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蘇科版八上物質的三態(tài)和溫度的測量word教案-展示頁

2024-12-17 09:11本頁面
  

【正文】 —— 攝氏度(℃)的規(guī)定 ( 4)學生分組實驗:估計并測熱水和冷水的溫度 組織學生閱讀:生活、物理、社會 ,讓學生了解溫室效應和熱島效應 三、典型例題。 教學過程: 一、引入 放教學輔助光盤,讓學生觀看水、云、雨、霧、露、霜圖片,問:云、雨、霧、露、霜都是由什么形成的?通常情況下水有哪幾種存在狀 態(tài)?水在各種狀態(tài)下有什么特征?要知道這些,我們就要學習:物質的三態(tài)、溫度的測量 二、新授: 觀察水的三種狀態(tài)及其特征 ( 1)學生閱讀: 信息快遞 —— 酒精燈的使用 ( 2)演示實驗: 在燒杯中放少許冰塊,加熱,直至燒干 ( 3)讓學生討論:水有哪些狀態(tài)?不同狀態(tài)下的水的形狀、體積有何特點? ( 4)教師總結、讓學生填表 ( 5)水有三態(tài)、其他物質有沒有三態(tài)呢?(讓學生討論)讓學生看圖片:液態(tài)鐵水、固態(tài)二氧比碳(干冰),演示:固態(tài)碘變?yōu)榈庹魵? 練習使用溫度計 ( 1
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