教師崗位大練兵個(gè)人計(jì)劃[5篇模版]-展示頁(yè)
2024-10-25 01:13本頁(yè)面
【正文】 經(jīng)典，經(jīng)典能幫助我們分辨是非，澄清模糊，領(lǐng)悟真諦。要閱讀雜書(shū)，讀點(diǎn)文學(xué)、讀點(diǎn)哲學(xué)、讀點(diǎn)美學(xué)……做一個(gè)“雜家”。這樣才能居高臨下，高屋建瓴。五、堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí)，要廣泛閱讀。力爭(zhēng)做到每天堅(jiān)持上網(wǎng),，有效的利用網(wǎng)絡(luò)，采擷“它山之石”更好的為自己服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。我要堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)后記或教學(xué)隨筆，這樣不僅能逐漸培養(yǎng)起隨時(shí)開(kāi)展教學(xué)反思習(xí)慣，更能使我在教師這個(gè)隊(duì)伍里盡快的成長(zhǎng)成熟起來(lái)?！弊鳛榻處?，如果只是讀書(shū)、教書(shū)、不寫(xiě)作，不反思、不梳理自己的成敗得失，就不可能提升自己的教學(xué)理念。三、養(yǎng)成教學(xué)反思的好習(xí)慣，在反思中不斷提高自己“成長(zhǎng)＝經(jīng)驗(yàn)+反思”，這是波斯納關(guān)于教師成長(zhǎng)的經(jīng)典公式。在做好基礎(chǔ)教育的同時(shí)，發(fā)揮個(gè)人教育教學(xué)特色, 努力在教學(xué)中,體現(xiàn)“讓課堂充滿生命活力,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”的思想,使教學(xué)成為師生積極互動(dòng)、,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)。二、借助課堂，提升專業(yè)能力作為年輕教師，更應(yīng)該借本次活動(dòng)，努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力。不斷思考探索如何結(jié)合新教材來(lái)更好地貫徹新課標(biāo)，并改進(jìn)和促進(jìn)課堂教學(xué)。第一篇：教師崗位大練兵個(gè)人計(jì)劃教師崗位大練兵個(gè)人計(jì)劃本人參加教育工作已有十年了，在這十年里，本人兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，懷有一顆愛(ài)心，以滿腔的熱情投入到工作中，使自己在這些年里收獲了許多，同時(shí)也伴隨著一些困惑，因?yàn)樽约荷钪嘁幻麅?yōu)秀教師還有一段距離，所以我會(huì)借助此次“崗位練兵”活動(dòng)苦練各項(xiàng)基本功，發(fā)展自己各方面的能力，為此我結(jié)合學(xué)校對(duì)教師提出的希望和要求,針對(duì)自身的情況，制定20112012學(xué)年崗位練兵計(jì)劃:一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研 教材，提升自身的理論基礎(chǔ).《課標(biāo)》對(duì)于我們每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)，都是最好的理論學(xué)習(xí)依據(jù)。因此，首先我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、研讀課標(biāo)，領(lǐng)悟課標(biāo)精神和意圖。在教學(xué)中不斷探索，不斷實(shí)踐，使新課標(biāo)能更加落實(shí)，對(duì)我的課堂教學(xué)起到有力的促進(jìn)作用，有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)踐探索的過(guò)程和機(jī)會(huì),讓學(xué)生去體驗(yàn)、嘗試、調(diào)查、研究,、探究、討論、質(zhì)疑中,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。葉瀾教授也曾指出：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不可能成為名師，但一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思就有可能成為名師。要使自己盡快地成長(zhǎng)起來(lái)，只有不斷反思。四、合理的利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行學(xué)習(xí)、教研，更為我們提供了許多有效的有價(jià)值的教育教學(xué)資源。與名人專家多交流，提升自己的理論和知識(shí)水平。要閱讀教材，不僅要讀所教學(xué)段的教材，還要讀其他學(xué)段的。要閱讀些歷史，因?yàn)椤白x史可以使人明智”，有許多平時(shí)我們困惑不解的難題可以在讀史的過(guò)程中
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