【正文】 用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。老師，在我的眼里您是神奇的。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。您將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。程頤醒來(lái)看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門(mén)外積雪已有一尺多厚。5“北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。1949年，華羅庚從國(guó)外回來(lái)，馬上趕回故鄉(xiāng)江蘇金壇縣，看望發(fā)現(xiàn)他數(shù)學(xué)才能的第一個(gè)“伯樂(lè)”，王維克老師。④華羅庚成名不忘師恩。這8年間，魯迅經(jīng)常寫(xiě)信向壽老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)情況。魯迅對(duì)壽鏡吾老師一直很尊敬。1959年，朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂看戲，開(kāi)演前，一位年逾古稀的老人由服務(wù)員引了進(jìn)來(lái)，朱德一眼便認(rèn)出，那位老人是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)時(shí)的教官葉成林，急忙起身向前，立正敬禮，禮畢又緊緊握住老人的雙手將座位讓給老人，待老人座定后，他自己才坐下。1959年6月25日，毛澤東同志來(lái)到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書(shū)時(shí)的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。所以，作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育！課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；課下認(rèn)真完成老師所布置的作業(yè)，做好糾錯(cuò)作業(yè)，把知識(shí)真正的理解消化，就是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去回報(bào)老師對(duì)你們的愛(ài)！三、學(xué)生5分鐘思考時(shí)間，想想接下來(lái)打算怎么做，才對(duì)得起為你辛勤付出的老師？學(xué)生自由發(fā)言 教師總結(jié)：在學(xué)校里，面對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你們感到高興、為你們的成功慶賀。另外心系學(xué)生，多次找我談到學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，時(shí)刻為學(xué)生著想。其實(shí)在我們身邊的每一位老師都在為你的成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)著。手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去。危急時(shí)刻，他用雙臂將四名高二一班的學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下。咱們前一段時(shí)間看了2011年感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)，其中有關(guān)“胡忠、謝曉君”的事跡。您辛苦了！老師！把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。是誰(shuí)－－把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。先來(lái)聆聽(tīng)兩首詩(shī)歌，從中感悟老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)！二、朗誦詩(shī)歌《獻(xiàn)給老師》送您一束鮮花 表達(dá)我們對(duì)您的敬意。有人說(shuō),教師是紅燭,點(diǎn)燃智慧之火。有人說(shuō),教師是春蠶,吐盡銀絲織春景。第一篇：感恩老師主題班會(huì)“感恩老師”主題班會(huì)一、開(kāi)場(chǎng)白人們常說(shuō)，這世界上只有兩種人的奉獻(xiàn)最無(wú)私：一個(gè)是孩子的父母，他們從不會(huì)妒嫉自己的孩子超過(guò)自己。再一個(gè)就是老師，幾乎所有的老師都希望自己的學(xué)生超過(guò)自己。有人說(shuō),教師是人梯,獻(xiàn)出碧血育人才。有人說(shuō),教師是甘霖,澆灌著理想之花……讓我們懷著感恩的心，觸摸老師的心靈，感受老師那博大而無(wú)私的愛(ài)。送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲, —您辛苦了, 是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨, 是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, , 是您告訴我們: 遇到困難時(shí), , , , , , , , , 友愛(ài),健美,求實(shí),進(jìn)取!《老師，辛苦了》 是誰(shuí)－－把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。我們向您致以崇高的敬意?。量嗔?，老師教師總結(jié)：一提到老師，人們都會(huì)想到李商隱的詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” 來(lái)比喻老師像春蠶和蠟燭一樣，默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔，奉獻(xiàn)一生。5*12大地震發(fā)生時(shí)，譚千秋老師正在教室里上課。2008年5月13日晚上，當(dāng)人們從廢墟中將他扒出來(lái)時(shí)，他的雙臂還張開(kāi)的，趴在講臺(tái)上。而四名學(xué)生在他的保護(hù)下成功獲救，而他就這樣獻(xiàn)出了自己51歲的生命，都展現(xiàn)出了教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。翟旭媛老師，第一年參加工作，擔(dān)任三個(gè)班的英語(yǔ)課，她沒(méi)有怨言，每天都很辛苦，可以說(shuō)從早上5點(diǎn)多一直忙到晚上19點(diǎn)多，除了備課、輔導(dǎo)外，還得批改三個(gè)班的作業(yè)。翟瓊老師，也是第一年參加工作，每天備課，改作業(yè)外，還得管理四班，晚上查寢，趙祥，姚麗娟老師都是第一年參加工作，化學(xué)老師賈君輝，家在新城，裝修房子。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)散漫的時(shí)候，對(duì)你們提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話(huà)：“忠言逆耳利于行！”老師們從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還得批改作業(yè)，晚上當(dāng)你們休息的時(shí)候，有些老師還在備課，心燈孤燃到天明。老師們不求您們有多大的回報(bào)，只要能把成績(jī)搞好，就是最大的回報(bào)！四、我愛(ài)我?guī)煄煟厚雎?tīng)名人文人尊師故事，思考：我們還可以如何感恩老師和母校？ ①毛澤東向教師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!”②朱德給老師讓座。③魯迅探望老師。他18歲到南京讀書(shū)，每當(dāng)放假回紹興時(shí)，總要抽空去看望壽老先生，1902年至1909年，魯迅出國(guó)留學(xué)。1906年6月，魯迅從日本回紹興與朱安女士結(jié)婚，在紹興只停留了短短的4天，但他仍專(zhuān)程探望了年逾花甲的壽老先生。著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后不止一次說(shuō)過(guò)：“我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。他在金壇作數(shù)學(xué)報(bào)告時(shí)，特地把王老師請(qǐng)上主席臺(tái)就座，進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí)讓老師走在前面，就座時(shí)只肯坐在老師的下首。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來(lái)到老師門(mén)前，只見(jiàn)老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里?！边@個(gè)典故被后人稱(chēng)為什么？（程門(mén)立雪）材料二：當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。當(dāng)我……不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加《獻(xiàn)給老師》送您一束鮮花 表達(dá)我們對(duì)您的敬意。是誰(shuí)－－把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。下面是小編整理收集的感恩老師主題班會(huì)范本，歡迎閱讀參考！感恩老師主題班會(huì)（一）班會(huì)目標(biāo)：，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。班會(huì)過(guò)程：一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，多體諒老師，那就是感恩。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂(lè)，生活中才會(huì)有真摯的情感。教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?。甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變換。三、討論：學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。 五、感恩小故事：六旬老父捐腎救子：XX年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死!六、結(jié)束語(yǔ)：做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)?？傊?，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。）機(jī)動(dòng)安排：學(xué)生唱“感恩”歌曲，如：《媽媽的吻》《黨啊，親愛(ài)的媽媽》《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》等。主持人：自古以來(lái)人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)。那么請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)與感恩有關(guān)的古詩(shī)文。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。銜環(huán)結(jié)草，以德報(bào)恩。）二、真情領(lǐng)悟，分享感恩講故事：主持人：大家從小就喜歡看故事書(shū)，下面我們一起來(lái)聽(tīng)?zhēng)讋t小故事，看看動(dòng)物怎樣感恩，朋友之間怎樣感恩，萍水相逢的人如何感