：

2024-12-01 21:39

蘇教版數(shù)學(xué)四上認數(shù)同步訓(xùn)練3-展示頁

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)上冊認數(shù)3一、擇優(yōu)錄?。海ǎ?0000003②30000000003③300003“3”表示（）①3個十萬②3個千萬③3個百萬（）①2億②3億③28億4個“5”和2個“0”組成

2024-12-17 09:58

冀教版數(shù)學(xué)四上認識角教學(xué)設(shè)計1-展示頁

【摘要】認識角1教學(xué)內(nèi)容：角的表示、角的度量。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1．學(xué)會角的表示方法，會讀角。2．認識量角器的構(gòu)造，知道讀量角器的度數(shù)的方法。3．會用量角器度量角。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察，動手操作及思考、概括能力。情感目標(biāo)：體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)重難點

2024-11-30 21:07

蘇教版數(shù)學(xué)四上角的度量課件-展示頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要掌握如何用量角器測量角的度數(shù)，能夠解決相關(guān)的實際問題。用三角尺上的角量出這個角有多大。用∠1量，有2個那么大。用∠2量，有4個那么大。用∠3量，還不到3個。量角器判斷正誤角的兩邊越長，角就越大。()

2024-12-16 19:57

蘇教版數(shù)學(xué)四上角的分類課件-展示頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的分類，同學(xué)們要能夠根據(jù)角的大小將角分類，并且知道每一類角的特點，可以解決實際問題。直角直角是。090銳角銳角小于。090鈍角鈍角大于,小于。0180090平角周角你還在哪見到過這樣的角?

2024-12-16 22:18

蘇教版數(shù)學(xué)四上找規(guī)律教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：初步發(fā)現(xiàn)簡單搭配現(xiàn)象中的規(guī)律，能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。、操作、抽象、概括、合作和交流等活動中，體會解決問題策略的多樣性，發(fā)展初步的符號感和數(shù)學(xué)思考。，主動與他人合作、交流，獲得一些成功的體驗，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)難點：用規(guī)律解決一些實際問題。課前準(zhǔn)

2024-12-17 09:59

蘇教版數(shù)學(xué)四上練習(xí)一教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】“練習(xí)一”課時教學(xué)計劃執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第5頁的1～6題。共幾課時1課型練習(xí)第幾課時1教學(xué)目標(biāo)，鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法，能熟練地進行商的定位，提高計算的正確率

2024-12-02 00:56

蘇教版數(shù)學(xué)四上角的分類和畫角練習(xí)-展示頁

【摘要】角的分類和畫角練習(xí)執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊教科書P24，想想做做3-7共幾課時2課型練習(xí)第幾課時2教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進一步掌握角的分類，用量角器及三角板畫角的方法。2、進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，培養(yǎng)學(xué)生主動探索精

2024-12-20 13:58

蘇教版數(shù)學(xué)四上射線、直線和角的認識-展示頁

【摘要】射線、直線和角的認識施教時期：年月日教學(xué)內(nèi)容四（上）第16～17頁例題，試一試，想想做做1～3題共幾課時3課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)、觀察和交流等活動，認識線段、射線和直線的特征，知道三者間的聯(lián)系和區(qū)別。

2024-12-21 04:50

北京版數(shù)學(xué)四上角的認識課件-展示頁

【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來認識角，同學(xué)們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會判別一個圖形是不是角，知道如何表示一個角。能夠解決簡單的問題。記作：∠1讀作：角1。1角通常用符號“∠”來表示。記作：∠ABC或∠B讀作：角ABC或角B。B角通常用符號“

2024-11-27 03:12

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蘇教版數(shù)學(xué)四上角的認識教學(xué)設(shè)計3(更新版)