新聞稿格式-展示頁
2024-10-25 00:13本頁面
【正文】 評論，以揭示事物的性質(zhì)、特征或作用。設問之后立即用事實作出回答。直敘式導語是最基本組常用的寫法。導語是從事實中提煉出來的精華部分，具有統(tǒng)一全文的作用，因此，有人稱之為“消息中的消息”。二、導語（1）導語就是消息的開頭，開宗明義，人事時地物。）(3)寫好新聞標題，需做到：準確符合新聞內(nèi)容生動新鮮活潑、具體形象，最好帶點文采。居下的稱副題，其作用是補充說明正題的內(nèi)容。正題是標題的主體部分之一，一般概括標題的主旨，點明立意之所在。標題是新聞給讀者的第一印象。第一篇：新聞稿格式新聞稿格式一、字體標題：宋體、加粗、小三、居中新聞正文：宋體、小四號、首行縮進2字符、行距: 供稿部門：楷體、小四號、右對齊、（供稿部門、時間、姓名）二、內(nèi)容一條完整的新聞消息，一般包括標題、導語、主體、背景（穿插在導語和主體之間）、結尾五部分。怎樣來寫新聞稿一、標題：（1）標題是新聞的眉目，是新聞內(nèi)容的精粹所在。（2）新聞的標題有正題、引題和副題等形式。居上的稱引題，其作用是介紹背景、烘托中心等。（一般我們寫活動的新聞稿只要有正題就可以，如果有需要在加一個副題。簡練，用較少的文字概括和包含較多的新聞內(nèi)容。它要求用簡明扼要的文字，寫出消息中最重要、最新鮮最精彩的事實，揭示全文的主題思想，以便讀者了解主要內(nèi)容，并引起讀者的閱讀興趣。(2)導語的寫法多種多樣，常見的有以下幾種：直敘式就是用最簡練的語言，簡要敘寫新聞中最主要的事實，給讀者一開門見山、直截了當、一目了然的印象。設問式以設問開始，把新聞消息里所要解決的問題或所要介紹的經(jīng)驗更尖銳、更突出地提到讀者面前，以引起人們的關注和深思。描寫式文章一開始就針對消息內(nèi)容中富有特色的事實或有意義的某一側面，用簡潔的筆調(diào)勾出它的形象，從而給讀者以鮮明、深刻的印象。（一般情況下，我們只采用直敘式或描寫式）（3）主要事項:導語必須以事件為中心，兼顧其他因素。三、主體新聞主體新聞的主體接導語，圍繞著立意展開全部內(nèi)容，圓滿地回答導語中提出的問題。新聞中的五要素——時間、地點、人物、事情和原因都要有所交待。一篇消息的質(zhì)量如何，關鍵在于主體部分寫的如何。主體的結構形式，按邏輯順序，即事情的重要程度安排層次，先講概貌，后講細節(jié)，先講主要材料，后講陪襯材料。多為寫明本則新聞所報道事件的意義及影響，或預告下一階段的活動（例如學生會一審的新聞稿結尾需要寫出接下來會展開的二審面試并且對鼓勵安撫未通過一審的同學），在結尾處可加入撰寫者自身對本則新聞所報道事件的看法與評論。新聞稿的好搭檔——照片，能反映主題的，壓縮打包成一個文件夾。第二篇：新聞稿（模版）軍訓新聞稿范文一：今天真是夏日炎炎,火紅的太陽照著大地。在太陽底下，同學們在兩位教官的監(jiān)視下站得筆直筆直的，個個昂首挺胸，教官響亮地說：“大家站好了，如果有身體不舒服的喊報告......我們站在操場上,一動都不敢動,是因為有嚴厲的教官在看著我們。”教官輕而有力地說：“抓！”余雷抓起癢來，那個樣子真有意思！站了幾分鐘，許多同學已經(jīng)滿頭是汗了，教官就讓我們休息，大家十分高興。過了一會兒，教官叫我們集合，繼續(xù)訓練。后來，教官看我們太熱先后兩次帶同學到陰涼的地方，可是，有些同學不珍惜機會休息，而是在那講話，玩拍手游戲，結果，教官叔叔嫌大家太吵，怕影響了其它班級同學上課，就帶我們回到了太陽直射的大操場上
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